物理教学论文(热门47篇)

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物理教学论文(热门 47 篇)
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篇一:物理教学论文
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。
有关物理教学论文,欢迎大家一起来借鉴一下!
摘要:当前,高中物理教学过程中教师所运用的教学方法比
较单一,将物理知识直接灌输给学生,致使学生不能很好地理解
教学内容,难以调动起学生学习的积极性,学生长期处于被动学
习的状态,学习效率较低。与此同时,忽视开展物理教学,学生
对物理原理理解得不透彻。对于存在的诸多教学问题,以下文章
提出了相应的解决对策。
关键词:高中;物理;教学现状;对策
一、前言
目前,高中物理教学中教师要想解决存在的教学问题,应注
重开展物理实验教学,使学生深入理解物理知识,并多开展一些
教学活动,调动学生学习的主动性,激发学生学习热情,使学生
更好地掌握教学内容,创设活跃的教学环境,构建高效的物理课
堂。同时,运用多媒体创新教学方法,使学生高效学习物理知
识,从而提高学生学习效率。
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二、高中物理教学现状
高中物理教学过程中教师采用灌输式的教学方法,将物理知
识机械地传授给学生,致使学生一时难以理解抽象的教学内容,
导致学生的物理基础比较差,渐渐对物理知识不感兴趣,学生很
容易出现抵触和厌烦的学习情绪,不愿意主动融入到物理教学
中,直接降低学生学习效率。
另外,不注重开展物理教学活动,无法调动学生学习的积极
性,致使教学氛围沉闷枯燥,学生不能很好地掌握物理知识,学
生之间缺少互动和交流,逐渐失去学习动力,对物理知识掌握得
不扎实,学生长期处于被动学习的状态,难以构建高效的物理课
堂。同时,忽视开展物理实验教学,导致学生不清楚物理原理的
来源,不能快速理解物理知识,致使物理教学进度缓慢,无法取
得良好的教学效果。针对这一教学现状,下文提出了相应的解决
对策。
三、高中物理教学的解决对策
1.运用多媒体创新教学方法,提高物理教学效率
高中物理教学中教师要改变传的教学方法,积极运用多媒
助物理教学,结教学内容设计幻灯片播放生动体的教
学内容,带给学生新的`,使学生主动学习物理知识,调动
学生学习热情,激发学生学习的积极性,使学生强烈
,更好地学习和理解物理原理。
例如:在学习“曲线运动时,教师运用多媒体技术
体的曲线运动,使学生轻松记忆物理知识,主动幻灯片
2
的内容,快速掌握曲线运动的规律,进而快物理教学的进度,
充分体现出运用多媒体的重要性。过运用进的教学手段
现出生动象的教学内容,学生清楚观察曲线运动,明确物理
知识的原理,使抽象物理,有培养学生学习
兴趣,不提高学生的观察力和思维能力,学生不物理枯
乏味,快速掌握和理解物理知识,从而逐提高物理教学效
率。
.开展教学活动,激发学生学习兴趣,构建高效物理课堂
要想解决高中物理教学中存在的教学问题,教师要多开展一
些教学活动,:物理知识演讲作物理知识海,激发
学生学习兴趣,使学生感物理教学内容不沉闷,主动与到
教学活动中,活运用所学的物理知识,锻炼学生的实能力和
手操作能力,使学生对物理知识浓厚的学习兴趣,消除
良学生的不良情绪,创设活跃的教学环境,使学生置身于良好的
学习环境中,顺利完成教学活动中的任务增强学生学习物理的
自信心,不提高学生的运用能力和学习能力。
例如:在学习“欧姆定时,教师结新课内容设教学
活动,导学生进物理知识演讲使学生提前演讲
准备,积极主动学习欧姆定律的内容,在全面理解的情下进
背诵通顺、流表达物理知识,进而取得最的比结果,
提高学生对物理知识的理解能力,构建高效的物理课堂,使
学生扎实掌握物理知识,从而提高物理教学质
.注重开展物理实验教学,使学生深入理解物理知识
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标签: #教学

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