大班上学期个人工作总结（精选7篇）

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大班上学期个人工作总结（精选 7篇）

大班上学期个人工作篇总结 1

　　光阴似箭，、岁月如梭，的确如此，三年的时间转眼即逝，又到了和孩子们挥手道别

的时候，在那一刻我们和孩子们的心都牵在了一起。回想三年来的点点滴滴，都记录着我

们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。三年的感情一时间都涌

上心头，在离别时我们难舍难分。幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯

洁的。

　　回顾这一学期的工作，又令人遗憾的地方，也有令人喜悦的事情，下面从几个方面来

谈一谈本学期的班务工作。

　　　一、培养自理能力及常规教育

　　 1、自理能力的培养

　　在中小班孩子们的自理能力就得到了很好的培养，到了大班第二学期我们着重培养幼

儿在自理的同时帮助别人。在刚开学我们就制定了值日生安排表，孩子们从表中便能得知

自己那一天做值日。我们要求值日生按照要求从早晨入园到晚上离园的时间内，为班级和

小伙伴做自己力所能及的事情。

　　 2、培养良好的班级常规

　　一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，本班幼儿在老

师的要求下有序地进行日常的生活和学习。上学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎

实，班上多数幼儿已形成一种有序的行为规范，不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个

别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹;上课时的

小动作少了，积极发言的多了;下课、入寝时也能约束自己的行为。

　　　二、开展各类主题教育，组织丰富多彩的活动

　　我们根据园内、年级组计划，结合本班实际情况开展了丰富多彩的主题活动，具体措

施内容如下：

　　 1、召开家长会四次，家长开放日一次，在科学和早期教育上向家长展示了幼儿园的

教育教学。同时为丰富幼儿的科学知识，我们在年级组进行了一次科普试验观摩活动，我

“ ”班的比比谁滑得快坡度试验受到老师们的好评。

　　 2、在四月末和五月初我班幼儿先后去了渭源路社区和兰州残疾人福利院演出，为幼

“ ” “ ”儿园在社会上争得了荣誉。五一长假时我们为幼儿设计大三班成长音符报刊小记者采

访表和小记者证，让孩子们在家长的帮助下独立的去采访社会上各行各业的人，了解这些

人的工作和生活情况，活动不但让孩子们丰富了社会经验还让更多的人了解了我们实幼。

　　 3、在大班幼儿风筝节中我们积极收集资料、图片和家长、孩子们一起布置展出了风

筝节的相关内容，并参与风筝的知识问答竞赛。在此后的龙源之行更是我们风筝节的一个

很好的延续活动，我们组织家长分组带领孩子在龙源寻找龙的知识，并在龙壁下开展了气

氛热烈的风筝知识抢答赛;在微风徐徐的黄河岸上与家长孩子一起放飞风筝，放飞我们的

“ ”心情。回来后，我们为了使孩子们得到更多的知识，在班上进行了龙的知识我知道活

动，让孩子和家长一起寻找龙的知识进行学习。

　　 4“ ”、本学期最大的一次活动要属实幼第一届合唱节了，在合唱节期间，我们的孩子

们努力的练习，我们的家长们更是不辞辛苦地坚持排练，比起上次艺术节大家的兴致更高

了，付出也更多了。虽然这样辛苦但是我们听不到一句怨言，只听到了大家优美的歌声，

在努力后我们终于争得了荣誉。从此老师、家长、孩子们的心更加贴近了。

　　 5、为了表扬孩子们的付出和进步，我们评选出实幼五星好孩子，给每个幼儿发了奖

状和小星星的奖品。

　　 6“ ” “ ”、在幼小衔接活动中，我们组织幼儿先后去了南河滩小学和科学院小学进行参

观。在参观完校园后我们指导孩子们画出自己心目中的小学校园并进行展出;而后，又在

听小学生上课后，请家长帮助写出孩子们心目中的小学生活演讲稿，在音乐厅进行了别开

“ ”生面的我心目中的小学小鬼演讲活动。在这两项活动中，消除了孩子对小学的陌生感和

恐惧心理，激发了孩子们渴望上小学的强烈愿望。

　　 7、在幼儿园因房屋问题提前放假前一天，我们在班上为孩子们举行了一个小小的但

难忘的毕业典礼。那时的我们与孩子们一样泪流满面，心中有着一样的难舍难分。

　　 8、本学期根据年级组制定主题计划，我们和孩子们共同制作出：《交通大世界》、

《电的秘密》、《小水滴旅行记》、《各行各业的人》、《环保小卫士》、《种子日

记》、《端午节里的卫什么》等几期主题墙饰。

　　　三、安全教育

　　 1、严格执行晨检制度，每天来院对幼儿进行一摸、二看、三问，从幼儿的卫生、情

绪状况进行认真地检查。

　　 2、有序地组织幼儿的一日活动，认真做好幼儿的出勤统计，填写好交接班记录。

　　 3、通过教育教学活动增强幼儿的安全意识及自我保护能力。

　　　四、幼小衔接

　　大班第二学期也是幼儿入小学前的准备阶段，我们做了大量的幼儿衔接工作。

大班上学期个人工作篇总结 2

　　时间过得飞快，大班上学期的教学工作在我们四名教师的共同努下，已经画上了一个

圆满的句号。本组教师针对实际情况，为提高教学业务水平，经常组织组内教师共同探

讨，寻求好的教学方法，开展实践课、活动等，取长补短，共同提高。本学期我们大班年

级组开展的工作总结以下：

　　一、班级工作管理方面.

　　本学期大班年段四个老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要

求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转

变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、养成多读书、

读好书、多看报的良好习惯，提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服

务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平，能以主人翁的态度来

面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，

牢固树立幼儿第一的意识，从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、早

操比赛、秋游活动、环保服装制作、圣诞节亲子活动、迎新年运动会等活动中，积极地参

与，并积极投入节目的设计与排练中，以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织

好各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。在班级工作中充分发挥其

自身的特点，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿开放性活动的编排、班级工作

的实施上，都付出了辛勤的汗水。在各项工作中，四位老师经常沟通，达成班级管理中的

各项共识，吃苦在前，乐于奉献。

　　二、教育教学工作方面.

　　 1、努力学习新知识,增强专业意识、提高科研水平.

　　通过看书、参观、培训等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，

认真学习新知识和教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相

结合。本学期，通过共同的努力，在教学有了很大的进步。

　　 2、充分的课前准备工作

　　积极地准备好教学具，打好每周的计划，经常上网查资料、为使教育效果更加明显在

于我们在前一周自制好教学具、写好教案、备好课。而孩子们对每次的教学活动投入的极

大的兴趣则使我们信心倍增。

　　 3、做好幼小衔接工作

　　这学期是大班幼儿在幼儿园生活的最后一个学年了，孩子从幼儿园到小学，是人生道

路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、

“ ”害怕等情况，称为困难期。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子

　形成过渡。面临即将入小学，我们有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情

况，使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。

练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午自己整理书包，养成良好的学习习惯，

培养自理能力。

　　通过一个学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与

同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同

商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

　　三、家长工作方面.

　　 1　 “ ” “ ”、鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，通过每天一次的亲子作业让家长了

解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。

　　 2　、每一次的主题活动争取家长都能够积极参与，让家长通过各种渠道为主题的开展

“ ”提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了家园共育。

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