20xx年教科研工作计划（精选32篇）

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20xx 年教科研工作计划（精选 32 篇）

20xx 年教科研工作计划篇 1

教育科研是学校发展的第一生产力，是学校的办学特色和办

学风格，是加强学校凝聚力的重要因素，是培养青年教师，特别

是名教师的途径，是建立学习性学校的重要组织。也是推进学校

新课程改革的最前沿阵地。本学期在学校的总体规划指导下，我

校将继续强化教育科研的核心地位，树立教师群体的科研意识，

进一步落实学校以“科研为先导”、“教育以人为本、教学以生

为本”、“向教育科研要质量、靠教育科研上台阶”等办学理

念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的

教师队伍。我们提出：“与学生共同成长，与学校共同发

展。”通过新课标的学习，使学校的教育教研工作再上新台阶。

一、指导思想：

坚持"科研导航、质量为先、队伍为本"，以课程改革为契

机，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，深入开展教学研

究，用课题研究有效解决课程改革中的实际问题，让课程改革促

进课题研究的不断深入，全面提高教学质量，精心打造教师队

伍。

二、主要工作：

1、积极引发教职工的科研意识和热情争取人人有课题，发挥其学

术潜能，采取一些有力措施积极活跃和丰富教师学术和工作气

氛，促进教育教学改革和模式创新，促进素质和质量的全面提

高。

2、让校园的每个空间都充满文化的韵味。深入开展读书活动，从

广泛阅读各种书报杂志到看电视，教师要有意识地注意从各栏目

中获取与所指导的教育教学有关的知识和典型案例，使我们的老

师更富有文化的魅力，从而教育教学中涌动生命的灵性。

3、在人力上，动员全员，积极培养“身边的思想者”。

4、改革提升课题组研究工作。骨干教师应在“建立个性独特、贴

己量身的研究方式”“形成民主合作、高效简洁的交流形

式”“培养大方自信、有表达力的科研人”上作进一步探索实

践。

5、进一步完善教师学习管理制度倡导教师写教育日记，且建立相

关的检查制度

三、具体措施

（一）、以学习促反思，增强课程改革的意识。

学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观

念、促进反思、修正行为、增强底蕴。每个教师都应该让学习成

为自己教学工作不可或缺的重要组成部分，通过学习不断增强课

程改革的意识，提高课程改革的能力。

（二）进一步完善组织网络，加强队伍建设

进一步健全课题组，成立金字塔型的课题研究组织，参与校

本课程的开发、研究和实施，建立参与课题博客，让每位参与者

都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教

师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研

型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。

（三）、以课改促科研，实现专业水平的提升

教育科研是探索教育教学规律，使教育教学工作不断向规律

靠拢的过程。本学期我校将以学校主干课题为重点，以学科课题

为群体，以教师课题为网络，积极开展各级各类课题的研究。

1、确定学校主干课题的研究方向和具体内容，学校现初步拟订的

主干课题是《集团化办学模式下的教研训一体化的实践与研

究》。学校将成立课题实验小组，制定课题实验实施方案。各子

课题组要制定本学期课题实施阶段计划，卓有成效地开展课题研

究。本学期学校将集中组织一次课题研究交流会。

2、每个课题组成员必须围绕课题加强理论学习。每学期至少结合

自己的教学实践要写好一篇读书札记（体裁不限）。在深入学

习、勇于实践和不断反思的过程中总结出自己的思维硕果。并做

好理论学习笔记，期末将举行教师理论学习笔记展览。

3、加强"小课题"研究。每学期必须围绕小课题至少撰写 1 篇高质

量的专题论文。

4、教师每月参加一次教科研例会（结合教研活动），汇报自己的

课题研究情况。期末写好课题阶段性总结和论文。

5、充分发挥各类教科研骨干在校内外的引领作用，骨干教师力争

每学期至少有一篇文章在区级刊物上发表或在市区级论文评比中

获奖。

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标签： #工作计划 #科研 #工作

摘要：

20xx年教科研工作计划（精选32篇）20xx年教科研工作计划篇1教育科研是学校发展的第一生产力，是学校的办学特色和办学风格，是加强学校凝聚力的重要因素，是培养青年教师，特别是名教师的途径，是建立学习性学校的重要组织。也是推进学校新课程改革的最前沿阵地。本学期在学校的总体规划指导下，我校将继续强化教育科研的核心地位，树立教师群体的科研意识，进一步落实学校以“科研为先导”、“教育以人为本、教学以生为本”、“向教育科研要质量、靠教育科研上台阶”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。我们提出：“与学生共同成长，与学校共同发展。”通过新课标的学习，使学校的教育教研工...

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