20xx年英语教研组工作计划（通用28篇）
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20xx 年英语教研组工作计划（通用 28 篇）
20xx 年英语教研组工作计划 篇 1
在《英语课程标准》的指导下，结合英语作为语言课程的特
殊性，进一步开展自主的探索研究，旨在提高学生的英语素养。
以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以
提高课堂教学效率为重点。灵活的课程体系，多元、开放的课程
评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生
自主学习能力，为学生构建发展的平台。转变教研理念，改进教
研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工
作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真
正做到理论与实践相结合。团结奋斗，努力将外语组打造成一支
师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、反思型、科研型的
教师队伍。
工作思路
1、教学目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、
高效课堂，稳固提高英语教学质量。
2、教研目标
(1)配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活
动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评
课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共
同提高。
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(2)本学期继续加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备
课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整
的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一
作业、统一练习。各年级具体目标
七年级：以构建课堂小组合作模式为契机进一步培养学生学
习英语的兴趣，强化基础知识的学习和基本技能的培养，抓好起
始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，切实做到轻负优
质。
八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在
阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补
差，力求进一步提升质量。
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力
加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命
题的基本原则、方法、思路的探讨研究，为实现__年中考的新突
破打好基础。
教研活动
1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语
教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教
育教学实践。改进评价理念和评价模式，即努力做到关注学生学
业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重
培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。
2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习
学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备
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课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓
励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。
3、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课
堂的基本要求，并每人按计划上一次组内公开课，要求集体备
课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体
作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课
堂。
4、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计
划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研
究学生情况，研究教学方法，教学进度、安排及教学资料要一
致。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要
定中心发言人，定活动主题，做到活动有充实内容，每次集体备
课都由指定老师作话题发言，指出每个单元的重点、难点及如何
突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、改进，力求
精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做
到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及
通过各种方式对学生做出统一的评价，及时了解反馈，及时调整
改进，以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外
辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得
较好的成绩。
20xx 年英语教研组工作计划 篇 2
一、指导思想
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摘要：
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20xx年英语教研组工作计划（通用28篇）20xx年英语教研组工作计划篇1在《英语课程标准》的指导下，结合英语作为语言课程的特殊性，进一步开展自主的探索研究，旨在提高学生的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。团结奋斗，努力将外语组打造成一支师德高尚、素质精良、结构合...
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作者：文海小编2
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