20xx年幼儿教师读书的心得体会范文（通用33篇）
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20xx 年幼儿教师读书的心得体会范文（通用 33 篇）
20xx 年幼儿教师读书的心得体会范文 篇 1
古人云：“师者，传道，授业，解惑也。”可见，作为一名
教师并不容易，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容
易，其肩负着是无数人的希望和重托。对新时代的教师也无疑是
一次对知识、教养能力、综合素养的考验，其中教师对教学活动
设计就是一个值得研讨的问题。
在实践与反思中，我觉得幼儿园的活动设计，必须以促进幼
儿发展为出发点。教育活动设计应适应幼儿水平，对所提出的教
育目标，既不可任意拔高，也不能盲目滞后。内容应以幼儿身心
发展的成熟程序为基础，注重幼儿的学习准备。幼儿发展的动力
是内部矛盾，活动设计应促进幼儿内部矛盾的产生并解决，促进
幼儿尽早尽快地获得发展。教师不应该把着眼点放在幼儿今天知
道了什么，明天将学会什么，而应该着重考虑如何培养幼儿的创
造能力，如何使幼儿在活动中学会学习，以及该活动会对幼儿的
发展起什么作用等方面。
幼儿园教育活动设计的生活化，就是要使幼儿园的教育具有
生活的色彩和意义。要求选择符合学前儿童学习的生活经验，把
富有教育价值的内容纳入教学之中，增加教育的人文精神。众所
周知，对幼儿来说，生长是重要的，他的发展是随着生命运动而
进行的。儿童在自己的亲身生活实践中，不断地探索和学习，由
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此获得各种生活知识，习得人际交往的经验，为以后的发展奠定
良好的基础。因此，幼儿园的活动设计，应紧密结合幼儿的生
活，遵循生活化的原则。
学前儿童的生活是活动，爱活动是学前儿童的天性。活动化
原则是指教育活动的设计和组织应以活动为基本形式，其本质是
通过调动幼儿积极进行外部活动而引发积极的内部活动。这种内
部活动不仅仅是智力运演，也是情绪调节、态度形成、知识结构
化过程。
读后感：一节成功的活动设计，不仅能教会幼儿许多本领，
对我们老师也是一种成功，那么如何设计一节优质的教学活动是
我们老师值得思考的，在我们选择一节活动时，选材很重要，同
时也需要教者有过硬的教学能力
回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们
说话时觉得他们太吵了，希望他们安静。可是这种“约束”对孩
子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。
因为在此时我是“主人”，而孩子们是“服从者”。所以他们的
行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一
时的，只要我一离开，他们便会很快的开始交谈起来。
当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅读了这段
话语之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想让孩子遵循
一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。
作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则，因为这
种“不许动”的背后，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的
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欲望。所以不管用什么活动，我们都应该让孩子去动，在满足孩
子需求的前提下提出要求，这时孩子们“安静”了，有秩序了，
这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。
所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己
的主人，当他成为自己的主人时，老师只需要给予正确的引导，
他就能很好的发展。
20xx 年幼儿教师读书的心得体会范文 篇 2
《给幼儿教师的建议》这本书是说出我们幼教姐妹的心声的
一本好书，第一块内容：向孩子张开你的怀抱，第二块内容：让
孩子爱我们，第三块内容：听孩子的话，第四块内容：挤一点儿
时间来反思，第五块内容：做一个有协调能力的班主任，第六块
内容：理解家长对孩子的爱，第七块内容：像热爱工作一样热爱
生活。
以前接触过的学前教育类书籍，不是内容复杂深奥，就是有
点纸上谈兵的感觉，但是这本书却是幼儿教师们深受老师们喜
爱。但对教师的知识能力提升与发展帮助不大，甚至有可能束缚
了幼儿教师的创新和反思的动力，出现了照搬照抄的局限性。
《给幼儿教师的建议》这本书是一本介于这纯理论类读物和纯实
用类读物两者之间的学前教育类书籍，对于幼儿教师的专业成长
更有益，更切合其需要。以“建议”的形式让老师们感到亲切可
读，能引起幼儿教师的共鸣，充实幼儿教师的知识面。内容涵盖
了幼儿教师的方方面面，详尽而又不拖沓。
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20xx年幼儿教师读书的心得体会范文（通用33篇）20xx年幼儿教师读书的心得体会范文篇1古人云：“师者，传道，授业，解惑也。”可见，作为一名教师并不容易，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易，其肩负着是无数人的希望和重托。对新时代的教师也无疑是一次对知识、教养能力、综合素养的考验，其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。在实践与反思中，我觉得幼儿园的活动设计，必须以促进幼儿发展为出发点。教育活动设计应适应幼儿水平，对所提出的教育目标，既不可任意拔高，也不能盲目滞后。内容应以幼儿身心发展的成熟程序为基础，注重幼儿的学习准备。幼儿发展的动力是内部矛盾，活动设计应促进幼儿内部矛盾的产生...
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作者：文海小编2
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