厨艺大赛活动方案（精选9篇）
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厨艺大赛活动方案（精选 9 篇）
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范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还
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文。
篇 1：厨艺大赛活动方案
一、活动主题：“我是父母的小帮手”。
二、活动目的：
1、让学生通过厨艺比赛，进一步加强与父母之间的情感交流和沟
通，体会到父母的辛苦，从而学会感恩父母。
2、培养学生的合作团队意识，明白团结就是力量，增进同学之间
的友谊。
3、做自己力所能及的事，减轻父母的负担，培养实际动手的操作
能力，培养学生独立自主，自强、自立的精神。
4 培养学生的创新精神和热爱劳动的情感，丰富学生的课外
知识，懂得一些基本的膳食搭配的营养知识，做到不挑食，不偏
食，注意营养的多样化，合理进食，促进身体的健康成长。
三、活动时间和地点：4 月 2 号上午 8 点半 ，万景生态农场私家
厨房（环城南路上海财经大学浙江学院西门往南 600 米）
四、活动参与人员：四（5）班学生、班主任、任课老师和参与的
家长。
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五、活动过程：
1、学生分成若干小组，每组 5—6 人。每组选定一位同学和家长
协调整个活动过程。
2、学生在家长的陪同下在前一天先购买食材和自己需要的调味品
和饮品（不可饮酒）。
3、到达场地后各小组按照组长的分配，先洗菜，再切菜，最后炒
菜，全程均由学生独立完成，家长不动手，但可以做口头指导。
每个学生炒菜顺序按照谁先洗好切好，谁先炒的原则。每样菜炒
好后的刷锅洗灶均由家长帮忙完成。
4、各组学生完成炒菜任务后，家长上场，每个家庭出一个拿手荤
菜。各组主食自行安排。
5、成果展示：所有美食均已经完成后，各组自评出“最美味菜
肴”两个（一个出自学生，一个出自家长）。
6、成果介绍：由获奖者自己介绍自己的菜肴。它的菜名，选用了
哪些食材，它的营养价值有哪些，以及它的寓意。
7、向每组获胜者颁奖——奖状一张，红包一个。
8、返回各自的餐桌，开始享用美食。做到尊敬父母，尊敬老师，
礼让他人，文明用餐，不挑食，不抢食，不狼吞虎咽。
9、结束活动，各组清理现场物品。
10、整个过程每位家长负责随时拍照留影。
六、比赛的规则
1、各组每个学生炒一个素菜，家长炒一个荤菜，并在本组内介绍
这个菜的名称，选用了哪些食材，营养及寓意。
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2、每组学生必须自己动手洗菜切菜炒菜，家长不伸手帮，但可以
请家长口头指导，以此来感恩父母，并体会父母的辛劳。
3、每组的几位同学要分工协作，协商好各自所带的物品。每组的
同学一定要及时做好在共同做菜过程中的传递协调配合工作。比
如，没有轮到炒菜的就要添柴火，递盘子等。
4、评分：老师和家长品尝，并根据色、香、味、形、名，给予评
分（另附评分表），每组选出“最美味菜肴”两个，并且颁奖。
七、活动须知
1、每个参与的家庭各自负责自身安全，来回行车切记安全，自觉
遵守交通规则，造成意外自己全权负责。
2、活动过程中切记用火安全，烹饪时使用菜刀安全，用油安全，
牢记安全，避免伤害。
八、各小组组员分配
第一组：王圣茜（组长）、陈俊桦、王景、戴佩璇、洪怡灵
第二组：陈子谦（组长）、洪康远、吴浩强、姚竣轩、付泽艺 第
三组：杨泽凯（组长）、徐轩哲、陈博闻、翁哲凯、王济安、傅
昱祺 第四组：陈静远（组长）、胡昕雨、应语函、丰俊恒、张墨
涵 第五组：黄菲儿（组长）、冯玥阁、吴岳、方希羽、方奕涵
第六组：施如羽（组长）、卢添
一、诸葛雨佳、徐铭鲜、邵俊杰
九、评分标准：
1、色泽（20 分）
3
摘要：
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-10-24
