20xx年小学教科研工作计划十四篇
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20xx 年小学教科研工作计划十四篇
20xx 年小学教科研工作计划 篇 1
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻各级教育工
作会议精神。本着“深化教育科研改革，努力提升办学品位”的
宗旨，认真贯彻《基础教育改革与发展的决定》，围绕高效课堂
改革进行实验与探索，精心组织、全面实施教育科研工作，走科
研强校之路，优化教师队伍，发展学生素质，使我校的教科研工
作再上新台阶。
二、工作目标
1、继续实施“科研兴校”、“科研兴教”战略，不断调动广大教
师参与科研的积极性与主动性，不断提高教师科研意识和水平，
促进教师专业化成长和科学地发展，提高素质教育的实施水平。
2、加强科研课题的管理，规范课题研究的过程，以科研促教研，
促进教师成长，提高教学质量。
3、丰富教科研研究形式，组织教科研讲座、教学沙龙、观摩名师
录像课等特色活动。
4、加大对教研组及课题组活动的指导力度，突出重点，打造精
品，争取各个课题结出硕果。
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5、及时向教师传递各级论文评比信息，认真组织好教育教学论文
的发动和撰写工作，加大论文的评比与投稿力度，力争在国家
级、省、市、县级刊物上发表，充分展示学校的教科研成果。
6、努力搞好各级公开课、参赛课教学活动，充分发挥名优骨干教
师的作用，彰显我校教育教学特色。
7、做好 20xx 年小课题申报工作，迎接检查评估。
8、着力搞好“空间与图形”课题的结题工作，申报本年度新的课
题。
三、工作措施
1、组织校本培训，提高科研能力。
教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开
展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和
无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师在高效课堂改革实验基
础上进一步提升，我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改
革最重要的环节。
（1）充分发挥骨干教师的引领作用。
本学期，我们将继续聘请校内骨干教师给老师们做讲座，使
新教师能尽快胜任目前的教学工作；使青年教师迅速成长起来；
使骨干教师的科研意识和教科研能力得到进一步的提升，促进我
校教师教育教学水平的整体提高。
（2）扎实开展组内教研活动。
在教育科研活动中，充分发挥教研组长和课题组长的作用。
要求每个教研组长认真组织专题研讨和学习，教研组的每一次活
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动要做到目标明确、形式多样、人人参与、注重实效。为了使教
研活动落到实处，教科室将把每次教研活动的主题提前一周发放
至各组，各成员要充分准备，现场发言；课题组长认真组织，课
题研究学习，间周活动一次，定时间、定地点、定主持人，学习
要有记录。
（3）加强教师队伍的培养。
注重青年教师和名优教师的培养，充分发挥校内名师的优
势，鼓励校内名师上示范课，为青年教师加强理论和实践指导。
组织青年教师撰写教学反思录，促其健康成长。建立优秀青年教
师成长档案。
2、规范科研管理，提高研究水平。
本学期，我们继续坚持以教育科学知识的创新、传播、应用
为主线，以课题研究为龙头，以课堂教学为阵地，积极开展课题
研究，规范研究过程，唱响教育科研的主旋律，重视对教育科研
的管理，增强实效。
(1)组织教师认真学习教育教学理论，将邀请资深的教育教学
专家来校指导课题研究工作。要求各个课题组在学期初都必须制
订学期研究计划，在期末撰写学期研究小结，其间把课堂作为开
展教科研的载体，进行实践性课题研究活动，并注意过程性资料
的收集与整理。
(2)各个课题组要按计划开展研究，上好实验汇报课，搞好研
究活动，积极展示研究过程，并完成一篇有质量的阶段性实验总
结。
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20xx年小学教科研工作计划十四篇20xx年小学教科研工作计划篇1一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻各级教育工作会议精神。本着“深化教育科研改革，努力提升办学品位”的宗旨，认真贯彻《基础教育改革与发展的决定》，围绕高效课堂改革进行实验与探索，精心组织、全面实施教育科研工作，走科研强校之路，优化教师队伍，发展学生素质，使我校的教科研工作再上新台阶。二、工作目标1、继续实施“科研兴校”、“科研兴教”战略，不断调动广大教师参与科研的积极性与主动性，不断提高教师科研意识和水平，促进教师专业化成长和科学地发展，提高素质教育的实施水平。2、加强科研课题的管理，规范课题研究的过程，以科研...
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