初二年级上学期工作总结（通用3篇）
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初二年级上学期工作总结（通用 3篇）
初二年 上学期工作 篇级 总结 1
本学年主要担任了初二的数学教学工作，经过一年的努力，取得了一些成绩，也还存
在些问题，现将本学年的工作总结如下：
一、教学工作
进一步深入钻研教学大纲和教材，认真学习和研究教学改革，认真分析学生的学习状
况，改变教学的方式、方法，坚持实施素质教育为根本点，重视基础知识的传授，认真完
成教学内容。同时，积极训练学生的各种数学技能。坚持理论联系实际。
二、教学的实践操作
1、扣紧数学学科的特点，采用不同形式的教学方法，激发学生的学习兴趣。数学科
的特点：
（1）与日常生活、生 系 密；产联 紧
（2）思 能力、空 念 、 些特点，在教学 程中，要使学生适 日常生维 间观 强 针对这 过 应
活，参加生产和进一步学习所必要的几何基础知识与基本技能，进一步培养运算能力，思
维能力和空间观念，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识，
良好个性、品质以及初步的辩证唯物主义观点，同时，在教学过程采用多媒体教学鼓励学
生自己设计课件，激发学生的学习兴趣及培养他们实践能力。
2、狠抓课堂教学质量：
课堂教学工作的中心环节，课堂教学的质量，是教学的质量，是教学的生命线，为提
高课堂的教学质量，在教学实践中试行了如下一些方法：
（1）抓好旧知 的 关，做好新知 与旧知 的函接。识 总结过 识 识
（2）分化教学 点，以探 、 践等方法解决教学重点、 点。难 讨 实 难
（3） 或穿插有关学 料，做好知 的 充和学 延伸。查阅 习资 识 补 习
三、优化教学语言、运用多媒体组合
语言教学是一种最基础最广泛的教学手段，教师要激发学生的学习兴趣，应在教学语
言上好好下一番功夫，优化的教学语言是可以引趣、传导、释疑的。教学语言的优化最根
本可以从教学内容入手。如何把课文书面语言转化为教学语言，并使之最优化，是需要长
期的探索和积累。我们可以在教学中运用导言引趣，重点、难点的设疑或巧释，知识的类
化，典型事例的引入，情境的宣染等方面探索化的教学语言，做到教学内容的意随心生，
情境交融的良好效果。
教学媒体的使用是教学过程的一个重要手段，根据教材内容，选取多媒体组合，有利
于提高教学效率，促进教学质量的提高。在教学实践中，我们选取身边材料，自制教具，
制作投影、录像、录音、图表等，创造和运用多媒体组合教学，提高了教学质量。
四、通过该学期的实践教学，进一步培养了学生对数学的学习兴趣
在完成教学内容的过程中，教学内容的传播效果良好，并培养了学生具有一定的实践
能力和良好的思维习惯，以及培养了学生具有一定的探索能力。
今后仍需不断改进教学方法，积累经验，培养和发展学生获取数学知识的良好素质。
初二年 上学期工作 篇级 总结 2
一、积极开展教学活动，做好常规教学工作。
1、认真组织本组老师学习了《初中物理新课程标准》。
2、为了搞好初二物理教学工作，力求取得较好的教学效果，初二年级全体物理老师
制定了切实可行的教学计划，定期组织集体备课，落实教学目标。做到了统一进度、统一
命题、统一测试，统一练习。大家分工合作，编写习题、试题，全组老师互相帮助，团结
协作，取长补短，共同做好教学工作。
二、基础知识归类，落实到位
物理概念规律较多，没理清关系，反复默背不仅增加学生的学习负担，多而生厌，效
果不甚理想。我们把落实到位的操作点放在为知识串线，以便学生能提纲挈领的掌握。把
内容分类型记忆：
1.从字面理解：如电动机就是把电能转化为机械能的机器，热机就是把内能转化为机
械能的机器。
2.易混的：记区别。如电功和电功率、电功和电热等。
3.近似的：只记其中的一个。如记住功的定义，就知道电功的定义；知道功率的概
念，就掌握了电功率。
4.因果制约的和无因果制约的：如定值电阻与电压、电流无关，密度与质量、体积无
关。
5. “”“”抓恒 控 变 ：抓住恒量，研究其余两个变量之间的变化规律。
三、以趣导学，掌握基本技能
在课堂教学中，将课本中智力价值高的，活化率强的知识进行迁移和变通，教师以丰
富有趣、逻辑性强的内容及生动活泼的教学方法来吸引学生，我们运用以下几种方法来点
拨引导，激发学生的学习兴趣，以达到提高技能的目的。
