20xx初中生物教师新学期工作计划（精选3篇）
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20xx 初中生物教师新学期工作计划（精选 3 篇）
20xx 初中生物教师新学期工作计划 篇 1
在新的学期里本人将继续担任初二四个班生物教学工作，为
了出色的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作计划
一、教学总体要求和教学目标
继续认真学习《生物课程标准》，该标准是义务教育阶段生
物教学的基本依据，教师应该在认真学习和领悟的基础上，结合
学校和学生的实际情况，创造性的进行教学。生物课程的根本任
务是提高学生的科学素养，特别是一个公民终身发展所需要的生
物科学素养，同时在思想方面教育学生，使学生全面发展。
课程理念：面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;
提高学生的生物科学素养;倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育
方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生
进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在生物科学知识和技
能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养
学生终身学习的愿望和能力，体现义务教育阶段生物课程的普及
性、基础性和发展性。
教学目标：通过义务教育阶段的生物教学，学生将在以下几
个方面得到发展：获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方
面的基础知识，了解这些知识并关注这些知识在生产、生活和社
会发展中的应用;初步具有生物实验的操作能力，一定的科学探究
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能力和实践能力，养成科学思维的习惯;理解人类与自然和谐发展
的意义，提高环保意识。具体目标：知识方面获得有关人体结
构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。能
力方面初步学会生物探究的一般方法，发展合作能力、实践能力
和创新能力;情感态度和价值观方面了解我国的生物资源状况和生
物科学技术发展状况，培养爱祖国、爱家乡的情感，热爱大自
然、珍爱生命，逐步养成良好的生活习惯和卫生习惯，确立积
极、健康的生活态度。
二、教学内容及进度
初二生物下学期教学的内容主要是以“生物的延续和发
展”“健康的生活”为中心展开的有关生物的生殖和发育、生物
的遗传和变异、生物的进化以及健康的生活。进度详见教学进度
表。
三、教学措施
教师通过上一学期的教学工作已对学生的学习特点有了一定
的认识。在教学过程中需要为探究性学习创设情景;鼓励学生自己
观察、思考、提问;注意课内外活动相结合，加强对学生基本实验
技能的培养。在对学生的评价方面主要包括：对学生的探究能力
的评价、对学生情感态度与价值观的发展状况的评价。
四、教材及学生分析
教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论;注重
创设问题情景，引导学生探究;给学生的自主学习空间，学生生活
情景图片化;进一步加强了可读性。
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初二年级的学生上课注意力不集中，课堂应增加趣味性。学
生比较喜欢动手在教学中应增加学生实践内容。让学生初步具有
良好的生物学习思维。
新的学期给我们的教学工作带来了的希望，在开始将工作一
步一步努力做好，用饱满的精神状态为工作注入新的活力。
20xx 初中生物教师新学期工作计划 篇 2
本学期本人担任初二年级 3 个班的生物课的教学工作，现做
计划如下：
一、指导思想
力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学
习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学
知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够
在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在
责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加工
作，适应社会和继续学习，打下必要的基础。
二、教学任务
本学期讲授人教版教材——《生物学》(八年级上册)。
三、具体措施
1.建立新的教学理念
思想是行动的先导，观念是行动的灵魂。伴随新课改的进
行，尝试转变观念，不断学习新的教学理念，用全新的教学理
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摘要：
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20xx初中生物教师新学期工作计划（精选3篇）20xx初中生物教师新学期工作计划篇1在新的学期里本人将继续担任初二四个班生物教学工作，为了出色的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作计划一、教学总体要求和教学目标继续认真学习《生物课程标准》，该标准是义务教育阶段生物教学的基本依据，教师应该在认真学习和领悟的基础上，结合学校和学生的实际情况，创造性的进行教学。生物课程的根本任务是提高学生的科学素养，特别是一个公民终身发展所需要的生物科学素养，同时在思想方面教育学生，使学生全面发展。课程理念：面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提高学生的生物科学素养;倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针...
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作者：文海小编2
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