关于班主任工作心得体会范文锦集（通用35篇）
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关于班主任工作心得体会范文锦集（通用 35 篇）
关于班主任工作心得体会范文锦集 篇 1
高二(4)班是高二年级的理科重点班，在经历了第一学期班级
组合后的融合过程后，第二学期班级的稳定已不是问题，一开学
各项常规工作就能很快进入正常稳定的状态。因此，本学期班级
的工作重点放在学风建设上。要抓常规工作只要勤管就有成效，
但学风则是无形的，对于全班 59 名学生而言，除了勤以外，更重
要的是讲究工作方法。一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬
业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦、
主动开展班级管理和德育工作，为班级良好的学风的建设打下基
础，在政教处和年级组的关心、支持、指导和帮助下，取得了一
定的管理成效并使班级学风有了良性的发展。概括性地说有以下
几点：
一、“勤”字当头，以身作责
坚持每天早操、读报、两段晚修都与学生一同参与，发挥教
师言传身教的示范作用，带动学生主动学习。对学校以及各职能
部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、
部署到位、有序落实。积极、依时参加学校、年级组召开的各种
会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、
有条不紊，依时完成学校、年级组的各种材料汇报和上交事务。
勤抓班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作，经
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常性对学生的集会、早操、卫生、读报、晚修等督促检查，坚持
每天对早操、读报、清洁卫生情况或晚修情况进行检查，随机性
地观察其他科任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求掌握更
多第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理。对学生的学习、
生活和活动及时了解、及时关心、及时教育并且督促其良好习惯
的养成。
二、德育为先，立体教育
1、继续加强对学生干部的扶持和教育工作，以点带面，尽可能的
发挥学生干部的自主管理、自主监督和自主教育能力，培养和提
高学生的“三自”能力。为了不让班干部因为管理班级工作而影
响到学习。我更多的采取个别谈话的方法，将班级管理工作“包
产到户”，责任到人，进行职责分工，做到人人有权、人人有
责、互相监督、相互协调，实行民主管理，对班级的主要班干部
像符朝媛、林建南、叶忠保、梁金等进行具体工作具体落实，使
班级管理有了良性的互动，大大改善了班级管理模式，减轻了我
工作管理压力的同时锻炼了学生们的组织管理能力。
2、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，利用课余时
间以及校内外各种方式的活动，培育正确的舆论导向和核心集
体，多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限
期改进，例如：对班里的符智鸿和周建忠同学，一个是个性拖
拉，常因各种原因迟到，另一个是因学习成绩不好而对学习产生
剧情。两人 5 月份累计迟到就有 15次，在对他们进行多次个别谈
心教育后，他们一有小进步我就在班上表扬，不到半个月的时
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间，两人就彻底克服了这个毛病。对于优等生也同样关注，只是
所采取的方式不同。例如：班里的冯志太同学，从第一学期后半
段直至这学期中段，他的学习情绪很不稳定，成绩明显下降。为
了帮助他克服消极心理，我首先通过多种渠道了解他心态不好的
原因，多次利用各种机会找他谈心，鼓励他并提供调节心态的方
法让他尝试改进，虽然没有很快就进入良好状态，但从目前看已
渐渐走出低谷。
3、树立身边的学习榜样，让全班同学向榜样学习。其中典型的事
例是：高二(6)班的林明江同学，在高二分班时没有分进重点班，
但自从被分进(6)班后他就一直默默努力，成绩一步步提高，目前
在数、理、化、生三科已跃居年级前三名。林明江同学这一现实
的学习进步的现实事例让班里许多同学感到一种刺激，知道了一
个人学习的好坏最重要的决定因素就是个人的努力。于是班里同
学明显产生了一种“要学习、必须学习”的心理，许多同学已把
精力自觉地投入到学习中。
4、充分利用一切教育资源，主动联系和协调各科任教师，经常性
与家长取得联系，通过电话、写字条等方式联系，取得家长的支
持和帮助，与家长商讨教育对策，加强了家长与学校联系的力
度，使科任教师和家长都能有力配合对学生进行及时教育，加强
学生的思想教育、学习辅导，增进师生情谊和亲子关系，共同努
力搞好教育教学工作。
5、通过开展主题班会对学生进行理想教育、人生观和价值观教
育。本学期我在班里组织开展了如：《学习张九精》、《团员的
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摘要：
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关于班主任工作心得体会范文锦集（通用35篇）关于班主任工作心得体会范文锦集篇1高二(4)班是高二年级的理科重点班，在经历了第一学期班级组合后的融合过程后，第二学期班级的稳定已不是问题，一开学各项常规工作就能很快进入正常稳定的状态。因此，本学期班级的工作重点放在学风建设上。要抓常规工作只要勤管就有成效，但学风则是无形的，对于全班59名学生而言，除了勤以外，更重要的是讲究工作方法。一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育工作，为班级良好的学风的建设打下基础，在政教处和年级组的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的管理成效并使班级学...
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作者：honghon...
分类：心得体会
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时间：2024-10-23
