高中研究性学习报告范文十篇
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高中研究性学习报告范文十篇
高中研究性学习报告范文 篇 1
课题名称： 研究性学习与高中数学课堂教学整合的实践研究
1、选题意义和背景。
研究性学习是一种科学的教学模式，研究性学习能激发学生
对学科学习的兴趣和学习的积极性，使学生能主动对所学内容进
行探索和研究。研究性学习不仅注重对学科知识的传授，也致力
于用科学的思维方法、协作能力、批判精神、严谨作风来影响学
生，让学生在动手、动脑的过程中提高创新探索能力。笔者进行
了一些调查以了解目前研究性学习的现状。调查表明，目前很多
学校将研究性学习定位成学生做课题研究。课题研究对培养学生
的探究和科研能力当然有一定的好处，但是，‘它是一种综合性
的探究，对于学生的知识储备、能力要求相当高，学生面对这个
庞大的工程，常常感到力不从心。另外，一个课题的完成，通常
要耗费半个学期甚至一个学期的时间，由于学生的常规学习任务
的影响，这种单一的长时间的课题研究，往往到最后就流于形
式，草草收尾，学生借助网络、书籍，上交一份不是自己研究的
研究报告，其效果是可想而知的。如果是这样，那么学生无论上
了多少节研究性学习课，无论研究了多少个问题，书写了多少份
调查报告，最终都会成为“瞎子摸象”，偏离研究性学习的宗
旨。
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针对目前的两大问题：数学课堂的 40 分钟，惜时如金，用于
深入探究的时间不够；研究性学习课题耗时长，学生完成困难较
大且收效甚微。于是，笔者考虑，能否将数学课堂教学与研究性
学习相整合，找到两者的结合的平衡点，让研究性学习真正发挥
其功效。
2、论文综述/研究基础。
2。1，国外研究性学习的发展与现状二次世界大战之后，传统的
以掌握文化知识为授课目的和以讲授式作。为主要教学模式的教
育体系已经无法培养出具有创新思维的新型人才，教育改革成为
社会的迫切需求。
从十八世纪以来，至少有三次大规模的研究性学习浪潮。第
一次是在 l8 世纪末到l9 世纪初的欧洲，在受“启蒙运动”的启
发之后，卢梭、福路贝尔、裴斯泰洛齐等人倡导“要理性思
维”的研究性学习浪潮。第二次是在 19 世纪末到20世纪初的美
国，这次倡导研究性学习主要是因为实验科学的迅猛发展，为了
顺应工业发展的需要和社会的需求，目的是培养出具有适应及改
造自然和社会能力的人才。第三次是在 20 世纪 50年代到70年代
的欧美、亚洲等各国，代表人物有美国的布鲁纳等人，他们
对“探究学习”、“发现学习”的合理性从理论上进行了系统的
论证。
与发达国家相比，研究性学习在我国的起步较晚，我们应该
多了解一些先进的理论，借鉴各国实践的成功经验，使我国的课
程改革得到更好发展。美国著名的教育学家、哲学家杜威提出围
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绕问题组织教学，形成了“问题教学法”。在问题教学法中，教
师设计问题必须考虑学生的情况、已掌握的知识、直接经验，问
题必须与学生的日常生活紧密联系，创设符合生活实际的经验情
境，引导学生寻找解决问题的方法和问题的答案，让学生在学习
过程中自动生成教学内容。“问题教学法”强调的是在“做中
学”，“做”即要求学生动手、动脑，自己操作，在“做”的同
时进行反思，最终获得新知识。由此可见，“问题教学法”带着
浓重的研究色彩，是让学生在研究中主动构建和成长。美国著名
心理学家布鲁纳也有与研究性教学相类似的主张，他认为学生学
习新知识的过程就类似于科学家探求知识的过程，教学时应鼓励
学生自己去发现，提出疑问，然后自己解决自己的疑问。学生应
在探索中发现新知识，把握住学科的基本结构框架。
20 世纪 80年代之后，美国对高中生开设的社会研究课，说明
美国对培养学生的探究能力及其重视，而研究课最显着的特点就
是让学生在研究中学习。日本的综合性学习课程，也有其独特之
处：
第一，学校根据其教学目标和办学理念自己 J 编写教材；第
二，综合活动课程注重操作性、体验性，是对分科学习内容的综
合应用；第三，综合活动课程的课时安排较灵活，可以根据课程
内容来安排上课时间，少则一节课，多则一天；第四，综合活动
课程的方式多样化，可以打破班级这一基本教学单位，根据学生
的兴趣进行分组；第五，综合活动课程不是由固定的教师负责，
而是由全校教师共同参与组织，还可以邀请校外专家前来指导。
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摘要：
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高中研究性学习报告范文十篇高中研究性学习报告范文篇1课题名称：研究性学习与高中数学课堂教学整合的实践研究1、选题意义和背景。研究性学习是一种科学的教学模式，研究性学习能激发学生对学科学习的兴趣和学习的积极性，使学生能主动对所学内容进行探索和研究。研究性学习不仅注重对学科知识的传授，也致力于用科学的思维方法、协作能力、批判精神、严谨作风来影响学生，让学生在动手、动脑的过程中提高创新探索能力。笔者进行了一些调查以了解目前研究性学习的现状。调查表明，目前很多学校将研究性学习定位成学生做课题研究。课题研究对培养学生的探究和科研能力当然有一定的好处，但是，‘它是一种综合性的探究，对于学生的知识储备、能力...
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作者：文海小编1
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