第一学期数学教研组教研工作总结

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第一学期数学教研组教研工作总结

本学期，根据中区教研室的工作要求，我们成立了数学中心

教研组，在高老师的带领下，我们教研组以《纲要》、《规程》

为依据，以课例为载体，认真制定活动计划，通过学习、研讨、

观摩教学、课堂展示和评析等活动形式，使每位成员都有所提

高。

一、通过学习，提升理论水平

根据教研计划，让每位成员广泛的收集理论学习资料，并上

传，使资源共享，采取自学与集体学习的方式，先后上传了《激

发幼儿学习数学的兴趣》、《浅议幼儿园数学教育的生活化、游

戏化》、《提高幼儿数学活动效果的三大方法》、《让幼儿在主

动探索中学习数学》、《幼儿数学教学的六大激励引导方法》等

优秀的文章，通过学习使教师认识到让幼儿在生活中感受数学、

学习数学、运用数学，能帮助幼儿更轻松地领悟数学的抽象关

系，发展幼儿思维的灵活性、积极性、变通性，促进了幼儿智能

的发展，提高幼儿的数学认知能力。在数学教学中，要创设学习

活动情境，引导幼儿动手操作，激发幼儿的学习兴趣和主动性。

通过学习，真正提高了教师的理论水平，为今后的教学研究提供

了理论依据。

二、以课例为载体，开展教研活动

本学期我们依据山大版的教材，根据我组的实际情况，确立

了研究内容，从中班教学入手，并选取课例《7 的形成》进行备

课，通过几位老师的说课，全体教师的研讨，最终确立了本次活

动的教学目标及重、难点，选取了两位教师上研究课，分别由实

验幼儿园的柴永静老师和凯亿幼儿园的赵利老师执教。通过观摩

研究课，全体成员再次研讨，修改，提升，最后确定由柴永静老

师在中区教研室组织的教材培训上执教观摩课，在此次活动中收

到了良好的效果。

三、通过网络学习，提高学习的自觉性

本学期我们建立了网上联系方式，通过网络及时上传一些学

习内容，让教师自觉学习，我们选取了《7 的守恒》教学活动，

让教师各自设计活动方案，同课异构，充分展示她们不同的教学

思路和策略，然后及时上传，从而达到了相互学习交流的目的。

四、今后的努力方向

1、本学期即将结束，我们及时把活动记录、活动照片、教学案

例、学习资料进行分类整理，作为存档资料。下学期我们将建立

公共邮箱，以便更有益于我们开展活动。

2、由于成员人数较多，所处幼儿园的位置分散不好集中，我们本

学期集中时间较少，下学期将分成几个小组，从而更好地开展活

动。

3、在教研室高老师的指导下，虚心学习其他教研组的先进经验，

取长补短，共同提高，探索出更多、更实用地数学教学模式。

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标签： #总结 #工作总结 #学期

摘要：

第一学期数学教研组教研工作总结本学期，根据中区教研室的工作要求，我们成立了数学中心教研组，在高老师的带领下，我们教研组以《纲要》、《规程》为依据，以课例为载体，认真制定活动计划，通过学习、研讨、观摩教学、课堂展示和评析等活动形式，使每位成员都有所提高。一、通过学习，提升理论水平根据教研计划，让每位成员广泛的收集理论学习资料，并上传，使资源共享，采取自学与集体学习的方式，先后上传了《激发幼儿学习数学的兴趣》、《浅议幼儿园数学教育的生活化、游戏化》、《提高幼儿数学活动效果的三大方法》、《让幼儿在主动探索中学习数学》、《幼儿数学教学的六大激励引导方法》等优秀的文章，通过学习使教师认识到让幼儿在生活中...

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