少儿主持教案范本格式【新版多篇】

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少儿主持教案范本格式【新版多篇】

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少儿播音主持教案篇一

少儿播音主持教案

教学目标：

1、使学生对播音与主持有一个初步的认识。

2、熟悉本班学生的情况，包括学生的基本信息以及语言基础等。

3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义，激发学生的学习兴

趣。教学重点：

1、何为“播音与主持”？

2、激发学生的学习兴趣。

3、如何使自己成长？

教学方法：讨论法、讲解法、说话法。教学过程：

一、点名。

二、朗诵一首儿童诗《全世界都在向你微笑》。

三、自我介绍：向学生简单地介绍自己。

四、请学生说一说自己为什么学习这门课程。（自愿、父母要

求、老师推荐、自己喜欢）

五、请学生们介绍自己（低段学生可以只介绍自己的姓名）。

六、教师介绍自己播音与主持的经历路程。

1、自己上小学三年级就开始播音。那时的条件和现在的无法相

比，现在，我们有这么好的条件。我们一定要好好学习。2.一直

以来的不断实践和练习。

七、介绍专业知识。

1、什么是播音与主持？播音与主持专业是“口耳之学”。

该专业最大的特点是实践性比较强，考生进入专业学习后，

应当注重基本功训练，镜头前的光彩不是一朝一夕练成的，需要

付出大量的练习和实践。

2、播音与主持会学习哪些内容？播音与主持概论

普通话语音及播音发声学基础播音创作基础即兴口语表述

文学作品朗读节目策划与主持综合练习与实战模拟

我们主要学习基本的发音理论、即兴口语表达、朗读、礼

仪、播音、主持。单介绍每一项的基本内容）

3、为什么要学习播音与主持？（每一项都要联系生活作具体形象

的解释）使自己更加自信

学会如何与别人沟通和交往使自己的礼仪语言更加得体使

自己更加善于表现和表达

为以后自己走上播音与主持道路打下坚实的基础

4、如何学习播音与主持？

按照老师的要求不断地练习、练习、再练习。练习的方式：

登台。

八、作业：如何更好地向别人介绍自己？

（简

少儿播音主持篇二

少儿播音主持

培养目标：初级班（4-8 岁）：寓教于乐，方式灵活，让每

个学生能正确认识“小主持人”，通过一

些字、词、儿歌、绕口令、段子等来训练语音，使学生发音

准确，口齿清晰，能自信、勇敢地在公众面前表现自己，学习后

时能流畅精彩地讲故事、朗诵、演讲并自己策划主持节目。

中、高级班（9-15 岁）：重点学习语言表演、讲笑话、讲故

事与主持。通过情

景语言表演使学生的表演欲更加浓烈，表演更加逼真、形

象、生动；讲笑话、讲故事要求学生有一定的自控能力与掌握一

定的语气、语态、使笑话、故事生动、好听、可笑；主持则训练

学生的舞台风格、组织语言与应变能力。最终展示在我们面前的

是一个活泼、开朗、自信的孩子。

课程设置：语音基础、稿件朗读、即兴说话、新闻播报、模

拟主持、形体训练、才艺表演少儿声乐（钢琴）

培养目标：培养小孩感受与欣赏能力、不断提高审美能力，

陶冶高尚情操。，并能够根据

歌曲的不同情绪特点，学会用自然亲切、欢快、活泼等情绪

演唱歌曲。增强情感体验，培养对生活的积极乐观态度，培养音

乐爱好。

课程设置：气息、基础乐理、钢琴、少儿舞蹈：

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少儿主持教案范本格式【新版多篇】【摘要】少儿主持教案范本格式【新版多篇】为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。少儿播音主持教案篇一少儿播音主持教案教学目标：1、使学生对播音与主持有一个初步的认识。2、熟悉本班学生的情况，包括学生的基本信息以及语言基础等。3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义，激发学生的学习兴趣。教学重点：1、何为“播音与主持”？2、激发学生的学习兴趣。3、如何使自己成长？教学方法：讨论法、讲解法、说话法。教学过程：一、点名。二、朗诵一首儿童诗《全世界都在向你微笑》。三、自我介绍：向学生简单地介绍自己。四、请学生说一说自己为什么学习这门课程。（自愿、父母要求、...

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