小学20xx-20xx学年度第二课堂活动计划（通用26篇）
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小学 20xx-20xx 学年度第二课堂活动计划（通用 26 篇）
小学 20xx-20xx 学年度第二课堂活动计划 篇 1
一、指导思想
为了巩固和完善我校“德育为首、教学为主、素质为本、全
面发展”的办学模式，构建和谐校园，丰富和发展对学生的素质
教育，有效纠正“应试教育”的偏向，进一步强化对学生的艺术
教育，开辟第二课堂教学，发挥学生的个性特长，使学生在德、
智、体、美、劳诸方面健康协调地发展，成为“有理想、有道
德、有文化、有纪律”的一代跨世纪新人。
二、活动遵循的原则
1、实践性和创造性想结合的原则
第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中
动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的
引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思
考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目
的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。
3、趣味性和实效性相结合
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第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，
提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习
惯和增强教师自身素质相结合。
4、参与意识和竞争意识相结合
活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就
要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学
起来感到善思、有趣、乐学、有益。
5、全员参与和责任到人的原则
要求每一位学生都必须参加一项活动，每一位教师都必须承
担一项活动。活动负责老师必须精心组织，认真落实训练计划，
保证效果，校队必须在街道以上的比赛获得较好成绩。
6、安全责任原则
各项目的老师必须保证活动的安全性，落实点名制度，活动
中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。
三、成立第二课堂领导小组
组 长：黄锦堂
副组长：黎天聪
成 员：陈海滨 邓代政 陈文朝 侯文胜
四、活动设置
依据我校学生年龄小、兴趣广泛、特长明显、可塑性强等生
理和心理特征，结合实际，立足校情，学校成立下列三类大组。
l、校队。在全校范围内组建下列活动小组。
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(1)合唱团 (2) 男子舞蹈队 (3)女子舞蹈队 (4) 田径队 (5)
电脑组 (6) 科技组 (7)书法组 (8)美术组 (9)文学社 (10) 鼓号
队 (11)篮球队
2、必设组。
一、二年级组必须设置下列活动小组。
(1)书法组 (2)绘画组 (3)体育组 (4)说话组 (5)阅读组
三、四、五、六年级组必须设置下列活动小组。
(1) 奥数班 (2) 奥英班 (3)体育组 (4)写作组 (5) 3、自选
组。各科任教师根据自己特长与爱好结合本级实际情况，可在下
列各组中选择建组。
(1)体育组 (2)科技组 (3)棋类组 (4)科技组 (5) 美术组
(6)演讲组
五、活动时间与地点
1、第二课堂活动，在新学年第一学期的第二周开始组建，从第三
周开始起正常活动，平时检查评分，期末进行验收评估;第二学期
原组不改变，第一周作为准备、调整时间，第二周恢复正常活
动，仍坚持平时检查评分，期末进行年终验收评估。
2、每周二、四下午第三节。班级第二课堂活动在各班教室或教师
选择地点。校级第二课堂活动由学校统一安排在各专用教室进
行。
六、活动要求
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小学20xx-20xx学年度第二课堂活动计划（通用26篇）小学20xx-20xx学年度第二课堂活动计划篇1一、指导思想为了巩固和完善我校“德育为首、教学为主、素质为本、全面发展”的办学模式，构建和谐校园，丰富和发展对学生的素质教育，有效纠正“应试教育”的偏向，进一步强化对学生的艺术教育，开辟第二课堂教学，发挥学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代跨世纪新人。二、活动遵循的原则1、实践性和创造性想结合的原则第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生...
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作者：文海小编2
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