教师的个人最新实习总结
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2024-10-25
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教师的个人最新实习总结
在以后的工作中，我将不断加强学习，提高自己身心修养，
努力改造自己的世界观，克服困难，力争上游。《教师个人实习
总结三篇》是小编为大家准备的，希望对大家有帮助。
教师的个人实习总结
对于“班主任”这个概念，自己一直都是很模糊的。实习之
前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以
前教自己的班主任，他们的工作的确是繁重而且枯燥。因此，和
大多数实习生一样——还没有去实习之前，就对班主任工作产生
惧怕感。在实习的六个星期中，我担任了高一 463 班的班主任，
虽然其中充满忙碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新
的认识，使我学到书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中
得到了欢乐和欣慰。下面，是我在实习期间担任班主任的一些体
会和感受
一、制定详尽的工作计划，做到繁而不乱
古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的
重要性。
我在实习的第一天接手班主任工作，就马上意识到班主任工
作繁重异常。因此，在开展班主任繁重的工作之前，我便先根据
本班的实际情况制定详尽的工作计划。试想一下，面对一个庞大
的班集体，如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就
会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作
难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可
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预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。只有
制定了详尽的班主任工作计划，才能真正做到繁而不乱。
二、深入调查研究，全面摸清班底
一定要了解班上每一位学生，作为一个班主任。这样才能做
到因材施教”作为一个实习班主任，刚开始对学生的基本情况不
了解，于是利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班
干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基
本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生
和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊
天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生
进行心与心的交流沟通。另外，还到男生女生宿舍和他沟通聊
天。
通过以上方法，不到一个星期，我逐步了解了班内每一个学
生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、为人师表，率先垂范。
俗话说：“身教重于言教。”高中学生的生理、心理及综合
素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了
自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。老师的外在行为
表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默
化的影响。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育
活动最多，对学生的影响，在学生面前自己就是一面镜子，一本
书。因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为
人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学
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生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊
重每一位学生;教育他们要早到，我在上课时候会准时来到教室;
教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团
结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声
的教育，同时也赢得了学生的爱戴。
所以，作为实习班主任，无论是在穿着打扮方面，还是在言
行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，我都以
一名正式老师、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了学生
的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那
里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主
任工作的基础。
另外，实习期间，我还深深体会到，要想做好班主任工作，
应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。
让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教
学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。
四、培养班级的积极分子，形成领导核心
从某种意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因
素之一。
经验尚浅，由于我实习老师。班主任工作这一块更是几乎空
白。工作中，也存在很多问题。由于所接手的班级在班干部选举
任命方面也出现失误，没有选出一批得力的助手。比如说班里出
现小团体，全班同学不够团结等问题，班里大问题没有，但小问
题不断。这样在班主任权力下放的时候，班干部内部不团结，导
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教师的个人最新实习总结在以后的工作中，我将不断加强学习，提高自己身心修养，努力改造自己的世界观，克服困难，力争上游。《教师个人实习总结三篇》是小编为大家准备的，希望对大家有帮助。教师的个人实习总结对于“班主任”这个概念，自己一直都是很模糊的。实习之前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自己的班主任，他们的工作的确是繁重而且枯燥。因此，和大多数实习生一样——还没有去实习之前，就对班主任工作产生惧怕感。在实习的六个星期中，我担任了高一463班的班主任，虽然其中充满忙碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新的认识，使我学到书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣...
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