少先队工作总结小学学校工作总结（精选3篇）

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少先队工作总结小学学校工作总结（精选 3篇）

少先工作小学学校工作篇队总结总结 1

—XX 学年下期**小学少先队（德育）工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改

进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养

成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重

要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成

长打下坚实的基础。

主要工作小结

（一）加强德育队伍建设，形成教育合力。

1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，加强教师队伍建设。以强化

师德、师风为重点，开学初下发学习材料，组织全校教师认真学习，结合上级要求制定了

我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁

有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛

的高尚的师德修养。

2、抓好班主任队伍建设。每月召开一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进

行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班主任

工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

（二）优化德育过程管理，提高育人实效。

认真学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使

德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育

管理，落实德育职责。确立以人为本，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。

全体教师积极确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。以爱国主义教育为

主线，以习惯养成教育为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质

个性心理品质，为学生

的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。

1、加强组织领导，形成全方位多渠道的德育管理网络，建立班主任工作档案，考核

班主任工作。德育工作的日常管理由少先大队部负责，由值日行政、常规检查监督员具体

执行。班级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。

2、班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨会、班会的作

用。

制定班级激励机制，充分发挥班级评比栏的作用，定期公布班级的好人好事。加强班

级日常管理，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每

位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。

（三）重视行为养成教育，促进校园文化建设。

1、提高教师全员规范意识。

2、完善制度文化，在管理中落实。以《小学生日常行为规范》为依据，分年级段制

定学校常规要求，要做到项项有要求，项项有检查，项项有评价，并能坚持经常，使制度

能成为一种文化限制。

3、上好《品德与生活》和《品德与社会》两门育人课程，注重其它学科的德育渗

透。并且加强晨会和班会的渗透教育。

4“ ”、本学期我校学生已学会小学生第三套广播体操七彩阳光和08 版新新眼保健操。

5“ ” “ ”、加大文明学生、常规管理优胜班级的评比力度，分年级、分内容强化实施规

范要求。

6、各班认真学习有关特色中队的创建及创建工作的要求，努力使我们的中队在建设

过程中张扬个性，凸现特色。

7、把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教

育系列活动。

少先工作小学学校工作篇队总结总结 2

本学期我担任19 中队的辅导员工作，一个学期以来，本中队的少先队工作圆满完

成。现总结如下：

一、注重细节，加强养成教育。

学生养成良好行为习惯是组织和开展少先队活动的必要前提。

由于一年级是小学的起始年级，学生小什么都不懂，所以我把对学生的养成教育作为

重点来抓。一开学，利用每一次的晨会、主题办队会的时间，加强对学生进行学习纪律，

学习目的的教育。注重细节，从坐立行走，摆放物品等等一点一滴的小事做起。效果很明

显。本学期，我们班学生学习习惯和行为习惯方面都有了明显进步。

二、坚持从爱入手启发教育学生

热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学

生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们

的心灵之门，启迪他们的`聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

三、培养队干部

要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培

养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意

为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听

从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。

四、认真组织少先队活动

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。十月份，积极组

织学生参加校举行的串铃操比赛，赛前认真训练，在比赛中取得了很好的成绩。个别学生

还成为了全校爱集体的标兵。

积极投身弘扬民族精神活动月的宣传，实践活动。观看爱国影片，学唱国歌。每次的

队会活动都保质保量的完成。定期对孩子进行队知识教育。

回顾短暂的工作时间里，我一步一个脚印地走了过来，在今后的工作中，我也将一如

既往的踏实工作。 ( )

少先工作小学学校工作篇队总结总结 3

本次中心校队各村小检查，我负责的是教学工作，现将检查结果做以总结：

一、教学(教导)会议：

优点：大多数学校都能及时召开教学工作会议，会议内容记录详实，适用于教学，对

教学有指导作用。表现好的学校有：牤牛、兴源、山河、杏山。

问题：有的学校记录次数不足，或针对教学中作业要求、备课要求、教学常规要求、

听课要求等体现不明确。

二、业务讲座：

优点：各校都能有领导担任的业务讲座，对教学有一定的指导作用。但有的讲座时间

体现不明。

三、经验交流：

优点：大多数学校都能有针对性地进行教师经验交流，学生经验交流，且交流内容目

的明确，有实际意义。好的学校有牤牛、兴源、山河、杏山。

问题：有的学校无教师经验交流、学生经验交流。或有交流但流于形式，或只有记录

但询问学生实际没开会。

四、检查记录

牤牛、山河、杏山、山河等学校都能及时进行记载。次数齐全如杏山小学、山河小学

对教导材料的检查科目全(备课、作业、听课、三笔字、简笔画、读书笔记)及时、详细，

且有评语、有要求、有总结。

问题：有的学校检查记录次数不全，有的检查记录缺项目，有的检查记录环节不全，

表现在多数学校缺少总结。

五、教师备课：

优点：普遍的主科好于小科，兴源的小郭淑华，牤牛的刘淑华，六合的李丽英写字备

课笔顺指导到位，班队会周周有备课(分详略教案)杏山的邢春红等教师备课详实、有单元

备课 8次，具体、适用、工整。

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少先队工作总结小学学校工作总结（精选3篇）少先工作小学学校工作篇队总结总结1—XX学年下期**小学少先队（德育）工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。主要工作小结（一）加强德育队伍建设，形成教育合力。1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初下发学习材料，组织全校教师认真学习，结合上级要...

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