小学20xx年上学期数学教研组工作总结

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小学 20xx 年上学期数学教研组工作总结
本学期 xx 小学数学组结合我校的实际情况,依据开学初制定
的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实
小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育。依托“课堂达
标升级活动”,以提高课堂教学为核心,注重课堂教学的时效
性,高效性。在全体组员的共同努力下,踏踏实实开展一系列的
形式多样的活动,使我校数学教学质量得到稳步上升。现将本学
期数学教研的工作做如下总结:
1、加强学习、促进教师专业化发展。“问渠那得清如许,为有源
头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,
无源之水”。我们以“未来教育家”为契机,组织教师开展学
习,并积极撰写读书笔记和教学反思,本学期数学组一共上交了
15 篇教学论文,在校园网上发表了 26 篇教学反思。我们重视同伴
互助,实施师徒结对和名师工作室,落实骨干教师指导青年教师
工作。鼓励教师走出学校,外出学习达 39 人次以上。
2、教学未开始,校本培训先行。开学初的校本培训——教材解
读,各年级主讲教师在假期就进行了充分的准备。以教学为主
线,教材分析为主题,让老师在期初就对本册教材有一个把握,
做到心中有数。这对于青年教师把握教材起到了很好的引领作
用。
3、抓实集体备课,提高课堂教学实效。本学期的集体备课在个人
备课的基础上,以年级备课组为单位,备课组长负责,在期初规
划好研读教材的内容、时间和主讲人,并开展组内同课异构。通
1
过集体备课,充分发挥集体智慧,集思广益,使全体教师特别是
青年教师切实能从整体上了解教材,提高驾驭教材的能力。六年
级组四位教师,开展了“先学后教”的自主学习学案建设课题,
在课堂上实施“学生自行预习+课堂上小组论交流汇报+教师
指导+当检测”教学式,把生本课堂真落到了实
4、加强教学常规管理保证数学实施。课堂教学是落实课的主
道,是教学质量的重要保证。开学第二周,教研组就对教学计
划的撰写,进行了组织学习。本学期教研组合教导加强课堂
教学常规管理,在次教学检查中,组内教师的教案
。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课,发现问题
,对教师的教学情况进行有效的监督检查和指导,努力促进
教学质量的提高。
5、新苗杯竞赛课,青年教师教学能力拾阶而上。本学期,数学组
有 11 位青年教师加了一年一新苗杯竞赛,在课堂展、学
科技能、读书活动中,表现出。特别是课堂展
,青年教师在导师和同组老师的助指导下,课堂教学水平又
上了一个新台阶。在落实“生本课堂”的过程中,虽然老师们
有很多稚嫩的地但意识先行,必然来让我们越满意
的效果。刘博老师在课堂教学比赛等奖,下年将
荷塘区参株洲市教学比武
6、项建设重坚持,保证人人参与管理。本学期数学组承担
个校级项,一是“口算天天练”,坚持每天 5 分,教师
早晚自习、读时间进行,建了专的学生口算本和教
2
题本,每周备课组长检查一次,每月教研组长抽检记。
本学期进行了全校的口算和笔算两比赛是“试卷
设”,教师结合教学进,把个单易错题、混淆题、创新
题、考点题进行归纳收集。单后,各年级组老师集中组
织整,到期末已经做好小学数学一到六年级下册试卷。在
教研组长的领下,位数学教师都参与开发,群策群
力。
7联片教研紧张观察型评课常规化。本学期,向阳联片
各校领导高重视下,开展了系列的教研活动。我们数学组开展
联片教学比赛教研活动,做到了有案、有实效。六月份
我校还派老师到龙州小学进行了观察型评课的指导,加强了联片
之间的学习。本学期,我们甘肃临夏的老师展了我们的课
观察
8、各类竞赛获佳绩时是真。在13 “走进美妙
数学园”竞赛中,有 8等奖,25 人获二等奖,38获三
等奖xx、xx 6 位老师优秀员”奖;第 20
华杯赛竞赛中,有 7等奖7获二等奖,16 人
三等奖xx、xx 10 位老师优秀员”奖;在“
望杯”全数学邀请赛中,有 7获铜奖xx、xx 6 位老
“数学竞赛优秀辅导员”。
9、下学期的几点
1下学期数学,在不加学生的负基础上,活动的
形式和内容,有实效和创新
3
摘要:

小学20xx年上学期数学教研组工作总结本学期xx小学数学组结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育。依托“课堂达标升级活动”,以提高课堂教学为核心,注重课堂教学的时效性,高效性。在全体组员的共同努力下,踏踏实实开展一系列的形式多样的活动,使我校数学教学质量得到稳步上升。现将本学期数学教研的工作做如下总结:1、加强学习、促进教师专业化发展。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。我们以“未来教育家”为契机,组织教师开展学习,并积极撰写读书笔记和教学反思,...

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