小学数学教研组教学活动月总结
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小学数学教研组教学活动月总结
紧张忙碌而收获多多的教研活动月即将结束。总体看，全体
数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探
索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学
的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。
一、坚持理论学习，认真撰写论文
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，
教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高
素质，我们认真学习了《新课程标准解读》，《小学数学教师》
中的《如何上好解决问题课》，还学习了《教师博览》的《一位
年轻校长对青年教师的十条建议》一文，让全组教师受到了深刻
的教育。组织教师学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善
研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还
注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。论文的撰写正是
我们组的弱项，因此，加强论文撰写方面的培训已经成为我们组
的重要课题之一
二．积极参加和开展教研活动
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。本
学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标
准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习
环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等
方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学
看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革
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课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学
效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个
重要的教研活动。每星期开展听评课，我组教师十分重视听评课
活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评
课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教
学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要
求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听
评课活动促进了教学水平的提高。
三、认真撰写教学反思
教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，
也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资
料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高
教师的教学水平是十分有用。因此，教师认真撰写教学反思，期
中交流是每位教师都有丰富的内容，大家互换教学反思本，即检
查又互学。并有多篇反思上传到校园网上发表。
研讨——反思，将公开课上的精华延伸运用于日常教学实
践。聆听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师
德，探究名师精湛的课堂教艺，因此组织教师观摩名师讲学。与
此同时，我们统筹安排学生课外兴趣活动，活动有组织、有计
划，内容、老师、场地均得到落实。组织二年级口算比赛、五年
级图形拼组竞赛。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所
学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，
打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。
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一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤
学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更
好。
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摘要：
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小学数学教研组教学活动月总结紧张忙碌而收获多多的教研活动月即将结束。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。一、坚持理论学习，认真撰写论文“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了《新课程标准解读》，《小学数学教师》中的《如何上好解决问题课》，还学习了《教师博览》的《一位年轻校长对青年教师的十条建议》一文，让全组教师受到了深刻的教育。组织教师学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善...
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作者：honghon...
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