20xx学校阅读活动策划书（实用3篇）
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20xx 学校阅读活动策划书（实用 3 篇）
学校阅读活动策划书 篇 1
中国传统文化源远流长，博经典诵读意义大精深，它是古老
文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是
我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活
动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的
文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增
长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善
自己的人格，促进学生可持续发展。
一、活动口号：
读千古美文，做少年君子。
二、活动基本原则：
直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。
三、总体目标和具体目标：
1、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一
生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。
2、具体目标：
① 培养小学生的'注意力和记忆力。
② 营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好
的语文素养。
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③ 培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常
识、文学、艺术等各方面的素养。
④ 通过诵读擂台赛活动，激发学生诵读兴趣。
四、活动过程：
1、导入：
1）画一棵大树枝繁叶茂，下面有若干根系。
2）向学生讲解这棵大树，好比我们的中华民族，它生长了二千五
百年，我们每个学生都是这棵大树上的一片叶子，大树生长的
好，叶子就旺盛。如果大树的根部断了，请问学生这棵大树还会
长吗？那我们作为叶子还会活吗？（擦掉根部一段）让学生直观
的理解根和叶的关系。理解大树的含义、及根的重要性。了解个
体和群体的依赖关系。
3）向学生讲解我们的传统文化中断了。
比如过去的孩子学习的《弟子规》现在却不学了。接着讲解
《弟子规》是学生学习礼貌、学习做人方面的书。现在的国人礼
貌欠缺。具体举例说明：不会打招呼、不行礼，随地吐痰、乱扔
东西、大声喧哗、不能敬老协幼。比如坐公共汽车不能给老者让
座等。道德方面：自私自利、以我为核心，骄傲、懒惰、不讲诚
信等等。那么怎么来挽救呢？就是要从小来学习《弟子规》。学
习礼貌、学习做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬师长，兄弟姐
妹友好相处。做一个勤劳勇敢、诚实守信的人。
2、内容学习古代的礼节——鞠躬、
学习介绍自己——姓名、年龄、学校等……
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学习鞠躬：现在我们要学习中国古代的一个礼节——鞠躬。
为什么要学习鞠躬？因为表示尊敬他人、谦虚、诚恳等。
老师示范：双手放在裤线的两旁，低下头同时把腰轻轻的弯
下去，正确的姿势看到自己的脚面。手臂自然下垂。有的表示诚
意鞠躬到90度。
实践活动：请学生主动举手到前边来表演，或有老师点名。
并且学会介绍自己：我的名字、年龄以及学校班级等等。学会礼
貌用语：“请大家多多关照”。“希望大家喜欢我”。“我想和
大家做朋友”等。也可让学生自由发挥去想象。
要求：学生鞠躬要发自内心，诚肯去做。
3、齐声背诵《弟子规》。
4为什么要学习《弟子规》？谁来讲讲？
5、学生自由交流。
6、班级交流。
7、师总结。
1）讲故事：一个六岁的小孩，他不但学会了弹钢琴，而且会说英
语。每当家里来了客人，大人都叫他为客人表演。一天，他表演
了节目后，大家都在赞扬他。他骄傲地说了一句语惊四邻的
话：“姥姥你是个大笨蛋，什么都不会！”客人愕然。从这个例
子说明：家长不能一味的培养孩子技能，但不知道学习技能的目
的是什么？不是为了让他表演，而是为了让他有一计之长，将来
好做事。可他连做人的道理都不懂，怎么去做事？一个连自己的
家长都瞧不起的孩子，他怎么会虚心向别人学习？
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摘要：
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20xx学校阅读活动策划书（实用3篇）学校阅读活动策划书篇1中国传统文化源远流长，博经典诵读意义大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。一、活动口号：读千古美文，做少年君子。二、活动基本原则：直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。三、总体目标和具体目标：1、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-10-24
