2023年小学教师培训工作计划范文（精选20篇）
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2023 年小学教师培训工作计划范文（精选 20 篇）
2023 年小学教 培 工作 划范文 篇师 训 计 1
为了更好地促进新教师的专业成长，尽快地熟悉业务，有效提高教育教学质量，根据
县教师发展中心安排，结合我校实际状况，特制定本新教师培训计划。
一、培养目标：
1、让新教师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到位的认识，并及时适应新
课标的要求。
2、让新教师能够把新课改理论运用到实际教学中，加强听、评课，提高教育教学水
平及教学质量。
二、培养对象：近五年内分配到我校任教的教师钟彬彬、钟昌顺、张文生三位老师。
三、学习内容及要求
1、从抓师德教育入手，以促发展。师德修养是教师立身立教之本。因此，要先从学
习入手，集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成
年人保护法》等法律法规，结合自身找差距，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而
达到自修、自思、自我提高的目的。在思想、业务学习上，要求新教师做好笔记，以便回
顾和反思。
2、新课标下的教材、教法。要认真钻研新教材，了解新教材编写的指导思想及体系
结构，熟练掌握新教材及所教学段教材的重点和难点。以上内容在教案里要体现出来。教
学方法运用得当，要积极学习，努力探索适合自身特点学科教学规律行之有效地教学方
法。转变学生的学习方式，形成合作、探究的新型学习方式，对这种学习方式各学段要大
胆探索和实施。
3、老教师的课随时向新教师开放，并经常进行听课、评课的互动。
4、要求新教师多进行教学反思，并体现在教案本上。
5、新教师要认真学习研究新课标。对新课标规定的教学目的、教学要求、教学内容
等都要切实掌握，对新课标中指出的教学中重视的问题必须结合自身教学实际切实重视。
四、培训措施 ：
1 、新教师的培养由集中学习和自学两部分组成。 集中学习由学校教导处直接负责，
每月至少听课一次，每月至少检查新教师教案一次并作好检查评价记录。同时新教师要加
强自学，利用教育刊物和网络，广泛获取新的教育理念和教学方法，多与我校优秀教师进
行经验交流，促进自身教育教学水平的提高。
2 、参加校本教研。 要求新教师提前认真备好课，精心设计授课程序，上出最佳效
果。要按时积极参加学校教研和上级举行的教研、培训等活动，认真听课，并做好笔记，
课下及时反思、认真实践，将所学理论与实践融会贯通，把所得的心得及时记录下来，每
学期写好一篇教育教学心得体会或总结。
3 、结对子跟踪培养。 充分发挥学校优秀教师、骨干教师的作用，与新教师结对子进
行跟踪培养。骨干教师要从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等
各个环节精心指导新教师，指导要中肯、具体，不要花架子，切切实实提高教师的业务水
平。新教师要诚恳，虚心学习骨干教师的教学艺术。指导教师除了上好示范课外，还要随
时向新教师开放课堂及进入新教师的课堂进行听课指导，让新教师尽快成长，承担起教育
教学的重任。新教师必须虚心学习，认真备课，每月听指导教师或其他教师的课不少于两
节，每学期公开教学至少二次，公开课教案须交指导教师审定通过。
4、在学校公开课教研课中，教研组要特别重视对新教师的备课、上课、评课工作，
多给些善意的指导意见，促进其提高。
5.创造学习机会。创造更好的机会让新教师参加各种教学活动，促进专业地迅速发
展。
2023 年小学教 培 工作 划范文 篇师 训 计 2
一、培训主题
和谐教育，幸福师生。
二、培训内容
本次专题培训活动以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规
“ ”划纲要精神为总领，以探寻和谐教育，幸福师生 为目标，以学习师德楷模和思考教育回
归育人本真为重点，加强师德建设，促进教师专业成长，围绕加强学校教育现代化建设、
落实教育均衡发展及近期学校工作展开培训学习。
三、培训对象
全校在职教师。
四、培训形式
本次培训采用集中和分散学习相结合，由龚校长主题报告、专家讲座、教师论坛、个
人自学等形式。
五、培训要求
1、培训时间：8月22 日至 8月28 日， 期为6天。
2、认真听取有关报告和文件精神，认真笔记，认真讨论;
3、上交师德培训书面考核材料(学科素养考试);
4、认真总结本次师德培训活动，写好有关总结材料(陈民良老师)
六、培训安排(见附件)
七、培训纪律
1、培训实行签到制度，如有特殊情况，请到龚校长和周书记处请假(写请假单);
2、自觉遵守培训时间：上午8:30 至11:30，下午2：30 至5:30，不迟到不早退;
3、严格遵守会场纪律：不接听手机，不看无关书籍，不交头接耳，不随意走动，自
觉保持会场清洁和安静;
4、认真听报告，看视频，认真做好学习笔记，认真参加教师素养考试;
5、严格执行学分制度，不参加师德培训，不交师德培训考核的均不给培训学分。
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一、工作思想
以科学发展观和县进修校关于教师培训工作的文件精神为指导，立足于全面提高教育
教学质量，着眼于提高教师综合
素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新潜力的新型教师队伍，着力
构建学习型的教师组织。
二、工作目标
1。加强师德师风建设，提高爱岗敬业精神;
2。更新教育教学观念，提升教育科研潜力;
3。强化教师专业知识及理论学习，提高课堂教学水平;
4。加强教育技术潜力培训，提升教育现代化实施水平，推进教育信息化建设。
5。深入贯彻落实县进修校师培工作精神，加快教师专业发展，促进教师专业素养全
面提升。
三、主要工作
(一)着眼实际，注重培训的针对性。
1。强化师德建设，树立师德窗口形象。学校将坚持以学校博客、校讯通、教育简
讯、《汶川教育》为媒介与视点，继
“ ” “续挖掘和培养教育教学工作中的先进与典型，透过开展政治学习和 师德演讲 、 我
” “的教育故事征集 、 师德征
” “ ”文评选 、 教育故事选编 等活动，推进新型师生关系的建立，强化教师自身修养，
塑造良好的教师形象，加快我
摘要：
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2023年小学教师培训工作计划范文（精选20篇）2023年小学教培工作划范文篇师训计1 为了更好地促进新教师的专业成长，尽快地熟悉业务，有效提高教育教学质量，根据县教师发展中心安排，结合我校实际状况，特制定本新教师培训计划。 一、培养目标： 1、让新教师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到位的认识，并及时适应新课标的要求。 2、让新教师能够把新课改理论运用到实际教学中，加强听、评课，提高教育教学水平及教学质量。 二、培养对象：近五年内分配到我校任教的教师钟彬彬、钟昌顺、张文生三位老师。 三、学习内容及要求 1、从抓师德教育入手，以促发展。师德修养是教师立身立教之本。因此，要先...
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作者：文海小编1
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