《共产儿童团歌》教学设计【多篇】
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《共产儿童团歌》教学设计【多篇】
[导语]《共产儿童团歌》教学设计【多篇】为范文海网的会
员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
中国少先队先锋队歌教学设计 篇一
教学内容
唱 《共产儿童团歌》
听 《少年先锋队队歌》
拓展 了解少先队的相关知识
教学目标
1、鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，帮助大家回顾
历史、展望未来。
2、通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲
的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。
3、通过拓展练习开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引
起回忆与向往。
教材分析
本课的两首音乐作品都是以“队活动”有关。歌曲《共产儿
童团歌》是电影《红孩儿》的插曲。具有鼓动性的歌词和号召性
的音调，表达了共产儿童团员美好的理想和坚定的信念。突出了
进行曲的气势和进行曲的特点。
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《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风
格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队
员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌
曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。
而通过拓展练习既丰富了学生的队知识，又拓展了学生的文
化视野。
教学重点
能按进行曲的风格演唱歌曲。
教学难点
学会用简单的节奏为歌曲伴奏。
教学准备
录音机、磁带、打击乐器、投影仪、投影片、有关革命年代
少年英雄事迹的图片等。
教学过程
一、设问导入。
通过设问“小朋友们知道少先队过去叫什么吗？”，引入有
关“儿童团”的话题。在《共产儿童团歌》的背景音乐中，交流
课前收集的有关革命年代少年英雄事迹的图片
二、新授歌曲。
1、完整地欣赏歌曲《共产儿童团歌》的录音，让学生根据歌词复
述儿童团员们在干什么？
2、带领学生按节奏朗读歌词。
3、采用整体听唱法学唱歌曲
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A、要求学生随琴完整地哼唱旋律。
B、填唱歌词。
C、对个别学生唱不准的地方，教师予以重点指导。
4、创编活动
A、歌表演
教师引导学生自行创编动作进行表演唱。
B、分组合作，表现歌曲选择小军鼓为歌曲伴奏。还可以用手
在桌面上模拟敲奏。节奏可以自行创编也可教师进行提示。
5、模唱歌谱。
三、欣赏创造。
1、介绍歌曲创作时的背景故事。
2、初听音乐，体会歌曲的情绪。
3、设计简单的节奏，选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
4、复听音乐，让一部分学生用合适的打击乐器为歌曲伴奏，另外
的学生在座位上进行行走练习。
四、拓展练习
向学生介绍一些少先队的相关知识。
五、课堂小结
《共产儿童团歌》教案 篇二
作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，通过
教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么教学反思应该怎么
3
摘要：
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《共产儿童团歌》教学设计【多篇】[导语]《共产儿童团歌》教学设计【多篇】为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。中国少先队先锋队歌教学设计篇一教学内容唱《共产儿童团歌》听《少年先锋队队歌》拓展了解少先队的相关知识教学目标1、鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，帮助大家回顾历史、展望未来。2、通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。3、通过拓展练习开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。教材分析本课的两首音乐作品都是以“队活动”有关。歌曲《共产儿童团歌》是电影《红孩儿》的插曲。具有鼓动性的歌词和号召性的音调，...
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作者：文海小编1
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