~年第一学期教导处工作总结

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~年第一学期教导处工作总结

XX~XX 年第一学期教导处工作总结

XX-XX 学年第一学期即将结束，本学期从 XX 年 9 月 6 日开

始，到 XX 年 1 月 18 日结束，历时四个多月的时间。

本学期教导处在学校的正确领导下，遵循“依法治校、科研

立校、特色兴校、质量强校”的办学理念，以“全面实施素质教

育”为原则，以巩固和提高教育教学质量为目标，以深化教学研

究、加强教学改革为动力，深入贯彻“聚精会神搞教学，集中精

力抓质量”和“规范、提质、发展、赶超”的工作方针，优化管

理机制，更新发展观念，创新发展思路，在质量与特色的发展中

求生存，使学生快乐，让家长满意，求社会放心，努力把学校教

学工作推进到一个新阶段。按照学期初制定的工作计划，以“以

人为本”为准绳，以提高教育教学质量为目的，在加强教师业务

素质培训，开展教学练兵活动，努力提高教师教育教学水平，加

大常规教学管理力度等方面做了一些工作，现简要总结如下：

一、所做的工作及取得的成绩

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课

程计划的执行和管理，做到了“开足、开全”课程，保证作息时

间，坚持依法执教，促进了学生全面发展。

（一）提高教学质量方面的工作情况

教学质量是学校的生命，没有好的教学质量，就没有生源，

没有生源，学校就会倒闭。如何提高或稳定学校教学质量呢？我

们是这样做的：一抓教师，没有高质量的教师，就没有高质量的

教育。二抓学生，没有良好的习惯，就没有成绩优秀的学生。

a、抓教师：

（a）我校缺教师，特别是缺好教师、优秀教师！如何解决？

1、争取政府支持，本学期我们争取到了两名新教师，她们的加入

为我校输送了新鲜血液，使我校焕发了新的活力。

2、在社会上招聘优秀青年教师（应、往届师范毕业生）。我校本

学期招聘了 8 名教师，实现了语文、数学分科教学，这是我校多

年来首次在全校范围内试行分科教学。它的意义就在于：教师可

以有更多的精力研究教材和教法、学法，也有利于学校开展教学

研究工作。

（b）对教师进行培训，进一步提高教师的素质

有了教师不一定就能提高教学质量，新教师虽然有工作热

情，但缺乏工作经验，这就需要学校对她们进行必要的培训，使

她们尽快适应新的工作；老教师经过培训也可以提高业务素质。

我们采取的措施是：

1、校内培训：组织教师学习教育理论、开展教学赛讲，互相听

课、评课，进行期中考试总结，分析自己的成功与失败的原因等

等。通过教师之间的交流，教师与领导之间的交流，教师的自我

反思，不断实践，不断积累，提高教师的课堂教学效果，提高教

师素质，从而提高教学质量。

2、积极参加阳泉城区教育局组织的教学观摩活动，学习区教学能

手的先进教学经验，不断改进自己的教学方法，从而提高教学质

量。本学期我们参加区教育局组织的教学观摩课4次。

3、学习全国名师的课堂教学经验，本学期我两次带领教师参加在

太原举办的全国名师课堂观摩活动，并把当时的讲课录像带回来

供其他教师学习，收到了比较好的效果。

教师素质的提高是一个相对漫长的过程，需要外界的条件因

素，更需要自身的努力，一名普通师范生成长为优秀教师，有时

需要十几年或几十年的时间，有的人一生也不能实现！学校能够

做的，就是为教师成长提供适宜的环境，创造必要的条件。

（c）加强管理和教育，规范教师的从教行为。

培训可以提高教师素质，但高素质并不等于高质量，有的人

素质很高，就是不干活，也干出不成绩，怎么办？这就要求学校

要加强管理，怎么管理？管理就是督促、检查、指导、评价、服

务、激励和奖惩。

1对教师进行法制教育，教育教师在执教过程中严格遵守国

家的法律法令，严格执行地方政府和主管部门的规章制度，做到

依法执教，在法律允许的范围内行事。落实到教学方面主要就是

要尊重学生，不体罚学生，不变相体罚学生，不利用职权收取学

生及其家长的钱物，不有偿补课、家教家养，不歧视成绩差的学

生等等。

2 加强制度建设，完善管理制度

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标签： #总结 #工作总结 #学期

摘要：

~年第一学期教导处工作总结XX~XX年第一学期教导处工作总结XX-XX学年第一学期即将结束，本学期从XX年9月6日开始，到XX年1月18日结束，历时四个多月的时间。本学期教导处在学校的正确领导下，遵循“依法治校、科研立校、特色兴校、质量强校”的办学理念，以“全面实施素质教育”为原则，以巩固和提高教育教学质量为目标，以深化教学研究、加强教学改革为动力，深入贯彻“聚精会神搞教学，集中精力抓质量”和“规范、提质、发展、赶超”的工作方针，优化管理机制，更新发展观念，创新发展思路，在质量与特色的发展中求生存，使学生快乐，让家长满意，求社会放心，努力把学校教学工作推进到一个新阶段。按照学期初制定的工作计划...

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