关于学校发展思路、课程改革等汇报提纲
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关于学校发展思路、课程改革等汇报提纲
学校总体发展思路
目标：省内一流，全国知名（市政府赵市长给我校的新目
标。原目标为常州一流，省内知名。）如何实现这一目标，我校
今后一个时期的发展思路是实施“1234 发展战略”：
弘扬一条主线----“华罗庚精神”；
做到两个坚持----坚持“面向全体学生、促进全面发展、培
养个性特长”的办学思想；坚持“以人为本，质量立校”的管理
理念；
发扬三种精神——领导“甘为公仆，服务师生”的服务精
神；教师“享受教育，追求卓越”的奉献精神；学生“立志拼
搏，全面发展”的拼搏精神；
强化四个地位——教学工作的中心地位、教学改革创新的核
心地位、教学质量的根本地位、校园特色文化建设的优先地位；
根据我市教育局及市政府对我校的要求，我们还要进一步发
挥好窗口作用，更加落实好我校的实验性、示范性和辐射性的有
关措施，为我市教育的均衡化发展和减负增效提供可操作经验，
输出优秀人才，为兄弟学校的进一步发展作出我们应有的贡献。
课程改革推进情况
加强校本培训：
培训内容校本化：1．办学思想校本化，2．教学特色校本
化，3．教师素养提高的校本化；培训模式校本化；1．专题培训
模式，2．青蓝工程模式，3．对话互动模式，4．学术团体模式；
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全员参与责任制：管理评价多样化：建立规章制度，加强过程监
控，领导和骨干引路，让一部分人先“冒出来”，设立“科研特
区”，创设展示舞台。
加强课程建设：
着力加强三级课程协调规范发展的机制，研究安排课程计
划，切实开足、开齐、开好课程；加强校本课程的开发：《少年
军校》《走近华罗庚》《礼仪教育》《廉洁文化进校园》
加强课题研究：
全校以省重点课题《实施促进式教学，构建双赢课堂的研
究》为核心课题，双赢的理念落实到课堂，我们根据学科性质遵
循学科规律，不断达成学科课堂双赢。
（1）语文与生活“双赢”。语文与生活超级链接，与民族文化超
级链接
（2）数学与智慧“双赢”。任何学科都需要智慧双赢，数学尤
甚，因为数学被称之为思维的体操。
（3）英语与多元文化双赢。英语语言的美、多元文化、异国风情
都值得我们师生双赢，创设英语学习的环境，让孩子在英语学习
的“场”中感受、体验和融入，以开放的心态融进世界是至关重
要的。双赢，更多意味着环境、氛围及渗透与熏染。
加强课堂管理：
开展好课讨论，经讨论，大家认为：好课，总的说来，应该
是学生收益最大的课：或知识得以掌握，或能力得以提高，或情
感得以陶冶，或思想得以升华，具体来说：
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应该是实事求是的课。实事求是是大家再熟悉不过、被无数
人强调过无数遍的一个词了，但在课堂教学中，姑且不论很多公
开课的作秀做假，即便在平时，向着实事求是去，围着实事求是
看，绕着实事求是走的现象也比比皆是。故而笔者迂腐地认为，
一堂好课，首先应该是实事求是的，就教师而言，对形势应有较
全面的了解，对学生应有较深刻的理解，对教材应有较深切的把
握，在教法上不故弄玄虚。理论和实践都表明，实是求是的课是
学生收益最大的课。
应该是理念正确的课。理念是只无形的手，理念是台搅拌
机，有怎样的理念就会有怎样的教学行为，就会有怎样的教学结
果。人类灵魂工程师最怕的就是自己没有灵魂。一堂好课，尤其
是在目前课改的形势下，教师必须能较为鲜明地体现出正确的教
学理念。在这里，笔者不提“先进”而提“正确”，是因为所
谓“先进”很难界定，你说二千多年前的孔子与 20 世纪的杜威，
到底哪个的教育理念更先进？是不是越现代，越西方就越先进？
就当前而言，在新课标的框架下，笔者以为最根本的一条，是要
注重人（包括学生和教师）的发展，做到教学相长。对学生而
言，重自学，重尝试，重争议，重活动，最大限度地调动学生的
创意，与此同时，教师自身的德智能也能得到提高发展。
必须是自然流畅的课。自然流畅，莫过于“庖丁解牛”的境
界了，“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响
然，奏刀騞然，莫不中音。合于桑林之舞，乃中经首之
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摘要：
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关于学校发展思路、课程改革等汇报提纲学校总体发展思路目标：省内一流，全国知名（市政府赵市长给我校的新目标。原目标为常州一流，省内知名。）如何实现这一目标，我校今后一个时期的发展思路是实施“1234发展战略”：弘扬一条主线----“华罗庚精神”；做到两个坚持----坚持“面向全体学生、促进全面发展、培养个性特长”的办学思想；坚持“以人为本，质量立校”的管理理念；发扬三种精神——领导“甘为公仆，服务师生”的服务精神；教师“享受教育，追求卓越”的奉献精神；学生“立志拼搏，全面发展”的拼搏精神；强化四个地位——教学工作的中心地位、教学改革创新的核心地位、教学质量的根本地位、校园特色文化建设的优先地位；...
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作者：honghon...
分类：实用范文
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时间：2024-10-23
