专业技术工作总结-职称评定
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专业技术工作总结-职称评定
我叫***，**镇成人教育中心学校教师，本科学历，****党
员，1999 年 8 月参加工作，XX 年 12 月被聘任为中学二级教师。
自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，曾担任初中一、二年
级《生物》教学、教导处及团支部工作，职高《生物》、中专
《计算机应用基础》课的教学及教导处、中专班班主任工作。
自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严
格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，多年来
深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责
任感，能做到出全勤、干满点，早来晚走，任劳任怨，从不计个
人得失，服从领导，听从分配。时时处处以身作则，模范遵守各
项规章制度。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代
化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的
创新意识、创新能力，鼓励创新精神。积极参加进修学习，不断
提高自己的业务素质。 在教学工作中，兢兢业业、精益求
精，做到“六认真”。以教学大纲为依据，认真钻研教材，针对
学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进
行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化，注重激发学生的
学习兴趣，使师生关系更融洽，使学生从督促学到自觉学。备课
时，在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生
视野，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力，摸清学生知
识底数，注意处理好学生的认知规律与所学知识、结构的关系，
使学生利于接受所学的知识，我所担任的班级生物课成绩在全镇
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一直是第一名，XX 年我主讲的《制作临时装片，观察植物细胞结
构》一课获得**市中小学实验课教学二等奖。
作为成教教师，我一如继往地拿出以前的工作干劲，运用自
己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学生，早来晚
走，模范遵守学校的“三全管理”制度(全员、全天候、全方
位)，耐心细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，
端正他们的学习态度，指引他们走上正确的自我发展的道路。作
为班主任，我知道要取得学生的信服，光有细致的思想工作是远
远不够的，最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。因此，我
认真进行业务学习，将自已的专业知识进一步加宽、加深，积极
参加关于有关新课改的继续教育学习，参加校内外的教育教学研
究活动，努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特
点，积极推进学校的“低起点、小台阶、高兴趣、有实效”的教
学原则，以教好学生为核心，大胆尝试各种教育教学方法，从知
识上来吸引学生，确实学到一技之长。我不断探索成人教育改革
的新路子，把教学和为社会服务紧密联系起来。为此在教学过程
中我面向学生、面向社会选好教材，努力备好每一节课，在课堂
上紧密联系实际，提高学生的学习兴趣，收到了较好的效果。注
重联系实际，设疑解疑，讲究说话的风趣，让学生在不知不觉中
学到了应学的知识。通过几年的教学实践，收到了良好的教学效
果，并得到了领导和同事的认可。
我一直担任班主任工作，几年的实践告诉我班主任工作的秘
诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最
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高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱
俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱
却有一种巨大的力量。爱就是了解，了解学生的身体状况、家庭
情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、
喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因
材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必
要条件。爱还是尊重，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的
基础。要信任学生的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨
练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会
对教师产生依赖感。对差生的转化使我更深刻地认识到教师要热
爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用"爱"字改
变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养
料。在班上，充分利用好学生的好胜心理，使其能为班级着想，
起到好的带头作用，如每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有
同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助……。用爱心培育
孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的
责任感，那么人格大树就矗立起来了。爱还是责任，作为一个班
主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我
有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引
领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
成人教育的特点是办学灵活，专业变化比较大，面向市场，
我们就培训什么人才，这说明招生是学校的又一重要工作。为
此，我在完成教育教学工作之余，又全身心的投入到招生宣传工
作之中。在招生中，主要是先利用自己个人的关系(同学、同事、
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专业技术工作总结-职称评定我叫***，**镇成人教育中心学校教师，本科学历，****党员，1999年8月参加工作，XX年12月被聘任为中学二级教师。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，曾担任初中一、二年级《生物》教学、教导处及团支部工作，职高《生物》、中专《计算机应用基础》课的教学及教导处、中专班班主任工作。自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，早来晚走，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。...
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作者：honghon...
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时间：2024-10-25
