七年级上册英语教学工作计划范文（通用6篇）

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七年级上册英语教学工作计划范文（通用 6 篇）

七年级上册英语教学工作计划范文篇 1

一、指导思想

虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视

英语，造成英语两极分化严重，且学习积极性低。所以，现阶段

最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信

心，克服困难。除了从思想上给予引导之外，在教学上，有针对

性、目的性、有系统、有计划地上好课。因此制定教学计划如

下：

二、教材分析

本套初一教材共分 12 个单元，每单元分 section a 和

section b 以及 selfcheck 三部分。

sectiona : 1a 呈现本单元的重点单词，语法结构与功能;1b

呈现任务型听力练习;1c 结对练习核心对话;2a,2b 是多种听力练

习;2c 呈现不同的任务。grammar focus 呈现语法功能重点;3a-

4b 提供多种课堂活动。 section b: 1a 此会扩展;1b 新旧知识综

合运用，同时在原有基础上有所扩展;2a,2b 为听力练习;3a-3c 提

供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作

练习。4a 为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。

selfcheck:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价，

包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价和幽默。

三、教学措施

初一年级是英语学习的基础阶段,也是养成好习惯的关键时

期。基础打不好、习惯不良，直接影响学生整个初中阶段，乃至

高中、大学的英语学习。所以做好初一英语的教学工作至关重

要。对此我制定以下措施：

1. 每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语

感。

2. 每天记 5 个生词，2 个常用句子或习语。实施：利用“互测及

教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

3. 认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效

果。

4. 坚持检测等形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每月

给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，

让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习

氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

5. 对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、

小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

6. 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

7. 实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力

8. 在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实

际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调

查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任

务。

9. 加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

10. 要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，

探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改

进学生学习方式，提高教学效果。

四、课程安排及教学进度：

第1周-第2周：预备单元学习及检测

第3周—第 5周unit 1-unit 2 阶段性检测

第6周—第 8 周：unit 3-unit 4 阶段性检测

第9周：unit 5 阶段性检测及期中考试

第10 周-第12 周： unit 6-unit 7阶段性检测

第13 周—第 15 周：unit 7-unit 8 阶段性检测

第16 周—第 17 周：unit 9 阶段性检测

第17 周—第 18 周：复习迎接期末考试

七年级上册英语教学工作计划范文篇 2

一、本学期的指导思想：

在本学期的英语教学中，要面向全体学生，关注每个学生的

情感，激发他们学习英语的兴趣，让学生在使用英语中学习英

语，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快

乐。

二、学生情况分析及对策：

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标签： #工作计划 #工作计划范文 #教学

摘要：

七年级上册英语教学工作计划范文（通用6篇）七年级上册英语教学工作计划范文篇1一、指导思想虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，造成英语两极分化严重，且学习积极性低。所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服困难。除了从思想上给予引导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。因此制定教学计划如下：二、教材分析本套初一教材共分12个单元，每单元分sectiona和sectionb以及selfcheck三部分。sectiona:1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能;1b呈现任务型听力练习;1c结对练习核心对话;2a,2b是多种...

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