教师国培总结

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3.0 文海小编1 2024-10-25 999+ 45.38KB 11 页 6贝壳 海报
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教师国培总结
感谢国家对教育的大力扶持,感谢学校领导给我这个宝贵的
学习机会。 能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交流,
能得到名校名师的点拨教导,对于我来说,是一个非常难得的机
会。将近三个月的学习使我收益匪浅,感受颇深,经历了一次形
式新颖、内容丰富、全面系统的学习。学习了教育教学的一些前
沿知识,吸收了各兄弟学校成功的办学经验和他们先进的教学方
法和教学理念,更新了自己的思想,开阔了视野。同时在思想上
也有了更新的飞跃,在认识上有了更大的提高。特别是在思维方
式、职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和
教育创新能力等方面的综合素质得到进一步的提高,为自己今后
的教育实践中更好地工作打下了坚实的基础。*个月的学习期间,
我珍惜每一堂课、每一次实训,认真完成老师布置的每一项任
务,顺利完成了学业,拿到了《******结业证书》。这些收获将
会会使我终生受益,成为我的宝贵经历和财富。本次培训共分三
个阶段:第一个阶段是教育理论与教学方法的学习,第二个阶段
是建筑工程施工专业知识与技能训练的学习,第三个阶段是企业
实习实训。下面我结合这次培训学习谈谈我的心得体会:
一、构建了全新的教育教学理念,拓宽了职业教育思路
通过集中的理论学习,使我进一步更新了教育教学观念,了
解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,
在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素
质教育贯穿到学科教学过程中。
1
在何光全教授的《我国**教育的改革与发展》讲座中,我深
切感受到了国家现在对**教育的重视程度,真切感受到了国家**
教育大发展的春天已经来临。我认识到**教育的内涵是丰富的,
不仅仅是技术技能的传授与培养,还有职业态度、职业道德以及
职业价值观。理论的积累是为了更好的导实践,尽管职业教育
在一些问题是我们还是要充满信心,研理论,探索出
更好的职改发展路。我深受鼓舞,也倍加珍惜这次学习机会。
蒋华教授的《职业学校专业建及学科体系构建》讲座中,我
加充分地认识到我国职教课改的复杂性艰巨性。职教是一个
综合的教育类型包括文化基础课程、专业基础课程、专业理
论课程、专业实践课程(实训、实习、实验)类型,我们
科学发展观“马克主义的全面发展论”审视职业教育
课程的理论与实践,职教课程既要符合行业的职业标准和职
业规,同时又必须遵循相应的教育规律和到国家的教育
的。因此课程的内涵既要注重学生职业能力的培养,同时也
要关注学生的知识积累人格和体质增强,通过学习,使我
构建了全新的职业教育教学理念,树立了实施综合素质业导
的职业课程发展观。在培训中,我们一直从多角度、多层面对课
堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深思,使我们想
到了一些从未想过的问题,发现了各自的差距与不,对有的
教育观念生了强烈冲击。通过包昆锦的《全教育理论在职
业教育教学与理中的运用》讲座,使我深认识到学会聆听
学生的心重学生的需求。改了对学生一贯的有终结
评价;突出了发展性评价性评价;从而使自己变原
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只关心学生的学习成绩而忽视学生学习过程的探究,为重学生
学习过程的探究体现教学评价的过程随着社会的不
步和知识的不更新,要求学校培养高素质的学生。这
要求我们在教学活动中,必须转变传统的教育中的“惟师是
从”的专制型师生观,构建教学双主间的相互尊重、相互信
任、相互理解的新等、民主的师生系,培养出爱学习、
会学习、有创新精和能够吃苦耐劳得学生。这对于教师来说,
是一个很具挑战性的工作。全教育的培训,对于我来说是非
常受的,给了我很多启发,我将会把这些运用到我的工作中
。在课堂教学中,教师课堂的惯例彻底抛弃教师心
处沉积的传统的专思想观念。师道尊严的思想在课堂上
学生不敢多说不大地压制了学生创造性思维的发展。
我们教师观念上更新,允许学生提出独到的解,为学生
、宽心理”环境无拘无束心理自
由”环境能创造出师生等、其乐融融、共教学民主
。每一讲座,是思想的洗礼思想的删除。内容及中
等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有教学实践、
教育研目设计与实施、学习方式的革与教学式的创新、
中职教师心理健康等。老师们新颖的职教观点和教学方法,风趣
的讲解,使困扰我的中职生理工作和教学工作问题茅塞
开。更新了职教理念,特别是桂副教授的《中等职业学校
师生的心理调》给我印象很深,教我们在教育教学中掌控
中职学生的心态以及中职教师心理健康的方法与技
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标签: #总结 #教师

摘要:

教师国培总结感谢国家对教育的大力扶持,感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会。能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交流,能得到名校名师的点拨教导,对于我来说,是一个非常难得的机会。将近三个月的学习使我收益匪浅,感受颇深,经历了一次形式新颖、内容丰富、全面系统的学习。学习了教育教学的一些前沿知识,吸收了各兄弟学校成功的办学经验和他们先进的教学方法和教学理念,更新了自己的思想,开阔了视野。同时在思想上也有了更新的飞跃,在认识上有了更大的提高。特别是在思维方式、职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质得到进一步的提高,为自己今后的教育实践中更好地工作打下了坚实...

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