新学期读书计划（精选29篇）

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新学期读书计划（精选 29 篇）

新学期读书计划篇 1

为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水

平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努

力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工

作的需要，特制订本学期个人读书计划如下：

一、指导思想：

以“三个代表"重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教

育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育

为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重

点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教

书育人水平，不断挑战现实，为推进素质教育作贡献。

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努

力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富

人生，让生命在阅读中更加精彩!

二、读书专题：培养学生的有意注意

三、我的读书目标：

1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教

育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景

小发展的需要。

2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用

科学观点看待问题的能力。

3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读

书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。

四、我的读书口号

我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。

五、我的读书措施：

1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。

2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真

正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。

3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教

学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思

维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批

注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，

努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合

能力。

4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自

己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高

自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能

力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络

论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使

自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。

6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。

六、读书安排：

1：阅读《史海拾珍》

2：阅读《三国演义》

3：阅读《爱的教育》

4：阅读《教育从爱开始》

相信通过自己不断地学习，书中的阳光会照亮我的心灵，指

引我前进的道路。

新学期读书计划篇 2

作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校

就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水

平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。

因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育

的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学

实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己

定下了以下的新学期读书计划：

一、指导思想：

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努

力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富

人生，让生命在阅读中更加精彩!

二、读书目标：

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标签： #学期 #读书

摘要：

新学期读书计划（精选29篇）新学期读书计划篇1为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订本学期个人读书计划如下：一、指导思想：以“三个代表"重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，为推进素质教育作贡献。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、...

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