最新被誉为教育经典的《傅雷家书》读后感（实用3篇）
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2024-10-22
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最新被誉为教育经典的《傅雷家书》读后感（实用 3 篇）
被誉为教育经典的《傅雷家书》读后感 篇 1
20xx 年 5 月，我有幸读到一本好书，真的是一本好书：《傅
雷家书》。它不是一本普通的家书，家信。它是一位慈父，一位
慈母对儿女的谆谆教导，它通过一封封家书，象是一次次珍贵的
谈心，在艺术上，在生活上，在思想上，在情感上为傅雷指引了
方向。
《傅雷家书》所记述的，是傅雷和傅聪这一对父子，1954 年
到 1966 年这 12 年间的书信。1954 年，傅聪出国进行深造，甚至
被迫流离至伦敦。父亲一方面表达了对国外游子的无尽思念，一
方面与傅聪倾心长谈，与他探讨艺术上，生活上，情感上，思想
上的任何问题，教导儿子提高个人文化修养，成为一位“德艺具
备，人格卓越的艺术家”。
父亲傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，年轻时甚至有些
暴燥，极富个性。母亲是一个具有东方文化素养，又经西方文化
洗礼，既端庄贤淑，又温厚善良的东方女性。父亲傅雷对当今中
外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养
极高。而他培养的对象，傅聪是从小接受良好的家庭教育，终于
成长为国际大师的儿子。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也
需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格
的体现。他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也
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好，顶要紧的是“人”，要把一个“人”尽量发展，没成为艺术
家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会
对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个
人的人格，已别无所求。”
在书中，我不光看到了一个严格的戒子而又亲切关爱的父
亲，同时也看到了父子的共同成长。傅雷将自己的译著和傅聪沟
通交流，他把祖国的发展的关切之情，以及对祖国的热爱同样流
露出来，傅雷以高度负责的精神和心力，在对社会祖国和人类世
界尽自己的责任。儿子傅聪，在异国漂流生涯中，吸取了丰富的
养料，但父亲使他在海外孤儿似的处境里，好像父母仍在他的身
边，实时给他指导、鼓励和鞭策，使他有勇气和力量去战胜各种
各样的魔障和阻力，踏上自己正当成长的道路。通过这些书信，
不仅儿子与父母之间建立了牢固的纽带，也使傅聪与远离的祖国
牢牢地建立了心的结合。后来的事实证明不管国内家庭所受到的
残酷遭遇，不管他自己所蒙受的恶名，他始终没有背弃他的祖
国，不受祖国敌对者多方的威胁利诱，没有说过或做过有损祖国
尊严的言行，这就是一个父亲对一个儿子的熏陶，这与父亲在数
万里外，给儿子殷切的爱国主义教育是分不开的。
这位严肃的父亲，他对自己，对人，对工作，对生活各方面
都要求严肃认真，一丝不苟。他的生活有规律，人生就是优美的
弧线。对待儿子，他谦虚诚恳地说：“得失成败尽置之度外，只
求竭尽所能，无愧于心”，他鼓励傅聪艺术要有更诚挚的心。在
日常生活中，他告诫傅聪“人总得常常强迫自己，不强迫就解决
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不了问题，最基本的就是要抓紧时间”，“做事要科学化，要彻
底”，“在外面世界均勿难为情，被人家随便多留，才能不打乱
事先鼎好的日程”，“修改小习惯，就等于修改自己的意识与性
情”。我觉得这些也是我生活中急需要解决的问题。
这对父子的家书，使我看到了，那一代人对文化的传承，对
艺术的追求，对生命终极意义的探索与追求，是永无止境的。虽
然大半个世纪过去了，那一代人对生活，对工作，对人生的态度
依然可以影响我们这一代人，尤其是在当下这个中国快速发展的
阶段，许多人表现出的浮躁，追求利益，缺失信仰。生命要有一
种态度才有意义。“得失成败尽置之度外，只求竭尽所能，无愧
于心”，我信仰这句话，我也始终这么认为。这也是一种生命的
态度。在这本书中，我看到了这种态度，一种积极向上的态度，
它鼓舞人心，使你身处逆境也能迎着阳光微笑。
一本好书，会叫你忍不住想要读它，这本书，我想我会反复
读它。
被誉为教育经典的《傅雷家书》读后感 篇 2
了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是
一位学者，在家里是一位严厉、尽责的父亲。这些家书，有三层
资料，第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他乡的儿子表
达四年、关怀之情;第二层是傅雷与儿子如同益友，知己般倾心地
交谈，讨论艺术;第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的
知识分子，认真引导儿子要具备高尚人格和艺德，启发儿子的爱
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最新被誉为教育经典的《傅雷家书》读后感（实用3篇）被誉为教育经典的《傅雷家书》读后感篇120xx年5月，我有幸读到一本好书，真的是一本好书：《傅雷家书》。它不是一本普通的家书，家信。它是一位慈父，一位慈母对儿女的谆谆教导，它通过一封封家书，象是一次次珍贵的谈心，在艺术上，在生活上，在思想上，在情感上为傅雷指引了方向。《傅雷家书》所记述的，是傅雷和傅聪这一对父子，1954年到1966年这12年间的书信。1954年，傅聪出国进行深造，甚至被迫流离至伦敦。父亲一方面表达了对国外游子的无尽思念，一方面与傅聪倾心长谈，与他探讨艺术上，生活上，情感上，思想上的任何问题，教导儿子提高个人文化修养，成为一位“...
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