做新教育人——读朱永新《新教育之梦》有感 3篇
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2024-10-22
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做新教育人——读朱永新《新教育之梦》有感 3 篇
做新教育人——读朱永新《新教育之梦》有感 1
偶然间得到一本朱永新所著的《新教育之梦》，便读了起
来。朱永新教授是我国著名教育学者，他在书中给我们展现了一
幅教育的美好画面，读后使人振奋。《新教育之梦》提出一系列
教育的理想，给我们教育工作者提供了一个观察和认识教育的新
视野、新视角。全书共分十章，分别是理想的德育、理想的智
育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学
校、理想的教师、理想的校长、理想的学生和理想的父母。
朱永新在《新教育之梦》中说：“读书，是孩子们净化灵
魂、升华人格的一个非常重要的途径。”“因此，实施有效的道
德教育，一定要建立起‘书香社会’，建立起‘书香校
园’。”“理想的德育，应该重视让学生与书本为友，与大师对
话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人
格……”因此，我们作为小学教师应当鼓励学生大量地进行课外
阅读，大力倡导学生诵背古诗词，《三字经》《弟子规》《论
语》等。读书不仅能提高孩子们的写作能力，提高语文水平，增
长他们的知识，更重要的是能够陶冶情操，净化灵魂，升华人
格，而这不就是我们做教师的最重要的任务吗？鼓励孩子们读
书，也许会使学生的负担加重一些，玩的时间少了一些，但是当
孩子们从书中得到快乐时，当孩子们从书中学会了做人的道理
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时，当孩子们的心灵受到了陶冶时，那么这种所谓的负担能使他
们受益终身，这样的好事为什么不坚持呢？我想，今后我们不仅
要采取一定的措施坚持鼓励孩子多读书读好书，还要在这方面加
强指导。
通过阅读《新教育之梦》，我深深地体会到作为一名合格的
教师。应该具备以下几方面素质：
一、要有“激情”。
读朱永新先生的《新教育之梦》时，、让你感觉到你不是在
读书，而是在聆听一位充满激情富有诗意的大师在演讲，特别有
激情，我们用这种激情去感染学生，调动学生，课堂上教师与学
生主客体的角色就会得到很好的转换，课堂教学也就会很成功。
二、要有“爱心”。
有人说“没有爱就没有教育”，这句话很实在，一个合格的
教师应当是一个充满爱心，受学生尊重的老师。清晰地记得作者
说过“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少
年书。”怎样来“用心”对待我们教育，“用心”关注我们的每
一位学生。教师富有爱心，可以给学生创造宽松愉悦的心理感
受，便于学生形成健康的心理。
三、要有“责任心”。
有人赞美教师，把教师比作蜡烛，燃烧自己照亮别人。也有
人把教师比作人类灵魂的工程师。不管教师是蜡烛也好，还是人
类灵魂工程师也好，都说明了教师职业的特殊与责任。作为一个
教师他除了具备足以胜任教学的专业知识外，教师的责任心是很
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重要的，因为教师面对学生不仅是传授知识与技能，而且要关注
到学生的心理和生理的健康与发展，培养学生以积极的人生态度
对待生活对待社会。
四、要有“扎实的专业技能和良好的知识结构”。
要胜任时代需要，教师必须具备扎实的专业技能和良好的知
识结构。扎实的专业技能和良好的知识结构，使我们很容易驾驭
课堂，采用多渠道的教育手段和教学技巧来丰富课堂，调动和感
染学生；另外，扎实的基础，使我们很容易接受新的教育思想和
教育理念。
朱永新老师为我们描绘了一个美丽的画卷，作为一名教育
者，我则希望用自己的实践行动追逐这个梦想。做一名好教师，
让孩子们尊敬，喜欢的教师，用自己的人格魅力感染孩子，让他
们感受到来自于我们教育者的爱。让我们用梦想的翅膀呵护每一
个孩子幼小纯真的童真，让他们快乐地成长。
做新教育人——读朱永新《新教育之梦》有感 2
当我捧起朱永新老师的《新教育之梦》，细细地读着、品
着、感受着、思索着，感觉特别亲切，那是因为《新教育之梦》
有着独特的亲和力。
以往谈到理想，我总觉得理想就是所谓纸上谈兵，夸夸其谈
许多美好的东西，而真正能够在现实中美梦成真的却少而又少。
而现在读朱永新老师的《新教育之梦》却有着新的感受。朱老师
的教育理论是建立在实践的基础上的，他在书中所使用的语言是
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做新教育人——读朱永新《新教育之梦》有感3篇做新教育人——读朱永新《新教育之梦》有感1偶然间得到一本朱永新所著的《新教育之梦》，便读了起来。朱永新教授是我国著名教育学者，他在书中给我们展现了一幅教育的美好画面，读后使人振奋。《新教育之梦》提出一系列教育的理想，给我们教育工作者提供了一个观察和认识教育的新视野、新视角。全书共分十章，分别是理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生和理想的父母。朱永新在《新教育之梦》中说：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”“因此，实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社...
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