第二学期小学科学工作总结
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第二学期小学科学工作总结
匆匆一学期即将结束，回顾这学期的工作，我镇科学教研组
在上级教研部门和学校领导的正确引导下，共同努力，认真钻研
新课程标准，扎实开展教研工作，不断提升教师思想、业务水
平，以此提高教学质量，培养小学生科学素养，力争为学生的终
生发展打下良好的基础。
一、加强教研组组风建设。
认真学习新课标，新理念，切实指导自己的教育、教学活
动。在教学中，我们面向全体学生，教学和实验工作有效扎实；
循循善诱，努力使每位学生都具有良好的科学思想，具备良好科
学素养，掌握好最基础的科学知识、技能。我们组内规定，无论
专职，还是兼职教师，必须上足上全课时。
二、有序进行常规教学。
这学期初，我们教研组继续学习新课程标准，大家先自学，
然后互相交流，互谈感受，结合自己所任教的年级教材，明确自
己所教教材内容和要求，制订好相应的教学计划，为有序开展教
学工作打下良好的基础。备课、上课、作业、课后辅导一丝不
苟、扎扎实实。经常开展集体备课，要求在课后有教后感，并及
时总结、交流、反思、提升，从而提高自己的思想、业务水平。
三、积极开展磨课活动活动
结合我校科学教研组的实际情况，我校科学教师除了积极参
与教研中心组织的教研活动外，积极开展磨课活动活动，我校朱
校长率先讲了一节科学课——《摆的秘密》，让我们一睹了领导
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课堂上的风采，第二次磨课时，朱校长对“导学议练”各个环节
都进行了精心的设计，既扎实有效，又充分体现了新课程理念和
教学新思想。同时展示了精湛的教学艺术和独特的教学风格。课
后，朱校长进行反思性说课，随后，近三十多名老师进行了交
流、研讨。大家各抒已见，畅所欲言，气氛轻松、热烈，问题研
讨真实、深入。最后，朱校长激励全体教师认认真真钻研教材，
扎扎实实追求高效课堂教学，勤反思、促发展。我校相继开展了
探索以“信息收集和观察为主要探究活动”的课堂教学模式活
动。第一节，刘同娟老师执教了《太阳家族》，第二节由曹震老
师和吴村小学孙昌好老师执教了《它们都是鸟》。4月1日和2
日，我校又选择实验课为主题，由科学老师鲍增卫、刘晶、李巧
真、王艳琪分别执教了《摆的秘密》《凸透镜》《玩镜子》《土
壤里有什么》四节课，几位执教老师都能紧紧围绕“导学议
练”教学模式，深刻反思了课的成功与不足，各位参加活动的教
师进行了精彩而真诚的点评。使我镇科学教师对观察和信息收集
为主要探究活动的课堂教学模式等有了更深刻的认识，真正发挥
了以教促研、教研结合的实际功效。此外，我校兼职科学教师李
霞在课堂抽赛中获得一等奖的好成绩。
四、加强学生小课题的指导
进入4月中旬，在我校老师们的倡议和指导下，我校中高年
级学生开始了饲养蚕的科学小课题活动，孩子们积极参与，踊跃
报名，通过各种渠道了解养蚕的方法。在饲养过程中，及时采摘
桑叶，并能做到仔细观察，认真记录蚕的生长过程和变化，从中
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发现了许多蚕的奥秘。现在孩子们养的蚕白白胖胖，迅速生长。
丰富了学生的课余生活，提高了学生饲养小动物的兴趣，为学生
提供了亲近大自然的机会。
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第二学期小学科学工作总结匆匆一学期即将结束，回顾这学期的工作，我镇科学教研组在上级教研部门和学校领导的正确引导下，共同努力，认真钻研新课程标准，扎实开展教研工作，不断提升教师思想、业务水平，以此提高教学质量，培养小学生科学素养，力争为学生的终生发展打下良好的基础。一、加强教研组组风建设。认真学习新课标，新理念，切实指导自己的教育、教学活动。在教学中，我们面向全体学生，教学和实验工作有效扎实；循循善诱，努力使每位学生都具有良好的科学思想，具备良好科学素养，掌握好最基础的科学知识、技能。我们组内规定，无论专职，还是兼职教师，必须上足上全课时。二、有序进行常规教学。这学期初，我们教研组继续学习新课程...
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作者：文海小编1
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