安全工作意识疏忽的检讨书精选多篇

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安全工作意识疏忽的检讨书精选多篇

第一篇：幼儿的安全意识工作不能疏忽

幼儿的安全意识工作不能疏忽

乳源县机关幼儿园——钟冬群

在幼儿园工作中,幼儿的安全问题成为保教工作的重中之重,

广大幼教工作者应根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全

问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。《幼儿园教育指导

纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在

工作的首位。也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿

童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。下面就如何做好

幼儿园安全工作谈谈自己的一些经验和看法:

一、培养幼儿的安全及自我保护意识

我们将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之

中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确

立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订

了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了合适的教学内容、游

戏内容。通过教学,使幼儿明确自我保护的意义,养成良好的生活

习惯。幼儿在他们感兴趣的实践活动中不断掌握自我保护的知识,

提高自我保护的能力。通过各种有趣的游戏活动让幼儿懂得保护

身体各部分器官;利用活动室的环境布置让幼儿熟悉身边的各种标

志,熟练运用各种求救电话的使用方法,以便在危险时候多一些求

助手段。其次要让幼儿掌握一些简单的安全技巧。在幼儿成长过

程中,安全的责任要逐步从大人手中转交到孩子自己手中,我们再

细心也无法预见到孩子可能面临的危险,所以安全教育中最好的办

法是让幼儿掌握一些避开、应对危险的技巧和方法。

二、创设良好生活环境,培养幼儿良好的生活习惯

著名教育家布罗菲、古德和内德勒为幼儿园环境设计提出了

11 个目标,其中有“能关注幼儿的健康和安全”“有积极的情绪

氛围,促进幼儿自信心发展”等。因此,我们精心创设了相应的物

质环境,对幼儿进行生动、直观、形象而又综合性的教育。如:我

们都贴上了幼儿自制的安全标志,时刻提醒幼儿注意安全。在活动

室内设立了专门的“生活角”,为幼儿提供一些录音、图书、图

片,“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什

么是不正确的行为。同时我们还创设良好的心理环境,体谅和容忍

幼儿的所作所为甚至过失行为,给幼儿以安全感和信任感。

平时,都是我们担负起幼儿安全的责任,总是告诉他们“当心!

这样做危险!”所以,最有效的方法是在日常生活中让孩子掌握一

些避开应对危险的技巧和方法,把良好的生活习惯与自我保护教育

紧密结合起来。例如:正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢

固可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃饭不嬉笑

打闹可避免气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活细节的

训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,从而让孩子在自

己的生活中起到了自我保护的作用。

三、利用生动的生活和游戏活动,增强幼儿处理应急情况的能力幼

儿总会遇到某些应急情况。缺乏社会生活锻炼的机会是幼儿不会

正确应对危险的原因之一。因此,我们经常设计一些角色扮演、情

景模拟或实景演习来帮助幼儿掌握一些躲避、处理危险的简单方

法,

学会独立处理问题。有些幼儿经常流鼻血,第一次遇到这种情

况,幼儿惊惶失措地跑来向我求助,我抓住这绝好时机,向他们演示

正确的处理方法:先把头向后仰,用干净的软纸或药棉堵住鼻孔,再

用冷水敷脑门,安静待一会,不要乱动。孩子们围在我身边亲眼目

睹了事情的处理经过,以后再有幼儿流鼻血时,他们自己便能处理

得很好了。游戏是幼儿最喜欢的活动,将自我保护的学习内容融入

游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。还有一

次,在区域活动中,布置了一个超市,让幼儿假扮与妈妈走失的情

景,表演出各种应急方法,并对自己的行为进行评价。这些事例生

动地教育了幼儿在遇到紧急情况时,不可慌乱,要动脑筋、想办法

采取有效措施,把危险降低到最小限度。

四、幼儿自我保护能力的培养,需要家长的合作

自我保护能力的培养目标在幼儿园实施教育的同时也需要家

长在家中配合完成。为此,我们向家长详细介绍了培养幼儿自我保

护能力的意义、目标、计划及需要家长配合的事项。虽然每位家

长都希望自己的孩子健康快乐地成长,但在平时的家庭教育中,却

忽视了对孩子自我保护能力的培养。针对这一情况,我们定期在家

园联系栏上张贴有关幼儿自我保护能力的小常识,向家长宣传一些

培养幼儿自我保护能力的方法。有了家长的支持和配合,我们的教

育取得了事半功倍的效果。

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标签： #安全 #工作 #检讨书

摘要：

安全工作意识疏忽的检讨书精选多篇第一篇：幼儿的安全意识工作不能疏忽幼儿的安全意识工作不能疏忽乳源县机关幼儿园——钟冬群在幼儿园工作中,幼儿的安全问题成为保教工作的重中之重,广大幼教工作者应根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。下面检何做好幼儿园安全工作谈谈自己的一些经验和看法:一、培养幼儿的安全及自我保护意识我们将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需...

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