第一学期一年组工作总结
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2024-10-25
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第一学期一年组工作总结
这学期，本年级组在学校的领导和支持下，顺利完成了学校
布置的各项相关工作，在学校业务学习的基础上，全学年组利用
备课时间勤于钻研业务，积极参与成果汇报课等展示活动。在真
实的教学场景中，通过磨课、实践、反思，引领自身的教师专业
成长之路。现作出如下总结：
一、教师工作兢兢业业，年级组工作平稳。
本学期一年级组有 5 名教师，工作毫无怨言，始终如一地上
好每一堂课。班主任和科任教师之间互相配合，寻求共识。组长
认真组织教师讨论年级组工作中出现的各种问题，让大家各抒己
见，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。通过
这些工作，一年级组各班主任与科任教师之间，教师与教师之间
形成了较为团结，以工作为重，不计较个人得失的好风气，整个
年级组的工作得以顺利的展开。
二、抓好起始年级的各项工作。
学校各级领导非常重视起始年级的教育工作，我们在重点抓
了常规训练和文明礼仪的养成教育等，着重做了以下工作。
1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪
律涣散。我们从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽
量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用各种教育契机学
习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意
观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学
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习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作
业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块
沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝
聚力、集体荣誉感。我们带领学生积极参加学校的各项活动。每
天一大早，我们班主任很早到校，手把手地教学生搞好卫生工
作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻
想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班
集体。
3、加强与家长联系。平时，我们一年级的每个班主任都能关心爱
护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更
多的爱和心血。经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当
他们有困难的时候，老师总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在
学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，总是及时地、主动地
和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长
的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过
一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
三、高度重视德育工作，狠抓年级班风建设。
德育是百育之首，做好此项工作是搞好其它工作的重要基
础。学校领导对我们一年级学生的行为规范养成教育非常重视，
本学期一年级组高度重视德育工作，从开学的第一天起，大力做
好对学生行为习惯、文明礼仪的养成教育，建设好各个班级的文
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明、文化氛围，树立好的班风。通过全体教师、学生的努力，各
个班级形成了较好的风气。
四、做好学校布置的各项工作。
本学期一年级组在做好本组工作的同时，还承担了不少学校
安排的各项工作，坚决服从学校的统一安排，克服自身的困难。
配合教研组的工作，上好教学研究课。开展了各项竞赛活动，并
取得较好的成绩。
五、认真参加学校的各项教学活动
1．积极参与教学研究、培训、指导、锻练、比赛等活动，以提高
自身专业水平。
2．加强教学的督促和检查，在“实”字上下功夫，在“研”字上
求发展，在“细”字上提质量，真正把教学质量放在工作中心
上。
3．认真对待学校调研考试，及时发现教学中存在的问题，解决问
题，稳步提高学生学习成绩。
4.积极参与校本教研，提高自身专业素质。
六、不足及改进。
（1）教学研究工作，虽然我们的老师都能在研究状态下工作，但
是反思的太少，积累提升的太少，如撰写论文，投稿相对太少。
（2）各项工作的力度还不够大，还没有把年级组的潜力充分挖掘
出来，对年级组教师之间的协调工作做得还不够，整个团队的整
体效益还没有得到充分的显现。
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第一学期一年组工作总结这学期，本年级组在学校的领导和支持下，顺利完成了学校布置的各项相关工作，在学校业务学习的基础上，全学年组利用备课时间勤于钻研业务，积极参与成果汇报课等展示活动。在真实的教学场景中，通过磨课、实践、反思，引领自身的教师专业成长之路。现作出如下总结：一、教师工作兢兢业业，年级组工作平稳。本学期一年级组有5名教师，工作毫无怨言，始终如一地上好每一堂课。班主任和科任教师之间互相配合，寻求共识。组长认真组织教师讨论年级组工作中出现的各种问题，让大家各抒己见，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。通过这些工作，一年级组各班主任与科任教师之间，教师与教师之间形成了较为团结，以...
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