20xx年小学教科研工作计划范文十三篇

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20xx 年小学教科研工作计划范文十三篇

20xx 年小学教科研工作计划范文篇 1

一、指导思想：

本学期，我校将以《国家 20xx---20xx 年中长期教育改革和

发展规划纲要》为指要针，按照区教育局“现代+精细+个性”的

总要求，立足我校教育发展的实际，以精细管理和教育现代化工

作为目标，以课程改革为中心，以创建高效课堂为重点，积极开

展教学研究，全面提高教学质量。不断突出办学特色，不断提升

办学水平。

二、工作思路：

1、以常规管理为基础，建立教育教学新秩序。

2、以校本培训为依托，促进教师素质新发展。

3、以教研组建设为抓手，探索提高质量新途径。

4、以课题研究为载体，突出学校发展新成果。

三、具体工作及主要措施：

（一）以常规管理为基础，建立教育教学新秩序。

1、严格执行课程计划，开足开齐开好课程。学校行政做好经常性

的巡课工作，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况

的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课程表上好每一节

课。教导处进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。

2、加强“教”的常规管理，规范教师教学行为。教学常规是教师

开展各项教学活动的行为规范，强化常规管理，就是强化施教行

为。我们要以课堂教学为核心，抓住课前、课中、课后三个环

节，让教学流程的每一个细节都成为管理的重要特点。强调把小

事做细，把细事做精。

（1）课前重备课。本学期我们将继续抓集体备课。要求教师做

到“三有、四备、五点”，达到教案、学案一体化。“三有”即

心中有课标，手中有教材，目中有学生；“四备”即备教法、学

法；备问题、练习；备板书、语言；备实验、电教手段；“五

点”即吃透重点，化解难点，关注热点，明确知识点，训练能力

点；加强“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课制度，

切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。学

校要求备课组必须超前备课，教学处将加大检查教师备课情况，

并组织开展一次备课竞赛活动。

（2）课上重效果。做到“三讲”、“四标”、“三体现”。“三

讲”即讲易混点、易错点和易漏点；“四标”即“定标”（教与

学的目标）、“施标”（围绕目标去做）；“固标”（及时巩固

目标）、“验标（及时检验完成情况）；“三体现”即课堂上应

体现精（精力充沛）、气（气氛活跃）、神（神采飞扬）。

（3）课后重反馈。做到“四抓”。一抓课后作业设计：要做到精

选、精练；二抓作业留批：做到四必，即有发必收、有收必批、

有批必评、有错必纠。三抓课后辅导：做到“四导”（导心理

（树立信心，确定目标）、导习惯（纠正学习过程中、书写和计

算过程中的不良习惯）、导方法（如何掌握大体规律，掌握学习

方法）、导知识（补漏补缺迅速跟上）；四抓课后反思：做

到“五思”：思成功之处、思失误之外，思学生的不同见解之

处、思学生出现的问题、思今后的改进创新。

3、加强随堂听课。行政领导继续“三深入”，听各学科、各年级

的课，及时和上课老师交换意见，加强对教师日常课堂教学质量

的管理。促进教学水平的提高。

4、严把质量分析关，确保学生都有进步。一是加强毕业班的教学

工作。继续巩固毕业成绩，加强学校与家长的沟通与联系；准确

研究和把握毕业考试动向，制定科学合理的复习计划，力争20xx

年毕业班成绩在全区取得较好成绩。二是重视单元检测。加强考

后研究的力度。每次考查后，各教研组的老师都要坐下来，认真

就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功

的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改

进的措施，认真撰写质量分析。努力做到考一次，研究一次，提

高一次。

（二）以校本培训为依托，促进教师素质新发展。

1、深入开展“浸润书香幸福成长”教师读书活动。要求全员教师

一年内精读2 本教育理论经典名著，并定期组织“东山论

坛”“名著再现”“美文鉴赏”“网络读书”沙龙等阅读交流活

动，让立体多维的读书活动，使教师的学习更加深入，使教师更

好地做到理论与实践相结合，提高教学能力。

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摘要：

20xx年小学教科研工作计划范文十三篇20xx年小学教科研工作计划范文篇1一、指导思想：本学期，我校将以《国家20xx---20xx年中长期教育改革和发展规划纲要》为指要针，按照区教育局“现代+精细+个性”的总要求，立足我校教育发展的实际，以精细管理和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以创建高效课堂为重点，积极开展教学研究，全面提高教学质量。不断突出办学特色，不断提升办学水平。二、工作思路：1、以常规管理为基础，建立教育教学新秩序。2、以校本培训为依托，促进教师素质新发展。3、以教研组建设为抓手，探索提高质量新途径。4、以课题研究为载体，突出学校发展新成果。三、具体工作及主要措施：（一）...

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