学年度下学期学校工作总结10
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学年度下学期学校工作总结
XX-XX 学年度下学期学校工作总结
转眼间，XX-XX 学年度下学期的工作已近尾声，学校在市教
育局的正确领导下，以“小事德育工程”和“课堂有效教学”为
重心，强化学校内部常规管理，提升学校办学品味，主要做了如
下几方面的工作。
一、落实小事工程建设，强化德育首要意识。
一年来，学校始终以小学生守则和小学生日常行为规范为重
点，结合学校校情，确定德育工作要突破的十件小事，采取分层
实施，分类推进的办法，促进学校德育常规工作的开展，取得了
一定实效，主做到：1 抓班级文化建设，各班围绕学校政教室制
定 10655 工程实施方案，将教室文化建设分为四个板块 ，即学生
行为规范十件小事，公示栏六项要求，班级五星学生评比，经典
阅读五个一，这几项工作有序开展，强化了班级文化建设。2 抓
阵地建设，丰富校园文化生活。校园主道建设校园文化厨窗、文
化长廊，每月公示班级流动红旗，星级班级，展示优秀学生校
报。少先队活动室是全体少先队员工作的枢扭，校园广播，每周
开展国旗下讲话活动，小小牵牛花广播电台，每天 30 分，由少先
队宣传员播出校园新人新事，春芽文学社，每月出版校报，一学
期出版一期综合刊物，各班级按政教室安排，一月一次黑板报，
突显当月活动主题。少先大队部在校外红领巾一条街，涂明启烈
士亭，韩集养老院开展社会实践活动。由于学校加强了德育阵地
建设，营造了浓厚校园文化氛围，让学校充满生机与活力。3 抓
1
中心活动开展，提升学生综合素质。学校以学初工作安排为指
导，根据每月节日特点，分别开展一系列活动，促学生养成良好
行为习惯，如三月份，以“学雷锋，树新风”为重点，训练学生
节约意识、心中有他人意识、勤奋钻研意识、环保意识。四月
份，以踏着先烈足迹为内容，对学生进行爱党、爱国教育，还组
织了校春芽杯乒乓球比赛。五月份，以经典诵读感恩教育为重
点，开展诵读比赛，感恩书信比赛。六月份，以“红心向党，快
乐成长”为主题，开展六一庆祝活动，这些活动极大地丰富校园
文化生活，促进学生健康成长。由于学校树立以德育为首治校理
念，增强学校德育工作实效性、针对性，先后涌现了一（2）班、
一（3）班、三（3）班、四（1）班、五（2）班一批星级班级；
孙诗怡、丁一凡、孙倩等一批星级学生；学生向特校捐款 1000 多
元。涌现出陈哲、孙家鑫、孙祁等优秀学生干部，评选出了范婵
娟、周少平、李芬优秀班主任。学校学生行为规范达标率为
95%。学校安全事故率为零，为学校教学工作真正起到护航作用。
二、以课堂有效教学为抓手，提高教育教学质量。
学校推行素质教育的主阵地在课堂，提高课堂教学有效性是
提高教学质量的关键。为了落实这一工作，学校抓了 1 教师备、
教、改工作规范，备，要求教师有效备课，备学生、备教材，严
禁备、教两张皮，照抄教参。教学中，认真落实课堂教学三个三
分二，优化教学过程。细化作业批改，做到本子规范、批改规
范、用笔规范，对不同学生作业实施分类布置。让教师工作有准
绳。2 落实好巡、阅、查，促管理规范。学校制定了领导、教师
2
值日制度，认真落实日巡堂，周调阅、月检查工作。领导实行全
天候巡堂，重点督查音、体、美教学情况。校长、管教学领导周
调阅量要达标，并当面反馈，促教师整改到位，每月教务室开展
常规督查，检查结果与绩效工资挂钩。3 领导深入教学第一线。
校长及校委会其它领导都带好一门主科，管理好一条线，落实听
评课制度，达到规定节次，参与集体备课，抓好课堂教学评价。4
落实教学中心活动，促进校本培训工作的开展。今年，学校以市
教研室开展课堂教学大比武的方案为指导，分别在全乡组织语
文、科学、音乐、美术课堂有效教学大比武活动。每科先在校内
组织开展，再推选优秀的教师分赴3所小学巡回讲课，为全乡教
师作好示范。每次听课活动结束后，都安排精彩评课，学校积极
安排教师到外地培训学习，吸收外地先进教学经验，学习后，听
课教师要向全校教师传达会议精神，讲好一节课，写好一篇反
思，个年学校分别派赖妮同志赴仙桃参加为期一周英语培训，周
少平、韩光侠等同志分别赴武汉参加数学、语文专家讲座，杨望
盛、岑长乐同志分别赴孝感市参加品社，语文学科现场听评，写
反思活动。教务室组织 3-6 年级学生参加天地杯小学生作文竞
赛，全乡英语、数学竞赛，4-6 年级学生参加一年一度市教研室
组织英语口语比赛，校园歌手擂台赛等。由于学校不断强化教学
质量中心意识，教育教学质量有了明显提高。
三、完善幼教工作，规范幼儿教育管理。
学校开办中心幼儿园已有 6 年，根据幼教工作特点，学校不
断实践，勇于开拓，大胆创新，探索农村幼儿教育规律，不让孩
3
摘要：
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学年度下学期学校工作总结XX-XX学年度下学期学校工作总结转眼间，XX-XX学年度下学期的工作已近尾声，学校在市教育局的正确领导下，以“小事德育工程”和“课堂有效教学”为重心，强化学校内部常规管理，提升学校办学品味，主要做了如下几方面的工作。一、落实小事工程建设，强化德育首要意识。一年来，学校始终以小学生守则和小学生日常行为规范为重点，结合学校校情，确定德育工作要突破的十件小事，采取分层实施，分类推进的办法，促进学校德育常规工作的开展，取得了一定实效，主做到：1抓班级文化建设，各班围绕学校政教室制定10655工程实施方案，将教室文化建设分为四个板块，即学生行为规范十件小事，公示栏六项要求，班级...
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作者：文海小编1
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时间：2024-10-25
