20xx年上学期小学关工委工作总结
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2024-10-25
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20xx 年上学期小学关工委工作总结
本学期，我校关心下一代工作，在上级领导下，充分发挥学
校领导的主导作用和老同志的主体作用，紧紧围绕年初的工作要
点，以学生道德教育为核心，不断推进全校关心下一代工作再上
新台阶。
一、领导重视关工工作
学校把关工委工作摆上位置，列入议程。调整组建了一支以
老同志为主体的工作队伍，制度完善，活动正常，正常开展活
动。关工委组成人员进行集中培训学习，一个学习型、服务型、
奉献型关工委队伍已基本形成。
二、配合学校，加强学生思想道德教育
1、配合学校做好德育工作，从我做起”、“知荣辱树新风，从我
做起”、“学雷锋活动从我做起”、“遵纪守法从我做
起”、“弘扬中华传统美德从我做起”、“爱党爱国爱家乡从我
做起”等内容，开展生动灵活的教育和实践活动。
2、在五六年级学生中开展“中国梦，我的梦”演讲比赛活动，全
校近 100 多名学生参加，有近 20 名学生在校级比赛中获奖。
3、开展“美丽的中国”爱国主义读书教育活动，组织小学生开展
读书征文比赛、绘画比赛等活动。经过班级比、年级比、学校共
选出征文 10 篇，图片 20 副，，按中低高年级分一二三等奖进行
奖励。
4、加强青少年法制教育，预防青少年违法犯罪。充分发挥班主任
和辅导员作用，这学期邀请老教师来校开展法治宣传教育活动两
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次。让每一个学生在知法懂法的前提下，开展一系列的活动，在
活动中检验学生用法的水平，进而让学生把法津知识带进家庭，
带上社会。
5、继承发展中华民族优秀传统美德，组织开展“感恩教育”系列
活动，使学生学会时刻怀有感恩之心，做到爱护集体，孝敬父
母，尊敬师长，关爱他人，利用感恩节和学雷锋重大节日，给妈
妈洗一次脚帮妈妈做一件家务活等。把学生培养成知恩相报、立
志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。
6、坚持国旗下演讲，每周一次使学生得到良好的教育。
三、加强家庭教育
办好家长学校。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领
导分管，有具体入主抓，分工明确，职责到位。落实好各个年级
家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。二是力争使
每一个学生家长每年有机会到校参加 1-2 次家长学校学习活动，
抓好出勤率。三是做好家长学校的常规工作，做到以教学讲授为
主，教学讲授与专题讲座相结合。在家长学校大会上，我们坚持
把家长、学生、老师一起听课，学校领导亲自讲课，分别向家
长、学生、老师提出要求，使学校、家庭、社会教育有机结合。
四、积极开展学雷锋活动。
今年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为学习雷锋同志题词
52 周年。我们以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育
活动为载体，根据未成年人的不同群体，提出不同的要求，有针
对性地进行中国特色‘社会主义宣传教育。引导少年儿童养成讲
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公德、守诚信、乐助人、爱集体的良好思想品德，把对党、对人
民、对社会主义的热爱，落实到行动上，为实现中国梦贡献力
量。
在学雷锋的日子里，我们三次组织学生开展“学雷锋见行
动”、“踏着雷锋的足迹”和“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精
神”为主题的班队活动。孩子们捡垃圾、搞卫生等。
五、常规工作
1、继续配合学校深入开展“小学生日常行为规范”的养成教育。
围绕创建“先进班集体”活动的开展，促进学生良好生活习惯、
文明行为的逐渐形成。
2、进一步关怀弱势群体。充分发挥老教师作用，动员学校、社会
方方面面力量，对病、残、孤、贫学生给予帮助，三年级李云衡
是弱视能见度不到一尺。经过学校和班主任的努力得到
了“9958”活动的关注，对于学校和班主任的工作得到了北京专
家的好评和肯定。二月份学校举行了“捐点零花钱，救助李孟
醒”活动，全校师生共捐款 2400 多元。
3、协助学校进一步做好留守学生教育工作。关工委制定好计划，
组织教师到留守学生家庭开展帮教活动，开展联谊活动使留守学
生教育质量不断提高。促进留守儿童身心健康发展。
4、加强关工委自身队伍建设。进一步完善学校关工委组织机构。
积极研讨创新工作方法，并加强对外宣传，扩大关工委的影响
力，推动关工委的事业健康发展。平时加强自学，紧跟时代形
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20xx年上学期小学关工委工作总结本学期，我校关心下一代工作，在上级领导下，充分发挥学校领导的主导作用和老同志的主体作用，紧紧围绕年初的工作要点，以学生道德教育为核心，不断推进全校关心下一代工作再上新台阶。一、领导重视关工工作学校把关工委工作摆上位置，列入议程。调整组建了一支以老同志为主体的工作队伍，制度完善，活动正常，正常开展活动。关工委组成人员进行集中培训学习，一个学习型、服务型、奉献型关工委队伍已基本形成。二、配合学校，加强学生思想道德教育1、配合学校做好德育工作，从我做起”、“知荣辱树新风，从我做起”、“学雷锋活动从我做起”、“遵纪守法从我做起”、“弘扬中华传统美德从我做起”、“爱党爱...
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