教师培训个人学习计划（精选3篇）

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教师培训个人学习计划（精选 3篇）

教培个人学划篇师训习计 1

　　教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提

升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教

学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,针对自己的特点,制定个人发展

计划如下：

　　一、培训的总体目标

　　 1、师德高尚，人格完善。

　　 2、更新观念，在自学中实现个人学习，在交流中发展团队学习。业务水平再上新台

阶。

　　 3、制订个人培训计划，有扎实的专业知识、教学基本功，有一定的教科研能力，承

担一个课题的研究。

　　 4、能胜任副班主任。

　　二、培训的基本任务

　　 (一)积极开展学习活动。利用互联网开展包括初等教育基本理论和教学方法、实际教

学能力等内容的学习。全面了解和掌握《教育法》、《新义务教育学》和《教师职业道德

修养》等的基本内容，熟悉教学计划、教学大纲的制订、教案准备、出题阅卷、答疑、批

改作业等各个教学环节，熟悉学校的教学管理制度。通过培训切实提高自身的教学能力和

教学水平。

　　 (二)积极要求参加各类短期的研修班。要结合新课程教学、实践教学和专业建设需

要，有针对性的参加专题性培训学习，及时了解本学科和专业的发展动态。

　　 (三)针对我校写字育人的教学特色，苦练写字基本功，争取三年后自己的"字"能上一

个台阶。

　　 (四)加强现代教育技术学习。开展以网络教学、计算机辅助教学、电化教学为主要内

容的现代教育技术培训学习，树立先进教育理念

　　 (五)业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨

大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发

“ ”展，努力做到因材施教。深化课改，进一步贯彻落实学校生活化、情境化课堂教学理

念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行

为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

　　教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，

所以，作为一名教师，我应该时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身

创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史

责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相

信这也是每一个教师所追求的思想境界。

教培个人学划篇师训习计 2

　　本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地做好日常教学工

作，更好地服务于广大学生。特制定个人年度计划如下：

　　一、指导思想

　　本学期以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教学质量为宗旨，

积极参加校本培训工作，努力提高自己的教学能力。

　　二、总体目标

　　 1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。

　　 2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发

现、解决课改中的问题，以教研促教改。

　　 3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

　　三、具体做法和想设

　　 1、认真学习领会新课标，掌握学科特点。

　　教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充

者。尊重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，

人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。

　　 2、继续学习课改的教育教学理念，加强课改背景下提高课堂教学有效性的策略研

究，注重学习的主体地位的发挥是本学期的重点工作。达到更新教育观念、改变教学方

式、提高教学质量的目的。这一过程中，充分发挥利用外来专家优质资源。

　　多读书，善思考，勤积累。积极阅读各种书籍，开放自己的视觉，丰富自己的理论知

识，抛弃陈旧的观念。配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，

互相交流。以期得到共同发展，共同进步。

　　在课堂教学中，要改变单一的课堂教学形式，创建和谐平等的课堂教学氛围，营造对

话的课堂，拓展师生间的交流范围，通过师生互动、合作学习、自主探究、平等对话等多

种教育教学形式，促进学生智能的提高和创新意识的养成。

　　 3、注意自我反思。继续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时

是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料

之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方

或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近

新课程改革的需要，限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录。教师录下自己

满意的课堂，根据自己的课堂实录找不足，找差距，以便提高自己的教学水平。

　　 4、向同行学习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、

探讨、彼此支持、资源共享。

教培个人学划篇师训习计 3

　　 “ ”为了进一步落实市教委有关加强师德建设，提高教师职业道德水平的要求，学校党

政十分重视党员和全体教师的政治思想工作，特制定本计划，以实现教师德育工作的经常

化、制度化、规范化。

　　 “ ”一、立足于依法治校，依法治教的总体要求，坚持德育教育与教育改革和发展的实

践相结合，推进学校的教师队伍建设。

　　二、目标和任务

　　 1　、目标推进教师遵守职业道德规范的自觉性，形成制度化和规范化。组织学习做

到计划落实，内容落实;实现由提高法制意识向提高法律素质的转变，实现教育、教学管

理从行政手段向主要依靠法律手段的转变。完善师德师风的建设制度、相关条例，加强全

员管理、科学管理，形成教职员良好的师德行为。加强《齐家中心小学教师考评制度》的

执行力度，强化师德师风教育，使教师在活动中得到启发，受到潜移默化的教育。加强过

程管理与监控，真正使制度条例通过教职员的行为表现出来，使师德建设扎实稳步推进。

　　 2“、继续开展学习民主法治理论和国家基本法律的学习。增强宪法意识，紧密结合以

”德治国公民道德建设和师德规范进行教师道德建设，发挥教师的自我教育管理的潜能，

使全体教师树立良好的教师形象。坚持树立为教育事业改革和发展全心全意服务的思想，

组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》《中共中央、国务院关于深化教育改革全面

推进素质教育的规定》《关于教育问题的谈话》《教师法》《未成年人保护法》等，并联

系实际进行宣讲。深入开展以《公民道德实施纲要》为核心的教育法律法规宣传教育，开

展听讲座、讨论、知识竞赛等活动，提高教职员的师德水平。

　　 3、通过师德建设活动，使全体教师的师德素质有较大提高，使全体教师都能做到文

明守纪、爱岗敬业、无私奉献，形成一个良好的师德风气。

　　三、活方案动

　　 1、加强师德建设是教师队伍建设工作中一项核心的工作，应把它放在首位来抓。学

校将成立由校长任组长、分管德育的教导主任亲自负责的师德领导小组，保证师德建设的

组织落实。

　　 2、加大宣传力度;“充分利用电视、广播、板报、墙报、标语等媒体，大力宣传为师

” “ ”就应重师德，选择了教育就选择了奉献，师者，人之楷模也，这个教育系统精神文明

建设的主题，营造良好的师德建设氛围，用良好的师德建设环境感染人、陶冶人。

　　 3、组织各种形式的学习活动，增强教师师德建设的自觉性。采取集中学习和自学等

形式，深入学习《教师职业道德规范》、《教师行为准则》、《教师行为十不准》等内

容。做到授课要有讲稿或教案，教师学习要有学习笔记，定期交流心得体会，同时在教师

办公室张贴《规范》、《准则》，通过各种形式的学习，使教师增强自身师德建设的自觉

性。

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标签： #培训 #学习计划 #教师

摘要：

教师培训个人学习计划（精选3篇）教培个人学划篇师训习计1　　教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,针对自己的特点,制定个人发展计划如下：　　一、培训的总体目标　　1、师德高尚，人格完善。　　2、更新观念，在自学中实现个人学习，在交流中发展团队学习。业务水平再上新台阶。　　3、制订个人培训计划，有扎实的专业知识、教学基本功，有一定的教科研能力，承担一个课题的研究。　　4、能胜任副班主任。　　二、培训的基本任务　　(一)积极开展学习活...

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