特色职业院校建设情况汇报

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特色职业院校建设情况汇报
成都农业科技职业学院
特色职业院校建设情况汇报
成都平原被誉为“天府之国”,是古蜀文明重要发祥地,孕
育积淀出创新创造、优雅时尚、乐观包容、友善公益的天府文
化。成都平原源远流长的农耕文明是孕育天府文明的母体和基
础。从传承历史文化,弘扬现代文明角度出发,农耕文化理应成
为彰显天府文化魅力的一个重点。作为成都市第二批特色职业院
校建设项目单位,在市教育局的大力支持、充分指导下,我校汲
取传统农耕文化精华,致力把学院建设成为弘扬中华文明和发展
天府农耕文化的高地,大力实施特色院校建设,从文化特色、职
业特色、品牌特色三个方面通过三年建设,取得了预期成效,成
功结项。
一、学院的文化特色
“建设一流的高校,就必须建设一流的校园文化。”这是成
都农业科技职业学院 60 多年办学历程中沉淀和总结的历史经验。
正是在这样的认识指引下,在一代代师生的共同努力下,凝聚了
学院独特的文化精神和校园文化体系,如“春风化雨润无声,于
无声处孕芳华”般孕育了数以万计学生成长成才,为三农建设提
供了有力的人才和技术支撑。学院文化特色具体体现在以下几方
面:
(一)积淀了深厚的文化底蕴
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作为四川省唯一的农业类高等职业院校,学院立足成都,面
向四川,辐射全国,培养了 10 万余名高素质技术技能人才。在 61
年的办学实践中,学院师生始终坚持“为三农服务、为兴农育
人”的办学传统不动摇,秉持“守望田园,不辱使命”的“三
农”情怀,确立了“勤奋、俭朴、诚信、敬业”校训,形成
了“亲农、事农、兴农,敬业、勤业、创业”的学院文化精神,
铸就了“聚焦三农工作,服务乡村振兴”的办学方向,学院办学
特色显。这体现农院人在品的精神内涵经成为
学院文化的重要分。
(二)孕育了有特色的育人文化
从建校始,学院历届领带领全体师生,按照党的教育方
实立德树根本任务,积传导学院核心文化,努力培养
学生三农情怀,为国培养技术技能人才。在教学改革上
实践能力培养,大力建设校实践教学基地,形成了“
”的办学构架上,充分发学院农业全
,“立足一三”,大力推进专交叉融合;在天
府文化传承,建设了校史和成都平原农耕文化博物馆,成为
怀历史、传承天府文化薪火的基地在教师素质提升上
教师教学能力培养,教师信化教学平大,多次获得国
、省教学大赛奖在学生发展能力培养,高度重创新
创业教育,学生创新精神和实践能力得,多在国家级
赛上获奖,学院创工作成著;在学生自主能力培养,充
分发学生社团载体作社团活动有深度、有内涵、有品位、
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价值;在学生社会责任塑,以志愿服务和社会实践为
依托,积极组织师生深乡村,践在“服务三
农”中成长成才的育人理
二、学院天府文化建设做法
(一)做好顶层设计,保障建设有序开
,学院高度重文化建设,充分发挥社会主义核心
价值体系引实承文化传承创新的历史使命,在
.五教育事业发展规划》《学院 13554 发展规划》等中长期
发展规划中明确目,科学建和善学院文化建设体系,在年
度工作计中作出具体安排部署,明确要全院各部门(单
位)文化建设作为重要纳入日常工作,在党政办公成立
了特色院校建设办公并对照建设目责任化分工、
任到人。在全院形成了党委统一导、班子齐抓、全体干部
职工自觉参与的建设工作机制;形成了一级抓层层抓落
实,师生人人参与的建设氛围;文化建设工作有组织、有
导、有督促、有检查健康展。
(二)实施精神文化建设,建农院精神共同体
一是发学院历史传统,以项目和课题, 申报和立项
都市文化源在高校思想政治教育中的运用研究》《乡村文化建
助推四川乡村振战略路径探索》《成都平原农耕文化源建
》《基于 VR 技术的网上成都平原农耕文化馆开用》等院
、市和省部级教育科研课题项,做好校史、天府农耕文
研究工作,揭示天府农耕文化俱进的精神内核;二是凝
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标签: #情况汇报

摘要:

特色职业院校建设情况汇报成都农业科技职业学院特色职业院校建设情况汇报成都平原被誉为“天府之国”,是古蜀文明重要发祥地,孕育积淀出创新创造、优雅时尚、乐观包容、友善公益的天府文化。成都平原源远流长的农耕文明是孕育天府文明的母体和基础。从传承历史文化,弘扬现代文明角度出发,农耕文化理应成为彰显天府文化魅力的一个重点。作为成都市第二批特色职业院校建设项目单位,在市教育局的大力支持、充分指导下,我校汲取传统农耕文化精华,致力把学院建设成为弘扬中华文明和发展天府农耕文化的高地,大力实施特色院校建设,从文化特色、职业特色、品牌特色三个方面通过三年建设,取得了预期成效,成功结项。一、学院的文化特色“建设一流...

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