中小学基础教育技术培训总结（通用30篇）
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中小学基础教育技术培训总结（通用 30 篇）
中小学基础教育技术培训总结 篇 1
有幸参加了广西教育学院举办的中英基础教育技术的培训，
尽管条件有点艰苦：在 5 天的学习过程中，在授课老师的辛勤授
课下，在自己的努力下，这次培训还是有了不小的收获的：
1、重新做了一回学生，自己更能体会到做学生的感受。首先，学
生的主动性决定则学习的效果，比如，有这次培训中，有的学员
并不主动，等着老师的讲解，由于课时很紧凑，有些教学环节很
快，有的跟不上。我先前也有这种感受，为了能适应上课的速
度，我做好预习，许多问题基本上能自己解决，在小组交流中，
可以发言。发现自己上课有时的确有种快乐。我一定要把这种感
受与我的学生分享。
2、在本次培训过程中，课堂教学模式给我今后教学更多的启示。
在本次培训中，课堂中主要是真正体现学员为主。在培训前我们
所有的学员就开始在老师的引导下，分成触摸组合、海鸥组合、
快乐五组等几个小组。后面课堂中，就按着"情境—问题—任务—
小组合作（个人先看，再小组交流）—小组展示—结果评价"的步
骤去学习，我在整个过程中，作为学员的感受是，自己有充分的
思考空间，也有，更重要是在小组合作中体会合作交流的快乐。
回头想想，近段时间上课自己显得很累学生也很累，效果也不明
显，不知不觉中，自己似乎还是回到了传统的"满堂灌"的教学方
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式中。学习的这几天，刚好给自己更多的反思时间，回去自己必
须有所以改变才行。而改变就从教学模式开始。
3、由于平时自己就比较喜欢多媒体辅助教学辅助这种形式，而且
在这方面也积累了一定的经验。这次教育考核培训为自己提供了
更科学的理论指导。原以为这次是什么电脑培训，但经过培训，
我才发现教育技术培训更注重先进教学理念、教学方法的培训。
只是先进的教学理念、方法是需要先进的教学技术作为支撑的。
这次培训学的教学理论还比较多，而我印象最深，也较感兴趣的
是对于"授导型教学"和"探究型教学"两种模式的理解和运用。关
于授导型教学，其中亮点就是教案的编写，相对于我们过去的传
统教案它对于实际教学更具有现实可行性和科学性。主要是授导
型教案多了几项内容：如学习内容的分析、学习者分析、教学重
难点的解决措施、理论依据、教学流程图等，从教学的开始到时
结束，教什么、怎么样教、为什么要这样教都解释得很清楚，同
时在教学过程中的各个因素都考虑很是全面。这样的教案经常写
不但对自己的教学有帮助，而是对自己理论水平也是一个提升。
只是这样的教案是需要花费更多的时间，对教师的理论水平要求
更高。今后工作我可以尝试写多一些这样的教案。关于探究型教
学，其实自己并不算陌生，早在学校的课题研究中就曾多次探讨
这种教学，而我在教学中也曾尝试运用过这样的教学。比如小组
合作形式的教学，学生自己质疑、探究、自己解疑等教学方法，
似乎不同程度上给学生自己探究的过程。然而这次的学习，我对
探究型教学有了更科学的认识。并基本上大概了解"情境——任务
——过程——资源——评估"这样的模式。这对于教学实践是具有
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现实的指导作用的。反思过去自己的教学中，在于评估这方面几
乎没有，这方面可以作为今后教学理论学习的一个重点内容。
总之，这次的培训，让我学到许多先进的教育教学理论，同
时让我有了更多时间反思自己教学的机会。而这样的反思相对于
自己学到的先进的理论更有意义。它让我明白，不能只会埋头苦
干，在实践过程中，必须要加强理论的学习，不断更新教育理
念，在实践中不断创新，才能使自己的教育教学水平更上一个台
阶。
中小学基础教育技术培训总结 篇 2
有幸参加了广西教育学院举办的中英基础教育技术的培训,尽
管条件有点艰苦：在 5 天的学习过程中，在授课老师的辛勤授课
下,在自己的努力下,这次培训还是有了不小的收获的：
1、重新做了一回学生，自己更能体会到做学生的感受。首先，学
生的主动性决定则学习的效果，比如，有这次培训中，有的学员
并不主动，等着老师的讲解，由于课时很紧凑，有些教学环节很
快，有的跟不上。我先前也有这种感受，为了能适应上课的速
度，我做好预习，许多问题基本上能自己解决，在小组交流中，
可以发言。发现自己上课有时的确有种快乐。我一定要把这种感
受与我的学生分享。
2、在本次培训过程中，课堂教学模式给我今后教学更多的启示。
在本次培训中，课堂中主要是真正体现学员为主。在培训前我们
所有的学员就开始在老师的引导下，分成触摸组合、海鸥组合、
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中小学基础教育技术培训总结（通用30篇）中小学基础教育技术培训总结篇1有幸参加了广西教育学院举办的中英基础教育技术的培训，尽管条件有点艰苦：在5天的学习过程中，在授课老师的辛勤授课下，在自己的努力下，这次培训还是有了不小的收获的：1、重新做了一回学生，自己更能体会到做学生的感受。首先，学生的主动性决定则学习的效果，比如，有这次培训中，有的学员并不主动，等着老师的讲解，由于课时很紧凑，有些教学环节很快，有的跟不上。我先前也有这种感受，为了能适应上课的速度，我做好预习，许多问题基本上能自己解决，在小组交流中，可以发言。发现自己上课有时的确有种快乐。我一定要把这种感受与我的学生分享。2、在本次培训过...
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作者：honghon...
分类：个人总结
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时间：2024-10-25
