下学期语文工作总结范文（通用12篇）
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下学期语文工作总结范文（通用 12 篇）
下学期 文工作 范文 篇语 总结 1
今学期我担任六年级七班语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠
慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵
的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教
的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教
学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令
课堂生动，学生易接受。
一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还
不能适应。而用广州话教学，又削弱语文语感教学的功能。另一方面，七班的同学比较活
跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没
有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了
解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直
“ ”接影响。这就是教育学中提到的 备教法的同时要备学生 。这一理论在我的教学实践中得
到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分
“或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说： 备课备不好，倒
”不如不上课，否则就是白费心机。 我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的
时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是
值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授『安塞腰鼓』的时
“ ”候，这课的主题是 认识和理解安塞腰鼓 ，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生
会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针
对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹
了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别用功，教学
效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比
可见，认真备课对教学十分重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因
为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不
让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照
顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种
自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不
能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且
把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效
果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好
语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情
绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故
事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们
的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严
重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这
部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平
时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让
他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这
部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只
要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。
对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环
境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就
会更好。
语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在
早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解
决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，
提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的
教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提
高学生的语文水平。
下学期 文工作 范文 篇语 总结 2
一学期的工作又将结束，在教学中与学生的亲密接触让我感受到了些许的欣慰，值得
回味的不少，需要深思的还很多，为了使自己在今后的工作中尽量少走弯路，现对自己一
学期的教学工作总结如下：
一、严抓学生学习习惯
一年级的小学生年龄小，对知识相对陌生，自我约束能力较差，这是一个让大家感到
颇为头痛而又必须面对并要解决的问题。针对这一点，我决定一定要先从养成学生的良好
习惯着手，以自己的热心、耐心、爱心去教导每一个孩子;遇事不急、不躁，保持冷静，
针对学生的个性研究采用恰当的方式方法。经过一段时间的的努力，学生普遍形成了良好
行为习惯和学习习惯。
二、激发学生学习语文的兴趣
“ ”俗话说， 兴趣是的老师 。最重要的学习莫过于兴趣，兴趣有了，就会寻找有效的方
法。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老
是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩
固，然后还要及时复习。比如说我班的陈乃浩、尹永浩、李富彤等同学。他们不但聪明好
学，记忆力强，而且养成了一个良好的学习习惯。所以这几人的成绩一直比较稳定。
“ ”另外，针对本班学生的特点和实际，本着 扎实打基础，认真来学习 的原则，除上好
语文课以外，我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培养学生识记生
字以及正确书写的能力。二是天天少量的课外阅读活动，提高学生拼读水平，培养学生独
立阅读的能力，拓展学生的知识面。三是开放式作业，促进学生观察、思考习惯的养成，
鼓励学生在生活中学语文。
三、加强希望生转化工作，缩短学生差距
本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有
“ ” “ ”所发展，我 抓两头，扶中间 。注重培养优生的特长，同时，在班中成立互助小组，利
用结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，养学生的学习兴趣，促
使每一位学生都有提高。
总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。很多学生已养成了良好的学习习
惯，理解能力逐渐增强，并积累了那么多语文知识，每个的学生的语文成绩都有了不同程
度的提高，我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力。
下学期 文工作 范文 篇语 总结 3
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以
来，在学校领导的大力支持和领导下，在学生家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成
了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩。现将具体工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生
的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方
式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致
盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
(一)注意新课导入新颖。
“ ”兴趣是最好的老师 。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在
导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语
文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生
进入情景;……也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念 引发设计，比起简
单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
(二)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学
生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的
理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿
针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵
性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积
累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，
懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课
摘要：
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下学期语文工作总结范文（通用12篇）下学期文工作范文篇语总结1 今学期我担任六年级七班语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。 一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能...
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作者：文海小编1
分类：工作总结
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时间：2024-07-19
