体育教师个人发展计划（精选29篇）

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体育教师个人发展计划（精选 29 篇）

体育教师个人发展计划篇 1

作为一名小学体育教师，我相信有眼界才有境界，有思路才

有出路。工作至今，我工作认真，态度端正。但是，随着素质教

育的不断深入，由于种.种的原因，我日益感到以自己现有的水平

和能力是有限的。为了更好地教书育人，全面提高自己的业务水

平，做一个称职的研究发展型体育教师，从自身的实际出发制定

个人发展规划如下：

一、转变观念

1、全面贯彻“健康第一”的原则，让学生在进行相关体育活动的

同时了解健康知识、享受体育带来的快乐和成功的喜悦。

2、转变教育观念，由居高临下向平等融洽，由重传授向引导、参

与发展，由被动接受向合作学习，由教学模式化向教学个性化等

方面的转变。

3、树立现代学生观、教师观、育人观，学会以发展的眼光看待每

一个学生和每一位教师。在教育教学活动中发扬学生的主体精

神，因材施教，促进学生的主体发展。

4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能

在自己的课堂上得到发展。

5、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理

原则，增强自己的管理能力。

二、具体措施：

1、完善个人人品，加强教师职业道德修养和自身素质的提高。

2、学会向别人推销自己或自己的观点。作为现在的教坛新秀两年

后发展为骨干或名师。

3、在体育教学中，我要做到以下几个方面：

(1)以健康第一作为指导思想，以身体锻炼的实践活动为主要

特征，强调生理的、心理的、社会的三维目标。

(2)克服过分强调运动技术的系统性，把学习和掌握简单的运

动技术作为载体，充分发挥本学科课程的功能，促进学生的身心

发展，既要重视学习和掌握技术，又要克服为技术而技术，要在

学习技术的实践中培养学生的参与意识，扩展和达成五个领域的

学习目标。

(3)教学内容，作为达成教学目标，自己要努力尝试进行课堂

教学改革，研究如何教，如何指导学生练习。

(4)个人要吃透教材，了解学生，精心安排教学内容和教学程

序，鼓励学生大胆地去选择、去发现、去感悟，使学生在和谐的

环境中真正发挥学生的主体作用。

(5)在教学中，要创设情境，激发学生积极思考，培养学生的

主动参与意识，使学生在原有基础上得到发展。

4、努力完成以下教学目标

(1)培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯;

(2)具有良好的心理素质，表现出良好的交往能力和合作精

神;

(3)提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方

式;

(4)发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度。

5、我要不断的学习，接受新的信息，丰富自身的知识储备，努力

满足学生的求知欲望。时刻用新的课程标准来指导教学，探索新

的教学方法。

6、认真撰写体育论文，积极投稿，争取每年发表1到2篇论文，

努力提高体育理论水平。

7、深入课堂不断听课，虚心学习，取长补短，充实自己，使教学

不断得到改进。特别是自己任教的班级的其他教师的课。加强自

身的思想道德修养，密切和学生的联系，形成一种新型的平等的

师生关系，真正做到让学生“亲其师而信其道”。

8、积极参加学校组织的各种学习活动，充分利用学校的各种资源

(优秀教师、特长学生、各级各类教学研讨课、经验交流会、网络

等)，拓宽个人的视野，加强理论联系实际，大胆创新。

总之，我将不断提升自己的认识，尝试新教法，在实践中和

学生一起快乐成长!和优秀教师一起提高!

体育教师个人发展计划篇 2

从 20--年8 月至今，踏上教师岗位有整2 年的我较顺利的完

成了社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的小学体育教

师。其中，有幸参与了多次市级、县级及学校组织的教研、观

课、评课等活动，并在学校和体育组等层面开了 3 堂展示课，得

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标签： #教师 #个人

摘要：

体育教师个人发展计划（精选29篇）体育教师个人发展计划篇1作为一名小学体育教师，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路。工作至今，我工作认真，态度端正。但是，随着素质教育的不断深入，由于种.种的原因，我日益感到以自己现有的水平和能力是有限的。为了更好地教书育人，全面提高自己的业务水平，做一个称职的研究发展型体育教师，从自身的实际出发制定个人发展规划如下：一、转变观念1、全面贯彻“健康第一”的原则，让学生在进行相关体育活动的同时了解健康知识、享受体育带来的快乐和成功的喜悦。2、转变教育观念，由居高临下向平等融洽，由重传授向引导、参与发展，由被动接受向合作学习，由教学模式化向教学个性化等方面的转变。...

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