开展教研主题活动的总结范文（精选30篇）

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开展教研主题活动的总结范文（精选 30 篇）

开展教研主题活动的总结范文篇 1

本学期小学二年级数学学科共进行了 4 次联片教研活动，围

绕“运用“先学后教，当堂训练的方法，培养学生的自学能力、

掌握计算方法，培养计算能”、优化教学程序，培养学生发现规

律的能力 3 个主题进行了研讨。下面从四个方面总结本学期联片

教研及同题研讨活动情况。

一、联片教研教师的积极性提高了，促进了教研的成效

本学期的联片教研活动，无论在出勤上，交流的方式方法及

材料的准备上，都得到了教师的重视，效果较前有很大提高。

二、联片教研促进了校际交流，实现优质资源共享。

各校多数是单轨制，教师没有同轨班的同伴，对于教材中的

一些具体问题，教师交流起来会受到阻碍，教师间缺乏有针对性

的交流，联片教研让各校同年级教师的同伴多了起来，相同的年

级，交流的内容会更多，解决问题的措施更具体、更可行。

三、联片教研集中观摩研讨活动，让主题研讨更加深入

观摩课时，讲课教师尽量用课来诠释自己对主题的认识，课

后进行教学反思。听课老师进行面对面研讨，使老师们对这一主

题的认识更加深入，联校领导再进行现场指导，使教师对主题的

认识更准确更深刻。

四、建议

（1）集中教研活动前,网上研讨，让主题研讨向前拓展

参加联片教研教师搜集有关主题的资料在网上上传，供老师

们学习。组织老师们在网上发表自己对主题的认识。使老师们对

这一主题的认识向前拓展，同时讲课教师在讲课前上传自己讲课

的教学设计，组内的同年级教师及时上网查看，以便更好的理解

讲课教师的设计意图，分析设计的优劣，为研讨时发言做好准

备。

（2）集中研讨结束后,网上研讨，让主题研讨向后延伸

在集中研讨活动结束后，教师对本次研讨活动进行整理，在

网上上传自己的活动反思或课例研究报告等，大家互相浏览彼此

的反思，对主题及课更深一层的认识。这样在联片教研活动中，

讲课教师与其他参与教师经过了自我学习—集中交流—学习反

思，在认识上也有一个提升。

开展教研主题活动的总结范文篇 2

本学期，我校语文教研工作开展得如火如荼，学校以外塑形

象，内造素质来打造学校教师队伍建设，让一只拥有高水平教学

水平的优秀教师为灵魂，共同打造学校品牌。语文教研组组织 40

岁以下的青年教师观摩了汪秀梅老师执教的《鸟的天堂》教学实

录，通过观摩学习，使我对汪老师精湛的教学技能由衷地佩服。

现就这堂课以"三个扎实"进行粗浅的点评：

一、扎实进行字词的教学

《鸟的天堂》是小学四年级的一篇精读课文，汪老师遵循了

中年级识字特点，精心设计了本文的识字教学，囊括了对多音字

(如"兴奋"的兴)的教学，对词义的理解("自不暇接"的意思)，

对"巢"字的生动识记及书写，使学生能切实、有效地掌握了本文

生字词的学习难点，避免了泛泛而学，也给学生独立预习留下一

定空间。

二、扎实开展朗读训练

在教学中，教师以中心句"这美丽的南国的树"为切入点，抓

住榕树"大，绿"的特点展开教学，并尊重学生独特感受，引导学

生从重点词句中去理解，体会，并相机一步步指导多次朗读，让

生在一次次朗读中逐步加深，升华自己的情感，让文本的美灵动

起来，从而"活"在学生的心中。

三、扎实进行语文积累

语文的学习本生就是一个积累的过程，养成良好的积累习

惯，会让语文知识不断丰富、沉淀。恰好，汪老师让学生在充分

理解、感悟、朗读的基础上，让学生对优美的语句熟读成诵，同

时因势利导，引导学生以文本为示例，学习巴金先生抓事物特点

表达的方法，让学生进行写话练习。这一教学流程自然流畅，水

到渠成，使学生从听、说、读的训练顺利过度到了"写"的训练，

扎实进行了语文的"双基"训练。

通过观摩这节精彩的课堂实录后，使我充分认识到，我们的

语文应扎扎实实中开展，因为"扎实"中会透出语文学科独特的"精

彩"来。

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开展教研主题活动的总结范文（精选30篇）开展教研主题活动的总结范文篇1本学期小学二年级数学学科共进行了4次联片教研活动，围绕“运用“先学后教，当堂训练的方法，培养学生的自学能力、掌握计算方法，培养计算能”、优化教学程序，培养学生发现规律的能力3个主题进行了研讨。下面从四个方面总结本学期联片教研及同题研讨活动情况。一、联片教研教师的积极性提高了，促进了教研的成效本学期的联片教研活动，无论在出勤上，交流的方式方法及材料的准备上，都得到了教师的重视，效果较前有很大提高。二、联片教研促进了校际交流，实现优质资源共享。各校多数是单轨制，教师没有同轨班的同伴，对于教材中的一些具体问题，教师交流起来会受到阻...

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