1.对比促思
由于初中学生知识和思维的局限性，难以就事论事的接受新知识，采用对比的方法加
以阐述，能互相诱导，从而提高感知效果，学生运用学过的知识推导新知识，激发学生的
参与意识，并在参与中步入教师设置的教学情境，既提高了学习的主动性，又培养了学生
的智能素质。
2.认变思活
初中物理的浮力知识，计算时涉及的物理规律多，公式多，因而解法灵活多变。我们
引导学生变换思维角度，广泛探求解法，开阔思路，求学得更活更深。
3.纠错畅思
“ ”我们常说：吃一堑，长一智，错误的教训，更令人记忆深刻，学生作题时常会出现
一些错误，把有条件的规律或概念扩大范围，我们以学生之错探究错因之源，引导学生纠
正错误，以畅通正确的思路。
初二年 上学期工作 篇级 总结 3
在这个滴水成冰、地动天寒的季节里，一学期的工作又结束了。本学期我继续担任二
年三班的班主任兼语文老师。回顾本学期的班务工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。
为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的工作总结
一、班级基本情况分析
我们班现有学生 77 人，其中男生 39 人，女生 38 人，大部分学生上 善于 ，课时 动脑 积
极发言，平时又乐于帮助同学，学习成绩优秀的占班级总人数的近50%，是这个集体的主
体力量。他们学习态度端正，学习习惯较好，团结同学，不仅能较好地完成老师布置的任
务，还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难，但自身的学习主动性还有待加强，竞
争意识还有待进一步激发。基础较差但要求上进的学生，他们上课能积极发言，认真完成
作业，态度好，但缺乏一定的学习方法及缺少学习毅力，在某种程度上还是不能够严格要
求自己。
二、教学工作
紧抓作业批改,注重后进生辅导
作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来,我一直坚持作业
的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情
况,有了一个更加全面的认识.从而能够更好的根据学生的情况,调整教学.对于个班里的学
困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,
激发学生的学习热情。
2.认真备课。
在平时的备课过程中，我尽力做到备学生备教材备教法，根据教材内容及学生的实
际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的
“ ”记录，认真写好教案。每一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制
作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时写好教学反思。
3.培养学生的说话、写作能力。
鼓励学生利用课余时间看有益的课外书，每天坚持写日记，摘抄好词、好句、如段。
摘要：
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初二年级上学期工作总结（通用3篇）初二年上学期工作篇级总结1 本学年主要担任了初二的数学教学工作，经过一年的努力，取得了一些成绩，也还存在些问题，现将本学年的工作总结如下： 一、教学工作 进一步深入钻研教学大纲和教材，认真学习和研究教学改革，认真分析学生的学习状况，改变教学的方式、方法，坚持实施素质教育为根本点，重视基础知识的传授，认真完成教学内容。同时，积极训练学生的各种数学技能。坚持理论联系实际。 二、教学的实践操作 1、扣紧数学学科的特点，采用不同形式的教学方法，激发学生的学习兴趣。数学科的特点： （1）与日常生活、生系密；产联紧 （2）思能力、空念、些特点，在教学程中，要...
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作者：文海小编1
分类：工作总结
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时间：2024-07-19
