特殊教育课程论文精品多篇
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特殊教育课程论文精品多篇
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中国特殊教育论文 篇一
一 特殊教育专业历史发展回顾及现状分析
(一)办学规模扩大
1986 年,北京师范大学在全国首次开设特殊教育专业,随
后,华东师范大学,华中师范大学陆续开设该专业,一直到 20xx
年底,蒋云尔与李泽慧的统计表明,目前全国涉及培养特殊教育
师资的学校共 18 所,在校研究生、本科生和专科生合计约 8000
多人,远远满足不了开展特殊教育的需求,必须加大力度,扩大
办学规模,培养更多合格的特殊教育师资。国家陆续出台了一系
列支持特殊教育发展的政策,比如,20xx 年国家《关于进一步加
快特殊教育事业发展的意见》,明确支持和鼓励高等师范学校开
办特殊教育专业和高等师范院校培养特殊教育师资,积极探索特
殊教育师资培养模式。很多高等院校响应国家政策和社会要求开
设特殊教育专业,根据已有的资料进行统计,基本上每省都有 1
到 2 所高等院校开设特殊教育专业。
(二)办学层次提高
20 世纪 80 年代初,我国的特殊教育学校的师资培养主要以中
等师范学校为主,北京师范大学、华东师范大学等本科高校所培
1
养的特教师资主要是面向中等师范学校的。随后,1997 年上海市
教委颁发《关于加强特殊教育师资队伍建设的意见》,指出,力
争到 20xx 年 80%以上的教师达到大学专科毕业程度,10%的教师达
到大学本科毕业程度,培养若干名特殊教育专家。《中共中央国
务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出:“调
整师范学校的层次和布局,20xx 年前后,具备条件的地区力争使
小学和初中阶段教育的专任教师的学历分别提升到专科和本科层
次。”为此,我国师范教育正从中师、师专、大学三个层次逐渐
减为两个层次。比如南京特殊教育中等师范学校,在 20xx 年升格
为南京特殊教育职业技术学院,同年开始招收高中毕业生,现在
该校拟更名为南京特殊教育师范学院,并且与江苏师范大学合作
培养特殊教育研究生,为提高办学层次而努力。
二 特殊教育发展过程中存在的问题
特殊教育的发展,不仅对特殊教育师资提出了数量上的要
求,而且在质量上提出了更高的要求。虽然我国越来越多的高等
院校开设了特殊教育专业,但是不可否认出现了一些问题,很多
高校在没有充分了解特教需求的前提下,开设的课程大多偏向于
理论知识而忽视了实践,这就导致了特教学校的需求与特教专业
培养不相符合,高等院校的特教专业培养目标过于宽大,课程设
置的指向性不明确,教育实习问题突出,大量高等院校开设特殊
教育专业,但是每年的生源是个问题。
(一)培养目标、课程设置与社会需求脱节
2
自1986 年北京师范大学开设特教专业以来,特教专业的培养
目标主要定位于培养中等师范学校的专业课教师,培养目标决定
课程,所以当时的课程设置偏重于综合性、理论性。随着中等师
范学校的减少,越来越多的特教毕业生直接进入特殊学校或者康
复机构,由于只注重特殊教育理论知识而没有学科知识,这样的
毕业生虽然具有较强的特殊教育基本理论知识,能够从宏观上把
握特殊教育,但是由于没有对某一门学科课程进行系统地学习,
很难胜任特校或者康复机构的工作。从特殊教育学校以及相关的
机构所反馈的信息来看,普通师范院校的特殊教育专业存在以下
问题,理论知识不够灵活,缺乏合理的知识结构;实践能力较
差,进入最佳的教师角色需要较长的时间;基本功欠佳,动手能
力、组织能力较差。这些问题从一个侧面反映出普通师范院校的
特殊教育专业的课程设置不能很好地与社会的需求相结合。特殊
教育专业一般设置在教育学院(系),其课程设置一般是教育学
的课程再加上部分特殊教育课程,课程设置的内容比较广泛,涉
及到教育学、心理学、医学、康复学等知识,专业化方向不明
确,而且没有对学科专业知识进行系统地学习。它们的培养目标
是试图去承担培养所有特殊教育师资的任务,却发现贪多贪全的
结果是人们对其完成每一项任务的情况都提出了质疑。这样的结
局就导致越来越多的特教学校更愿意挑选数学或者中文等专业的
师范生,特殊教育专业的毕业生处于一个尴尬的局面。
(二)教育实习问题突出
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特殊教育课程论文精品多篇【编辑】特殊教育课程论文精品多篇为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。中国特殊教育论文篇一一特殊教育专业历史发展回顾及现状分析(一)办学规模扩大1986年,北京师范大学在全国首次开设特殊教育专业,随后,华东师范大学,华中师范大学陆续开设该专业,一直到20xx年底,蒋云尔与李泽慧的统计表明,目前全国涉及培养特殊教育师资的学校共18所,在校研究生、本科生和专科生合计约8000多人,远远满足不了开展特殊教育的需求,必须加大力度,扩大办学规模,培养更多合格的特殊教育师资。国家陆续出台了一系列支持特殊教育发展的政策,比如,20xx年国家《关于进一步加快特殊教育事业...
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作者:文海小编1
分类:免费论文
价格:6贝壳
属性:38 页
大小:62.23KB
格式:DOCX
时间:2024-10-25