五年级下学期工作总结（精选6篇）
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五年级下学期工作总结（精选 6篇）
五年 下学期工作 篇级 总结 1
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以
来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己
一学期的教学工作总结如下：
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的
基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调
规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反
义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
二、做好学习方法的指导
“ ”俗话说， 磨刀不误砍柴功 。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指
导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这
是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。
有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前
回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督
促学生坚持。
三、做好转差工作
“ ”针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生 开小灶 ，每课跟进，要求生字词
语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。
四、突出章节过关。
本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，
针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使
之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。
五、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展
学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀文段朗读。
通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，
学生必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集。
在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文活动。
如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手
的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活
动是分不开的。
在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力
得到了增强，为下学期的学习打下了基础。
五年 下学期工作 篇级 总结 2
一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，感慨万千，点滴作法涌上心
头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作教训的总结。
一、狠抓基础知识和基本技能
落实学生基础知识和基本技能，在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断
提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工
整，并努力克服错别字，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对
生字新词的理解运用，对近、反义词的积累，对课文重点句子的理解等，我都逐一进行讲
解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
二、灵活机动处理教学方法
在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看
法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也
必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱
进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看
法来调动学生的学习积极性，收到了显着的教学效果。
三、做好学习方法的指导
“ ”俗话说， 磨刀不误砍柴功 。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指
导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这
是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。
有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前
回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督
促学生坚持。
四、做好转差工作
本班极需帮助的学困生大约有五名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有
“ ”很大的作用。我采用的方式是 以多优带一差 的方法，帮助学困生制定出学习目标和学习
内容，每天让成绩优秀的学生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名成绩优秀的学生来帮
助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了奖励的制度，形成了竞争的机制。
通过单元和知识点的小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓励，使他们重拾学习的信
心。
五、突出章节过关
本期的教学内容，分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，
针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使
之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。
六、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓
展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀文段朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的
阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
2、进行各种词汇收集，并收集符合各种要求的词汇，在不断收集整理的过程中，学
生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文游戏。学生在活动中增长了知识，训练
了动脑的能力。
4、布置不同程度的立体作业，开阔孩子的眼界，锻炼其能力。在这个学期中，学生
们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动这种学生喜闻乐见的形式是
有直接关系的。
五年 下学期工作 篇级 总结 3
一、基本情况:
本学期五(x)班有学生 xx 人，其中男生xx 人，女生xx 人，经过一个学期的教育教学
工作，学生的素质能力得到了不同程度的提高。但是，学生素质参差不齐，基本能力、基
础知识差距较大。这些都是我应该注意而必须认真研究的问题。
二、教学成绩:
在这一学期以来，为抓好本班的语文学科的教育教学工作，我努力做了以下工作:
1、认真备课，设计好每一堂课的教学内容，按照新课程标准的要求领会教材内容，
深入钻研教材，合理使用教材，抓好重难点的教学，在教学中了解学生，理解学生，教会
学生学习的方法，强化教学的针对性，因材施教，因人施教，努力提高教学质量，提高学
生的综合素质能力。
2、课堂教学:能用新的课程改革理念，充分调动学生的学习积极性，让学生组动配合
教师的教学，恰当、合理的引导学生提出问题，组讨论、思考，有意识的培养学生的思维
能力，做好动手、动脑、动口等一系列教学活动，形成学生之间，师生之间的互动，循循
善诱地教导，激发学生的学习兴趣，使他们在教学活动中获得新知，体验成功的喜悦，锻
炼他们的综合素质能力。
3、评价与改作:及时批改作业，了解学习情况，做好批改记录。批改形式多样化，以
教师批改为主，以学生互相批改、自改为辅。严格要求，耐心辅导，及时查缺不漏，重点
抓差生的作业批改，尽量做到当面批改，及时补差。(绿色圃中 4、组织好每次单元测验，
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五年级下学期工作总结（精选6篇）五年下学期工作篇级总结1 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下： 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。 二、做好学习方法的指导 ...
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作者：文海小编1
分类：工作总结
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时间：2024-07-19
