践行社会主义核心价值观活动策划方案（精品多篇）

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【前言】践行社会主义核心价值观活动策划方案（精品多

篇）为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮

助。

践行社会主义核心价值观活动策划方案篇一

一、教学设计思想

本节课以培育和践行社会主义核心价值观为主题，按照“中

国情（情：国情、爱国情）------社会风--------公民行”的思

路，设计了这一主题的内容。力求从国家、社会、个人三个层面

去剖析社会主义核心价值观的深刻内涵，让学生懂得践行社会主

义核心价值观应从日常生活中的点滴小事做起。力求通过本节

课，将中考涉及到的与此主题相关的考点，依据考纲加以梳理；

将涉及到的与此主题相关的社会热点进行整合、模拟练习，以提

高学生的答题能力。

二、有关对社会主义核心价值观的粗浅解读

党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和

谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友

善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这三个倡导明确了

社会主义核心价值观的基本理念和具体内容。“富强、民主、文

明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价

值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义

核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作

用。“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，

也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映

了中国特色社会主义的基本属性。“爱国、敬业、诚信、友

善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心

价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公

民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本

价值标准。

这三个层次的理念相互联系、相互贯通，实现了政治理想、

社会导向、行为准责的统一，实现了国家、集体、个人在价值目

标上的统一。

三、教学目标

（1）情感、态度与价值观：

培养学生形成对社会主义核心价值观的共鸣和认同，使学生

懂得践行社会主义核心价值观从生活中的一点一滴小事做起，自

觉做社会主义核心价值观的践行者和传播者。

（2）能力目标：

提高学生运用所学知识解决实际问题的能力；中考解题和答

题的能力。

（3）知识目标：

知道我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度；了解中华

民族的传统美德(A)；分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族

精神(C)；知道我国各族人民的共同理想(A)；培养正义感，能够

自觉遵守社会规则和程序(B)等等。

五、教学重点和难点

践行社会主义核心价值观从点滴小事做起

六。教学方法：自学合作、启发式教学法、情境感悟法等

七、教学流程

序曲《国家》

师生和着音乐齐唱歌曲《国家》

（“爱唱”是学生生活的“重要组成部分”，而音乐这种情

感的艺术，在培养学生高尚情操方面又起着其他学科所不可替代

的作用。我在平时上课之前常会给学生播放一些与授课主题相关

的歌曲，以激发学生的求知兴趣，创设良好的教学氛围。）

新闻播报导入专题复习（视频）：

20xx 年 12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培养和践

行社会主义核心价值观的意见》。指出，要把培养和践行社会主

义核心价值观融入国民教育全过程，从小抓起、从学校抓起，努

力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（以新闻播报的形式导入复习主题，直观、形象、生动。）

师引导学生阅读教材并集体回答出社会主义核心价值观的内

涵，顺势板书。

过渡：让我们一起走进“中国情”去了解国家层面的价值目

标富强、民主、文明、和谐。

第一篇：中国情

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标签： #方案 #策划方案

摘要：

践行社会主义核心价值观活动策划方案（精品多篇）【前言】践行社会主义核心价值观活动策划方案（精品多篇）为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。践行社会主义核心价值观活动策划方案篇一一、教学设计思想本节课以培育和践行社会主义核心价值观为主题，按照“中国情（情：国情、爱国情）------社会风--------公民行”的思路，设计了这一主题的内容。力求从国家、社会、个人三个层面去剖析社会主义核心价值观的深刻内涵，让学生懂得践行社会主义核心价值观应从日常生活中的点滴小事做起。力求通过本节课，将中考涉及到的与此主题相关的考点，依据考纲加以梳理；将涉及到的与此主题相关的社会热点进行整合、模拟练...

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