教师申报中高职称个人业务工作总结
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教师申报中高职称个人业务工作总结
本人,男,汉族, 19**年 8 月出生,汉语言文学专业毕
业,****年 8 月参加工作,从事语文教学工作,历任班主任、语
文教研组长和年级主任工作。现任校长兼教务处主任。
任职以来,我在自己的岗位上,积极进取,无私奉献,积极
组织和带领学科组教师进行课堂教学改革,不断培养和扶持年轻
教师的专业成长,同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精
益求精,务其完美。做到虚心向各位老教师和优秀教师学习先进
的教育教学经验,不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的
书籍、资料及教学案例。多年来,我一直探索钻研学校课堂教学
改革的路子与方法,编写出了适合我校教学改革的两个指导性文
件和多篇教学改革成功学校的经验和体会,编撰了学校校本教
材,多篇教学研究论文发表在市级以上刊物上。先后荣获 “十佳
主任”、“优秀主任”、“迎教学评估先进个人”等荣誉称号。
并荣获三等功一次,嘉奖一次。我的工作深受同行和各级领导的
肯定。
一、为人师表,德育双馨,追求卓越。
“一切向我看齐”是我的座右铭,它一直激励着我在道德情
操、敬业精神、工作态度、业务成绩等方面,必须追求卓越,敢
为人先。在工作中我高度要求自己,努力提高自身素质。 “博学
之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之”。以《中小学教师职业
道德》标准严格要求自己,爱岗敬业,扎实向上,具有良好的师
德和强烈的责任心和工作责任感,时刻不忘严以律己,以身作
1
则,勤政廉洁,努力做好本职工作。积极组织参加进修、培训、
教研活动,真心、真诚地对待每一位老师、学生。为进一步调动
和激发教师的积极性。近年来,在吸取各地先进学校管理的经验
基础上,完善编写了学校的各项教学管理制度和教师评价制度。
如:《***中学教师考核制度与方案》、《***中学教师备课、上
课、作业批改和学生辅导制度》、《***中学教研组活动制度与方
案》、《***中学教师校本研究制度》等,各项制度的实施,促进
了教学工作向规范化、科学化、制度化迈进的坚实一步。目前,
学校教风严谨,学风向上,深受各级领导和百姓的好评。
二、务实创新,专业求精,突出实效。
1、积极组织和带领年级组教师进行课堂改革。
作为年级主任,在保证做好自己学科教学的同时,积极带领
各学科组老师进行教学改革。重点对课堂教学模式和教学管理进
行了大胆创新和实践。XX 年年 12月,我到山东杜郎口中学进行实
地考察;20xx 年3月又到藁城九门中学进行了教学管理模式进行
了观摩交流;同月又聆听了江苏连云港市双语学校徐翔校长的课
堂教学改革经验报告和清河县教学副校长所作的《我们是如何学
杜郎口的》的经验介绍。3月下旬,学校成立了课堂改革研究小
组,我任组长,自己编写了《体验杜郎口的精彩课堂》和《藁城
九门中学管理要点》(摘编),以此作为学校教学改革的指导性
文件。①认真组织教师学习了两个文件和新课程标准,并反复观
看了杜郎口中学课堂实录光盘,让教师解放思想,转变理念,感
受新课堂的勃勃生机和给学生带来的活力。②选出优秀教师上示
2
范课,以点带面,反复演练,时时分析,不断提高。③深入各教
研组,及时指导,不断总结,反复研究,形成共识。经过我们近
两个月的不懈努力,课堂改革已初具模型,已收到良好的效果。
在20xx 年 10月份石家庄市举行的青年教师评优课中我校王素
霞、张素梅、王玉环3 名教师参赛并全部获奖。
2、积极钻研业务,不断提高自己的业务素质。
虽然管理工作量较大,但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞好班级的
教育教学工作,在我的语文教学实践中,我重视语文学科的情感
因素和审美因素,追求智育和情育、美育的和谐统一;善于创造
情境,营造轻松、民主的课堂氛围,使学生乐学、会学。逐渐形
成自己的教学风格。历年来,我的教学成绩在全县同科组都获得
了很高评价,所教班级学生的语文素质较高,成绩突出。由于我
的工作和努力,学校连续多年中考成绩都位居全县前列。并培养
出4个全县中考状元,多次荣获**政府嘉奖和教学工作先进单位
称号。
三、积极参加校内外各种教学教研工作,勇于探索、锐意进取、
改进教法、钻研教材及新课程标准。主持并亲自参与学校校本研
究,坚持并主讲校本培训。深受同行、教研室领导的好评。通过
多年的实践,我负责的教育科研工作取得了明显的成效。首先,
教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合
作交流和专业引领,我的理论水平有了明显的提高,课堂教学变
得有思想、有个性,不在流于形式,,20xx 年省教育教学评估
中,我校的教研工作受到专家的一致好评。其二,课堂教学焕发
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教师申报中高职称个人业务工作总结本人,男,汉族,19**年8月出生,汉语言文学专业毕业,****年8月参加工作,从事语文教学工作,历任班主任、语文教研组长和年级主任工作。现任校长兼教务处主任。任职以来,我在自己的岗位上,积极进取,无私奉献,积极组织和带领学科组教师进行课堂教学改革,不断培养和扶持年轻教师的专业成长,同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精,务其完美。做到虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验,不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。多年来,我一直探索钻研学校课堂教学改革的路子与方法,编写出了适合我校教学改革的两个指导性文件和多篇教学改革成功...
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作者:honghon...
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时间:2024-10-25