国培学习总结参考范文(精选28篇)

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国培学习总结参考范文(精选 28 篇)
国培学习总结参考范文 篇 1
首先我感谢专家们的讲课,在这次国培中让我学到了很多的
教学方法,让我拓开眼界,学到了很多的新颖的教学设计。提高
了自己的专业水平。
在国培中看到了很多的优秀教学设计,备课讲课专门有人指
导点评,所以我们现在选材上、备课上、讲课上、设计上有了很
大的进步,细节问题处理的特别好了,没有一句废话,音乐课上
少说,多听!所以我们们不久的将来会讲出一节精彩课的!讲一节
精彩的音乐课是给别人传递一种美的享受!
一、听课情况:
(一)最有突出的一节精彩音乐课是来自满洲里市解放军小学
的焦娜老师的课,她讲了一节二年级的音乐课《高高的兴安
岭》,虽然是一首很简单的歌曲,但设计的特别新颖,用 56 个民
族来导入新课,让学生欣赏了鄂伦春小朋友的合唱形式演唱的
《高高的兴安岭》调动了学生的学习兴趣,学唱歌词中加了两句
鄂伦春语(希耶纳,特别高兴的意思)这节课更有活力了,还有一
个学习的地方字母谱,很有创意,很适合低年级的学生的。特有
创意的是用双向筒和舌尖音模仿了马蹄声,这位老师给学生及时
的表扬和评价鼓励很不错!我想我们每位音乐老师只要用心去备
1
课、创新、每时每刻提高自己的专业水平的话不早的一天我们也
会讲出精彩音乐课的!
(二)呼伦贝尔市实验小学李申老师执教四年级的《那达慕之
歌》
教师依据以审美为核心、以兴趣爱好为动力的基本理念, 精
心设计了教学内容.学生从歌曲《郊游》的律动开始,由《吉祥
》的优美律以及白云成群牛羊马的
创设的情境画面带领学生进入草原,很自然地入本课课题
草原就是我的家》。接着老师向学生介绍了的那达慕大会和一
组蒙古族人大活动的图片马、摔交射箭.用节奏把
大活动表出来.通过学生的声势打出这三组,解了教学中
的节问题.和歌曲音乐教师表演了蒙古族的舞蹈并教会学生
硬肩硬手等蒙古典型舞蹈使学生在活动中
了歌曲。为歌曲的学习奠定了基。教学的思路比较清晰,始
围绕着本课的题。还有一节讲凤凰的《最的民族》学
生特别的喜欢上这一课,说明同学们都喜欢听唱凤凰的歌,
别说小,很多的大人爱听爱唱凤凰的歌曲,凤凰
的歌曲很有节感,加上说唱(ROP)更有意思!所以以在我们
的音乐课里也以加进一部分凤凰的新歌,教给学生提高一
学生的学习兴趣。
建议
1、在奏练没有明确速度。二、四八分
符三组速度;教师应根据音乐学特点,使学生的学
2
合音乐的律, 无论是节奏练是学习歌曲,必须明确
速度怎样的, 只有在速度统一的下才能如果加上
马、摔交射箭的节奏练习的进,一个更好。
2、教师本身键盘熟练,在弹奏过程中出现处,使学生的学
缺乏流畅完整性;音乐教师的备课不现在本和多媒体
上,更要的是音乐本.教师应勤练琴,尽快自己的音乐
.才能够更好地实现教学的审美.
3、用自己喜欢的方式和分组表演表现的设计突,为不
一小中所有人都喜欢同一种方式.教师要真正从学生的角度
去设计问题。
()呼市贝尔小学的石芳瑗执教年级的《哆啦 A 梦
教学目标明确、教学双方有高积极性。教师设计了
闯关创设情,精心组织教学过程使学生学习活动多
问题和建议:由听赏乐曲,提问学生这首曲几拍子的,
(生三拍子)、教师的的是想要学生感受本课学习的歌曲
《音乐小》(二拍子)形上的对比所听赏的圣桑
《天》是一首四六拍子作品,这种节拍比较,很然教
师也不清楚就造成了一个知识性的错误;的学习不应该
只是会四唱一,二符长念,更要的是
具体的音乐实活动中为一种掌握因此,在学习过程
中,独立呈现的音是没意的。从这节课的多地方
看出,教师很力想上好课,但音乐知识技能相关修养太
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标签: #总结 #范文 #学习

摘要:

国培学习总结参考范文(精选28篇)国培学习总结参考范文篇1首先我感谢专家们的讲课,在这次国培中让我学到了很多的教学方法,让我拓开眼界,学到了很多的新颖的教学设计。提高了自己的专业水平。在国培中看到了很多的优秀教学设计,备课讲课专门有人指导点评,所以我们现在选材上、备课上、讲课上、设计上有了很大的进步,细节问题处理的特别好了,没有一句废话,音乐课上少说,多听!所以我们们不久的将来会讲出一节精彩课的!讲一节精彩的音乐课是给别人传递一种美的享受!一、听课情况:(一)最有突出的一节精彩音乐课是来自满洲里市解放军小学的焦娜老师的课,她讲了一节二年级的音乐课《高高的兴安岭》,虽然是一首很简单的歌曲,但设计...

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