2xxx县幼儿园大班美术兴趣班学期总结

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县幼儿园大班美术兴趣班学期总结

本学期，美术班的幼儿集体创作、个人创作作品共 36 幅。作

品形式有蜡笔画、线条画、吹画、水彩画、装饰画，教学过程也

是按以上程序循序渐进进行的。经过一个学期的学习，我感觉孩

子们都有很大的进步，有四个小朋友参加全县艺术节书法美术大

赛，两名幼儿获得一等奖，两名幼儿获得二等奖。下面谈谈我在

本学期大班美术兴趣班教学中的一些体会。

一、__提高幼儿绘画的兴趣，寓绘画于游戏中，开展多种形式的

绘画活动。

兴趣是学习动力，如何提高幼儿对绘画的兴趣，发挥幼儿积

极主动性，是我教学的重点。我们都知道，孩子最喜欢玩，喜欢

游戏。通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘画寓

于游戏中，是我主要的教学方法。如在进行蜡笔画教学中我让幼

儿游戏的方式进行构图，鼓励幼儿大胆想象、让每幅画有创意。

在涂色方面，指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，

鼓励幼儿有自己的想法。新鲜有趣的事物，幼儿都乐于接受，为

了提高幼儿某一方面的绘画能力，我注意开展一系列不同形式的

绘画活动。线条绘画是一个重要表现手段，以线条为主要表现手

法的为了提高幼儿对线的表现力，我们由浅入深地开展了一系列

的绘画活动，有《我设计的线条》《蘑菇》《花瓶》《小姑娘》

等，让幼儿随意联想线的装饰，用不同的线（直线、曲线、波折

线）自由组合起来装饰动物、花瓶，以致整个画面，在活动过程

中，幼儿发现了意想不到的效果，获得了成功的体验，对“线描

画”的活动产生了浓厚兴趣。为进一步提高幼儿对线的表现力，

又用黑白配的方式强化了画面效果，增强了幼儿绘画的自信心。

大班幼儿对周围的事物有了一定的认识，所以我们在组织绘画活

动中也非常注意主题的选择。《我家后院的花奶牛》《我想去天

上玩》《沙漠变绿洲》《苹果船》等绘画素材都是孩子们喜欢

的。在活动中能表现自己的想法，有积极的创意。

二、给幼儿以绘画的自信，根据不同的绘画形式或内容，采取不

同的指导。

要正确地指导幼儿进行绘画，首先应了解幼儿绘画的特点。

幼儿绘画活动是一种创造活动，幼儿绘画作品的魅力就在于其充

满丰富，甚至离奇的想象和独特的表现手法。幼儿的绘画能力，

是靠本身的理解认识和感受力来发展的。作为教师不可把自己对

世界的认识和感受强加于幼儿身上，要求幼儿模仿，这等于抹杀

了幼儿所特有的灵气，压抑了幼儿的创造力。我先了解一下幼儿

是怎样想的，为什么要这样画，成人的作用在于鼓励、帮助幼儿

把自己所想的绘画下来。“鼓励”是指导幼儿绘画的首要方法。

“鼓励”的目的在于帮助幼儿树立绘画的自信心，为幼儿创

设良好的心理环境。在绘画教学中，我肯定幼儿的想法，肯定幼

儿绘画的成果，让每个幼儿都能尝试到成功的喜悦。

不同的绘画形式或内容，相应的指导方法也不同，指导的重

点也有所侧重。如在蜡笔画的构图活动中，我鼓励幼儿把根据主

题进行构图，然后根据自己的意愿进行合理的添画、想象，这样

幼儿的绘画容易重点突出，而且有自己的创意，杂而不乱，从而

提高幼儿的美术能力，逐步提高了幼儿绘画的技能技巧。

三、__重视幼儿作品的评价

在美术活动中，教师评价幼儿的美术作品中一个必不可少的

教学内容，教师对幼儿作品评价的态度、标准往往直接影响幼儿

参与美术活动的兴趣和积极性，影响幼儿对美术作品的态度，对

美的鉴赏能力。

对幼儿作品的评价主要体现在两面方面，一方面：符合大班

幼儿的年龄特点，富有童趣。一幅好的幼儿作品充分体现幼儿的

思想感情，具有幼儿特有的思维特点，这是评价幼儿作品的重要

方面；另一方面，具有一定的艺术性，如线条有力、连贯，图

形、形象清晰完整，画面饱满、均衡，色彩明显、饱满，内容丰

富充实。在活动中以这两方面对幼儿作品进行评价，帮助幼儿提

高对美术作品的欣赏能力，提高幼儿对生活的绘画表现力。评价

的组织形式是灵活多样的，有展览作品；教师直接进行评价；幼

儿互相评价；幼儿对自己的画进行自评；边游戏边评价等形式。

大班有了一定的欣赏水平和评价能力，应注意提高幼儿自评和互

评的能力，发展幼儿的语言表达力和社会交往能力。教师评价幼

儿作品的语言要正确恰当，生动，以帮助幼儿树立绘画的自信

心，增强对绘画的兴趣及积极性。不同的美术活动中，活动的评

价的重点应该有所不同，分析评价作品每次可选取不同的角度，

问题去分析，注意每次活动评价的不同与联系，让幼儿在潜移默

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标签： #总结 #幼儿园 #学期

摘要：

县幼儿园大班美术兴趣班学期总结本学期，美术班的幼儿集体创作、个人创作作品共36幅。作品形式有蜡笔画、线条画、吹画、水彩画、装饰画，教学过程也是按以上程序循序渐进进行的。经过一个学期的学习，我感觉孩子们都有很大的进步，有四个小朋友参加全县艺术节书法美术大赛，两名幼儿获得一等奖，两名幼儿获得二等奖。下面谈谈我在本学期大班美术兴趣班教学中的一些体会。一、提高幼儿绘画的兴趣，寓绘画于游戏中，开展多种形式的绘画活动。兴趣是学习动力，如何提高幼儿对绘画的兴趣，发挥幼儿积极主动性，是我教学的重点。我们都知道，孩子最喜欢玩，喜欢游戏。通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘画寓于游戏中，是我主要的教...

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