上学期班务个人工作总结（精选7篇）
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上学期班务个人工作总结（精选 7篇）
上学期班 个人工作 篇务 总结 1
呼呼寒冬飘然去，一方净土任驰骋。这就是自已所钟爱的三尺讲台，一方教室，一片
小天地。在这片小天地中，我与七(1)学生们走过了进中学以来的第一个学期。几个月下
来，回首、沉思，虽百般难言，诸多痛楚，但其中却体味着太多太多的快乐与喜悦。面对
这个全校学生人数最多，学生大多来自农村村小，知识和能力都偏底的班级。我深知只有
审慎选择管理的方法，有针对性的进行调理，才能课改的浪潮中与学生共同进步，不然将
会是事倍功半。小心，努力地走过了一个学期，我就本期的班级管理工作情况进行小结，
权作批评和自我批评，以便以后的工作能更好。
一、理清思路，打好开局
带着上期被学校评为优秀班主任的自信，我暗暗告诉自己：不求，只求更好，继续努
力，一切都会很好的!迎着学校领导信任的目光，面对着 68 个孩子们新鲜、好奇、观望的
眼神，带着对新课改教学的众多困惑，我决心先好好理清工作思路，打好开局：在尊重学
生，听取他们的意见的基础上，民主选取了班干队伍，从班内的实际情况出发，共同确定
了班级奋斗目标，与他们探讨班级工作设想，制定了班训、班级常规管理条例、;在开学
初我就潜心从各方面摸清孩子们各方面的表现情况，努力地在两周内记住了他们的名字;
第一周的班会上，我和他们召开了新学期的第一次班会。我以《新学期我们扬帆启航》为
主题，与他们亲切交谈，以聊天的方式介绍我自己，肯定他们在小学曾经取得的成绩，指
明今后大家共同努力的方向，调动他们新学期展示新风貌的激情，激励他们积极进取的信
心和勇气。通过这次主题班会的开展，我和孩子们的心拉近了，他们在和谐、奋进的氛围
中初步认识了我，心理上也欣然地接纳了我这个新班主任。
二、重组小组，有序评比
经过前两周的观察、了解以后，在第三周，我在填写学生学籍时，根据孩子们的身
高、性别、性格、学习情况、兴趣、特长等方面的考虑，把全班同学重组成 8个班级学习
小组，推选出 8个小组长。并制定了班级操行奖惩制度，让班长*充当记分员，根据全班
学生每天在发言、写字、纪律、值日、做好事等方面的表现情况及时给予记载、加分或扣
“ ”分，每周评出班级 周星和优秀学习小组，这 8个小组团结合作、积极进取、在你追我赶
的比拼中形成良好的学习氛围。
三、才华竞技，展现自我
为了实施新课改，突出学生的中心地位，迎合孩子们展现自我的需要，同时能进一步
全面了解他们，我根据学校活动计划安排，在广播操比赛、冬运会、地氟病知识竞
赛、12.9 歌会中，结合孩子们的实际情况和兴趣爱好，选拔选手参加。学生们在活动比试
中摩拳擦掌、跃跃欲试，参与中，热情澎湃、激情高涨，不以成败论英雄。让他们在比试
中得到了释放、锻炼和提高。
四、回首过去，喜忧参半
在班级管理中，在课堂教学中，我欣喜地看到班级同学的进步，看到他们令人赞赏的
一面：踊跃、有个性的发言，大胆质疑的勇气，相互辩论中表现出来的智慧和锐气，为班
……级活动出谋划策的热心与创造力，每次大扫除、劳动时的合作互助、有始有终但我也
很清楚地认识到这班孩子存在的缺点与有待改进的不足：课堂上喜欢说悄悄话，注意力容
易分散，参与集体比赛活动中的凝聚力不够强，班干部的组织能力和模范作用有待加强，
同学自制力较差，一小部分同学对学习不够用心，作业有时会拖欠，书写较潦草，个别同
学沉迷打游戏机的坏习惯还未根除，还有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无
心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风
……气的好转带来了较大的阻力 这些坏习惯还有待于今后继续采取相应措施进行管理，纠
正。
五、相们自我，期待明天
经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，同时也确实存在着一些问题，这些
问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。
今后，七(1)班努力的方向依然是营造团结、进取、活泼、创新的集体氛围，让同学
们在快乐学习中增强能力、张扬个性、挑战自我，健康成长!“ ”“努力创设书香浓 才艺
”“ ”精 有个性 的特色班级!“ ”我们依然相信没有，只有更好，只要 用心 ，一切都好!“拥有 爱
”心 ，班级工作一定会开出灿烂绚丽的成功之花，结出丰硕晶莹的可喜之果。
上学期班 个人工作 篇务 总结 2
伴随着纷飞的大雪、呼啸的寒风，伴随着旧的一年的过去，新的一年的到来，激情飞
扬的七年级上学期就这样匆匆的结束了，回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学
期本人担任七年级(1)班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。
首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势
利导，教育的效果才会明显。经过一个学期的班主任工作，我发现本班学生从性格上可以
分为如下几类;
(1)充满活力型，这类学生比较外向，容易接受新鲜事物，但也容易冲动，有些任
性，经受不住挫折，自我控制能力差，
(2)胆小内向型，这类学生性格内向，对新鲜事物的接受和敏感相对较差，他们不喜
