一个天才杂技演员读后感精选多篇
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一个天才杂技演员读后感精选多篇
第一篇：一个天才杂技演员读后感
一个天才杂技演员读后感
今天我们一起学习了《一个天才杂技演员》，故事了讲了一
个天才杂技演员泰骄傲和一个小丑甄用功的事情。泰骄傲是一个
很出名的杂技演员，但是后来他觉得自己无所不能，就不再每天
辛苦练习杂技，而是每天吃完了睡，睡好了继续吃，结果他吃成
了一个超级大胖子，在一次演出中从高高的钢丝上掉了下来。甄
用功一个默默无闻的小丑，但是他并不在乎别人怎么看他，每天
都会辛苦的练习，终于有一天他替代了泰骄傲，成为了一名出色
的杂技演员。
我很喜欢甄用功，因为他一直不放弃，自己认准的事情就坚
持到底，不管有多么困难。
我不喜欢泰骄傲，因为他不懂得谦虚，认为自己很聪明，可
以不用再学习。
我觉得我有的时候也像泰骄傲一样，觉得老师教的内容我都
会了，所以星期六和星期天就不好好的看书学习，有时候上课的
时候也不注意听讲，还会做些小动作。不过，从今天开始我不再
做泰骄傲，而是要向甄用功学习，学习他不放弃的精神，不管有
多难都要去坚持到底。
第二篇：中大班混龄玩沙：小杂技演员
温州五幼柯三苗
一、活动目的：
1
1、练习用头或手背顶着沙袋在沙池或高为 30 厘米的平衡木上行
走，发展平衡能力。
2、通过以大带小的合作形式，激发作为哥哥姐姐的责任感。
二、活动准备：
小沙袋两个，场地布置如图：
沙池：
大班幼儿 οοοοοο
平衡木 οοοοοο 中班幼儿
大班幼儿 οοοοοο
大班幼儿 οοοοοο
平衡木 οοοοοο 中班幼儿
大班幼儿 οοοοοο
三、活动指导：
（一）、引题。
哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们，你们好！欢迎你们来到我们的
杂技团，今天来到这里，你们都是小杂技演员，而且只要你们能
够认真配合，互相合作，你们当中就会有人成为我们今天的杂技
明星，怎么样，想成为杂技明星吗？（想！）
（二）、练习活动：
1、大班幼儿在沙中练习沙中接力，要求快速跑。
2、中班幼儿练习走平衡木，要求双手侧平举，身体保持平衡。
（三）、杂技表演“头顶沙包走平衡木”。
2
1、将大班幼儿分成两队站在沙池一头，中班幼儿排成一队站在沙
池另一头。
2、教师发出信号后，大班幼儿两队的排头迅速头顶沙包，跑向对
面的中班幼儿，将两个沙包放于中班队伍排头的两只手背上，要
求从平衡木上过去，大班的两位幼儿原路返回，并且要及时保护
帮助平衡木上的中班幼儿。然后，中班幼儿将沙包交给大班队伍
的第二个幼儿，游戏继续进行。
3、如此依次接力，以走得稳而快的队伍获胜，并且成为今天的杂
技明星
（四）、游戏结束，教师小结，师生共同整理场地。
第三篇：《天才》读后感
读《天才》有感——天才出于勤奋
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是我读完《天
才》这本书所想到的。天才，并不是天生的。郭沫若说过，形成
天才的决定因素是勤奋。正所谓，天才出于勤奋。这也是我在尤
金身上看到的，所学到的。
尤金，也就是这本书的主人公，他是一位正直诚实的小镇青
年。他聪明勤奋，热爱艺术，喜爱大自然，他极富幻想，不安于
现状。于是他来到大城市谋求发展，一心要实现自己的梦想。他
从芝加哥到纽约，通过不懈努力和追求，终于在艺术界闯出自己
的一片天地。可人往往在名利面前容易迷失自己，他竟然为了一
位富家小姐――苏珊，放弃自己的地位和相濡以沫的妻子――安
琪拉。他一下子从大有所为的青年才俊沦落到声名狼藉，苟且偷
3
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一个天才杂技演员读后感精选多篇第一篇：一个天才杂技演员读后感一个天才杂技演员读后感今天我们一起学习了《一个天才杂技演员》，故事了讲了一个天才杂技演员泰骄傲和一个小丑甄用功的事情。泰骄傲是一个很出名的杂技演员，但是后来他觉得自己无所不能，就不再每天辛苦练习杂技，而是每天吃完了睡，睡好了继续吃，结果他吃成了一个超级大胖子，在一次演出中从高高的钢丝上掉了下来。甄用功一个默默无闻的小丑，但是他并不在乎别人怎么看他，每天都会辛苦的练习，终于有一天他替代了泰骄傲，成为了一名出色的杂技演员。我很喜欢甄用功，因为他一直不放弃，自己认准的事情就坚持到底，不管有多么困难。我不喜欢泰骄傲，因为他不懂得谦虚，认为自己...
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作者：honghon...
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