八年级上学期工作总结（精选35篇）

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八年级上学期工作总结（精选 35 篇）

八年级上学期工作总结篇 1

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经

结束了，本学期我担任八年级七、八两班语文教学。经过一个学

期的'努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。

现将具体工作总结如下：

一、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充

分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈

对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心

机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间

在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力

求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注

意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不

搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲

练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教

学效果明显，学生易于接受。

二、激发学习兴趣，提高语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在

新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已

成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂

的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学

生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发

展学生的语文素养。

1、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发

学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于

一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不

同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念……引发

设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之

门。

2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

八年级上学期工作总结篇 2

本学期我担任初二(1)班的班主任工作。一个学期很快结束

了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现

在就把一学期的工作情况总结一下。我当班主任力争做到两点：

一.尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情

感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性

发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;

二.善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，

努力使其达到卓越。我班的符东升同学各方面表现相当不错，是

一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。

针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。

在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓励，锻炼他

的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。而杨振杰同学在学期的

前段时间表现得很差，如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象，大

多数同学对他都很反感，但我却一直都认为这孩子的本质是好，

只要能得到老师耐心引导和同学们的热情帮助，相信他会进步

的，结果不出我所料后半段时间这孩子的很多毛病都改不了，受

到同学们的好评。

在班级管理方面我主要做得以下几点：

一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质。

对初二学生生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与

其他班主任一样，经常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清

洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上

课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及

时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项

活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人

的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做

学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的

能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会

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标签： #总结 #工作总结 #学期

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八年级上学期工作总结（精选35篇）八年级上学期工作总结篇1光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，本学期我担任八年级七、八两班语文教学。经过一个学期的'努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：一、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生...

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