欢和老师交流，遇事望后躲，不爱显示自己的能力。
(3)积极上进型，这类学生是非分明，积极进取，有很强的上进心。
第一类学生喜欢自由自在，无拘无束地学习和娱乐，容易受到不良环境的影响，一旦
把握不住就会做一些违反班规校规的事。第二类学生虽然相对较稳重，但容易失去各种机
会。第三类学生只要适当引导，加强培养，就是非常出类拔萃的。同时，随着我们学校划
归地方的实施，生源状况发生了很大的变化。有很大一部分家长是进城务工人员，或者为
单亲，这使学生的教育在很大程度上成了学校单方面的事。在这种情况下，作为班主任，
如果还坚持以前的那种做法显然是行不通的，因此，在新的学期我进行了如下几方面的尝
试，特记录下来，为下一个学期的工作起一点引导作用。
一、明确班纪、班规，规范学生的行为。
学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。
因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《小寺沟中学学生一日行为规范》，并结
合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其
现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措
施。在次基础上和学生一起制度了适合本班的班级规章制度
二、精心挑选培养班干部，培养"领路人"，
一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学
走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的
特殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良
好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注意培养的重要
性，为了树立他们的在同学中的威信，对于班干部我和我们的科任老师给予学习上的特别
辅导，同时进行班干部管理方法的培训。使同学们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风
一直良好。
三、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，
同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。但是
由于大部分家长都在外打工，所以我和他们只能靠电话联系。
四、给学生提供展示能力的舞台，培养学生的自信心。
在充分了解每个学生的特点和个性及特长之后，我在班上实行了值日班长制度，根据
每位学生的特点让其负责不同的方面。由于是他们擅长的，因此每个人都负责的很好，尤
其是黑板报期期都办的极其漂亮，主题突出，得到老师和同学的好评。同时，我利用班会
时间举行"亮我风采"为题的主题班会让学生有时间和空间充分展示其才华，学生们都重新
认识了自己，自信心大增。
作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋
求各学科平衡共同发展。本学期我除了协调各学科外，还主要对数学方面的问题进行了处
理，期中考试之后，本班学生对英语非常松懈，拖欠作业的现象也出现了。成绩直线下
降。课堂纪律也出现滑坡。英语老师非常不满。在这种情况下，我在班上召开了以"七最
八舌话英语"为题的主题班会。让学生畅所欲言来讨论英语的问题，同时分析形势，解答
他们的困惑，提出希望，颁布奖励政策。通过这一系列的活动，学生在英语方面的精神状
态大为改观。课堂恢复到正常状态。期末考试成绩有较大进步。
当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校的步伐，进行了各种活动：常规管
理，军训，等等。都保质保量的完成了任务。
在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。
今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使一班更上一个台阶。
摘要：
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上学期班务个人工作总结（精选7篇）上学期班个人工作篇务总结1 呼呼寒冬飘然去，一方净土任驰骋。这就是自已所钟爱的三尺讲台，一方教室，一片小天地。在这片小天地中，我与七(1)学生们走过了进中学以来的第一个学期。几个月下来，回首、沉思，虽百般难言，诸多痛楚，但其中却体味着太多太多的快乐与喜悦。面对这个全校学生人数最多，学生大多来自农村村小，知识和能力都偏底的班级。我深知只有审慎选择管理的方法，有针对性的进行调理，才能课改的浪潮中与学生共同进步，不然将会是事倍功半。小心，努力地走过了一个学期，我就本期的班级管理工作情况进行小结，权作批评和自我批评，以便以后的工作能更好。 一、理清思路，打好开局 ...
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作者：文海小编1
分类：工作总结
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时间：2024-07-19
